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正文內(nèi)容

20xx年六一兒童節(jié)活動主持稿雙人(二十三篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 13:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 友帶來歌舞《____》沒有翅膀,象我們一樣有了夢想也能飛翔,有請大班小朋友帶來《____》唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《____》今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》六一兒童節(jié)活動主持稿雙人篇十三女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。合:共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!男:在此,我代表東蔣小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂。(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》(男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學(xué)也不甘落后,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F歌》(女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。(女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學(xué)的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧?。ㄅ┩氖切▲B,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請欣賞六年級王菲同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》六一兒童節(jié)活動主持稿雙人篇十四甲:親愛的老師們、同學(xué)們乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們甲:大家好乙:送去五月的芬芳甲:迎來六月的時光乙:我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂的海洋!甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽甲:六月是一支歌,一支幸福的歌乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月,走進我們自己的節(jié)日合:甲:盡管我們只是一株幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身旁甲:在這個美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲合:謝謝你們,親愛的爸爸媽媽。謝謝你們,敬愛的老師同學(xué)甲:今天,文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問候為我們搭建了歡慶節(jié)日的舞臺乙:讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱情甲:我們將用智慧與熱情,去播撒希望的種子!乙:我們將用夢幻的彩虹,編織出一個美好的童年。合:慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。結(jié)束語甲:新世紀(jì)的太陽是為我們升起的乙:新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的甲:托起夢想,讓它閃亮在未來的天宇。乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,乙:沐浴在新世紀(jì)的陽光中,我們朝氣蓬勃。甲:我們是祖國的春天,我們是祖國的未來。乙:衷心的感謝父母和老師對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)我們必將不負(fù)生命的春天,共同托起明天美好的太陽甲:慶六一文藝匯演到此結(jié)束祝大家合:身體健康學(xué)習(xí)進步天天快樂六一兒童節(jié)活動主持稿雙人篇十五一、開幕儀式師合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓生合:親愛的各位老師,各位同學(xué):合:大家上午好!文梟:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽,康欣月:六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了我們身旁。羅鳴:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。胡玲:今天的校園彩旗飄舞,飛揚著孩子們心頭的喜悅。文梟:在這個歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,康新月:感謝社會各界對我們的關(guān)愛,文梟:感謝父母的養(yǎng)育之恩,康欣月:感謝老師的辛勤教誨!生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!合:新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始!(老師主持)請全體起立、請升旗手就位,請護旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。請全體同學(xué)起立,敬禮,出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌,禮畢,請坐下。今天,來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo),讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。參加我校慶六一活動的還有一直以來,給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意,請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領(lǐng)巾,請各位來賓接受我們最美好的禮物。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。請我們的來賓代表講話。二、舉行新隊員入隊儀式。(學(xué)生主持)入隊儀式現(xiàn)在開始,請大隊輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊員名單:請新隊員入場。請以下老隊員代表入場,并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!請老隊員退場請新隊員立正,舉起右拳,準(zhǔn)備宣誓!呼號!禮畢,請新隊員退場。請新少先隊員代表講話。全體同學(xué)起立,敬禮,退旗。請坐下。三、表彰儀式(師主持)頒發(fā)好家長獎狀。學(xué)校的教育工作離不開家長的支持與理解,長期以來,許多家長朋友們積極與我校配合,和全體老師們一起共同努力教育孩子。請()宣布好家長名單。請家長代表講話。在過去的一年里,在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下,有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰,有名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學(xué)生名單:請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有:被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有:被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有:被我校評為“文明之星”的同學(xué)有:請少先隊員代表講話。四、文藝表演男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來。女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。師:帶著無限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!合:我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節(jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們在六月里放歌!男:六月是火紅的,因為六月是我們自己的節(jié)日。女:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象征。師:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕?。師:相傳在?zhàn)國時代有一個農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗,不知變通的人,是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。師:為了增強青少年體質(zhì),我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》,這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動作元素。動作幅度比較大,節(jié)奏快,運動量高。學(xué)生如果長期堅持練習(xí),可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平,對于促進學(xué)生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。生:尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們:社會、經(jīng)濟的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活,但是,由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來,各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識,約束自己的行為,那么,將會有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來,捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》生:世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護環(huán)境,要靠我們在座每一位,靠所有人的共同努力,保護環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來的小品《保護環(huán)境,從我做起》生:下面請欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子,他們和所有的孩子一樣,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰N?、結(jié)尾:生:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹生:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天生:有一句話說的是少年強則國強。生:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。師:不管怎樣,春天孕育著未來,師:無論如何,少年憧憬著希望。生:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,生:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。生:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。生:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。生:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠。生:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。生:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。生合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!合:xx小學(xué)慶六一活動到此結(jié)束。六一兒童節(jié)活動主持稿雙人篇十六a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,b:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋c:六月,是童年的搖籃。d:六月,是童年的夢鄉(xiāng)e:六月,是童年的太陽。合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠蔭:學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂”文藝演出合:現(xiàn)在開始b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出,下面請校長為大會致詞d:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望。c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。e:今天,在這歡樂的時刻,合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗b:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望c:感謝您,敬愛的老師d:感謝您,親愛的爸爸媽媽e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!b:請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。d
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