【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。 下面由我來宣布會場紀(jì)律： 在辯論進(jìn)行時不要隨意打斷辯手講話。 不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。 除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。 在比賽中，辯手的辯位不能變動。辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā) 言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。 每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結(jié)束后由執(zhí)行 主席宣布停止。 每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限，請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€不一樣的 結(jié)果。下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方?，F(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，xxx系代表隊，他們所持的觀點(diǎn)是 “ xxxxx”。坐在我左手邊的是反方辯手，xxx系代表隊，他們所持的觀點(diǎn)是“ xxxxx ”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。比賽分為5個環(huán)節(jié)：● 第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。a. 首先請正方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。b. 有請反方二辯對正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。c. 接下來有請反方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。 (正反方發(fā)言完畢可以說一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→● 第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進(jìn)行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。 首先請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答。接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答。 接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時間為一分三十秒。感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→● 第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。其次一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。(如果出現(xiàn)一方一直和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言?！? 首先有請正方任意一名辯手開始(發(fā)言)。感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→● 第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。首先請反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間4分鐘。感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最后陳詞，時間4分鐘。感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●第五環(huán)節(jié)：評委提問階段(時間不限)。有請評委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結(jié)果時間，請工作人員收集評委評分表，稍后將會公布評選結(jié)果。在等待評選結(jié)果的時間里，在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。(如果現(xiàn)場出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問問題，而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機(jī)會，此時主持人可以說“該位同學(xué)問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機(jī)會，聽聽他們有什么想法，好嗎?”)經(jīng)過評委團(tuán)們公正的評選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了：●下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結(jié)果：本場獲勝方： 本場最佳辯手：【備案：如果評委無法確定結(jié)果，則由評委另行投票，票數(shù)最多的獲勝。這個環(huán)節(jié)的備案只針對本場最佳辯手的結(jié)果，團(tuán)隊之間是直接以具體分?jǐn)?shù)為主】(主持人開始)讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩?！窠酉聛碛姓埇F(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。 有請評委(由手示意，以示禮貌)?！窀兄x評委的精彩點(diǎn)評，本次辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。 首先請評委離席...后觀眾離場...六年級辯論賽主持詞 辯論賽主持詞結(jié)束語篇七尊敬的老師，各位同學(xué)：主持人甲：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，我是主持人。主持人乙：我是主持人。在正式比賽之前呢，我們先考考大家，請看：(出示課件圖標(biāo))這些圖案大家熟悉嗎?(請一位同學(xué)說。)主持人甲：我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生來說，究竟是利大還是弊大?這正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請今天參加辯論賽的選手。大家掌聲歡迎。(選手介紹自己)主持人乙：請正方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人甲：請反方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人乙：請正方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人甲：請反方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人乙：：請正方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人甲：請反方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人乙：：請正方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人甲：請反方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)主持人乙：今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，