最新六一兒童節(jié)主持詞幼兒園六一兒童節(jié)主持稿六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我的耳畔，回蕩在我的心田。a：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，b：你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。a：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，b：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。合：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。a：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。b：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！a：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！b：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；a：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！b：我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。a：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，合：現(xiàn)在開(kāi)始！b：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。a：請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。b：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，a：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，b：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。a：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，b：祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。a：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。b：謝謝小朋友們用心的歌唱，a：在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，b：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。a：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，b：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？a：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，b：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，a：有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，b：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，a：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，b：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。a：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。b：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年！a：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！b：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。a：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。b：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！a：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。b：讓我們明年再相會(huì)。合：再見(jiàn)！六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇五合：大家好!甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。乙：六月，是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。六月，是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：盡管，我們還只是小學(xué)四年級(jí)，但我們是五星紅旗下成長(zhǎng)的少年。乙：盡管我們只有十一歲，但我們成長(zhǎng)的道路上有老師，您的伴隨。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。合：謝謝你們，敬愛(ài)的老師!(全體敬隊(duì)禮)。甲：讓我們用合唱唱出我們對(duì)黨的向往。乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。甲：讓我們大唱起來(lái)。乙：讓我們跳起來(lái)。合：游府西街小學(xué)四年級(jí)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。甲：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”乙：多么熟悉、多么迷人的旋律。甲：請(qǐng)聽(tīng)四(1)班的同學(xué)給大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)大合唱《歌聲與微笑》。乙：請(qǐng)同學(xué)們先鼓掌后欣賞。甲：“武術(shù)”作為中國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅可以鍛煉體魄，還可以鍛煉我們的毅力，使我們從小養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學(xué)習(xí)的一種驅(qū)動(dòng)力。乙：“抱拳、沖拳、劈拳……”，請(qǐng)大家欣賞四(1)班同學(xué)給大家送上的武術(shù)操展示。甲：我現(xiàn)在給同學(xué)們出一個(gè)謎語(yǔ)：背馱螺旋小包袱，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呀?”(學(xué)生回答：蝸牛)。乙：好，那請(qǐng)聽(tīng)校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。甲：表演班級(jí)四(2)班。乙：相聲，是我國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)的精華，講究說(shuō)學(xué)逗唱。甲：我經(jīng)常周六去南京相聲俱樂(lè)部欣賞相聲，可就是沒(méi)有欣賞到《吹牛》這個(gè)段子。乙：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)段子是著名相聲表演藝術(shù)家馬季和趙炎的壓箱底活。甲：你別說(shuō)那么多，今天還真有高人表演相聲。乙：請(qǐng)欣賞傳統(tǒng)相聲《吹?！贰＜祝罕硌菡咚?2)班沈逸然和王越兩位同學(xué)，大家鼓掌!乙：同學(xué)們，2008北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦。甲：xxxx，青奧會(huì)將南京舉辦，你我展開(kāi)翅膀，去迎接它吧。乙：請(qǐng)你舉起你的左手(伴隨動(dòng)作)。甲：請(qǐng)你舉起你的右手(伴隨動(dòng)作)。甲：外婆在哪里啊?外婆在澎湖灣。乙：這首歌曲已經(jīng)傳唱將30年，還是那么好聽(tīng)。甲：下面請(qǐng)欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》。乙：女歌手是來(lái)自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請(qǐng)來(lái)的嘉賓，他是陳韻竹的父親。甲：同學(xué)們，鼓掌吧。甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國(guó)的花朵》主題曲。乙：這首曲子旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快，創(chuàng)作于上世紀(jì)五十年代，橫跨半個(gè)世紀(jì)，影響了足足四代少先隊(duì)。甲：接下來(lái)，就有請(qǐng)四(4)班同學(xué)送上合唱《讓我們蕩起雙槳》。甲：哎，乙同學(xué)，你喜歡哪些歷史人物?乙：諸葛
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