20xx年關(guān)于青春的朗誦詩(十七篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀?？罩袥]有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。經(jīng)歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個(gè)人就要幫她們占上8個(gè)位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來找位置，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學(xué)看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。我本無意的向后看了看，卻看見那個(gè)又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這里就示意了這個(gè)座位是我的，我笑里藏刀的對他說 “同學(xué)，不好意思，這個(gè)位置貌似已經(jīng)有人了哦?！?“那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個(gè)位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪?！?我頓時(shí)無語，好吧，我又?jǐn)×?.. 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什么地方去了。草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃。只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫。真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學(xué)幫我占的座位，后面還有一個(gè)空位本想留給另一個(gè)同學(xué)，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學(xué)，請問這里有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏，那不就來了?！?我順著他指的方向望去，頓時(shí)，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他?！?“你認(rèn)識(shí)他?” “誰認(rèn)識(shí)他啊，冷面人。” 那位數(shù)學(xué)老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”，不免得又引來大家的哄笑，更何況我后面那位還應(yīng)付著學(xué)他，本來笑點(diǎn)就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。高中的數(shù)學(xué)函數(shù)聽得我腦袋都變成了兩個(gè)大，可是依舊又是他!!!當(dāng)那位老師問大家問題時(shí)，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個(gè)記仇的人，每次他模仿那位有口音的數(shù)學(xué)老師說話時(shí)，我都轉(zhuǎn)過身向他笑著，每次他回答問題之時(shí)，我就會(huì)轉(zhuǎn)過身向他投去贊賞的目光稱道為“學(xué)霸”，可每次他只要回答錯(cuò)了，我又會(huì)轉(zhuǎn)過身諷刺道說“學(xué)霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。一次無意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學(xué)校，通過對話中，知道他原來是b中的，好吧，都知道b中出帥哥，他已經(jīng)被y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因?yàn)槲以趚中，y中是本地是最好的學(xué)校，而x中則緊跟其后。我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學(xué)那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 frankel 那樣比較有范兒一點(diǎn)。” “ frankel frankel frankel frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學(xué)都來的異常的早... 因?yàn)楹竺鏇]有人占位置，很快就被人占據(jù)，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)聽到那老師的口音而發(fā)笑，果真，那數(shù)學(xué)老師的的“絕對值(ji)”又來了，我正發(fā)笑的時(shí)候，那富有磁性卻模仿著數(shù)學(xué)老師的聲音“絕對值(ji)”又一點(diǎn)也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉(zhuǎn)過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個(gè)叫喜歡的種子已發(fā)芽。 后來，不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我后面的一個(gè)位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他?！?“呃....” 我看見他來了，立馬轉(zhuǎn)過身去，可
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