【文章內(nèi)容簡介】 （大約400字）實訓(xùn)過程中，我們被分成小組，并給予了一個真實的企業(yè)案例。我們首先進(jìn)行了案例的分析，熟悉企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)情況，找出存在的問題和需求。然后，根據(jù)所學(xué)的會計知識和工具，對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行編制和分析，找出問題所在，并提出改進(jìn)措施。這一過程中，我們需要合理分配工作，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，才能完成任務(wù)。在實訓(xùn)過程中，我們還學(xué)會了如何使用會計軟件進(jìn)行財務(wù)報表的編制和數(shù)據(jù)的分析，提高了我們的實踐操作能力。第四段：實訓(xùn)收獲（大約300字）通過這次實訓(xùn)，我不僅熟悉了會計知識的運用和工具的使用，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神。在與小組成員的緊密合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，并靈活地調(diào)整自己的角色和思維方式。同時，實訓(xùn)還增強了我的分析和解決問題的能力，使我能夠更好地應(yīng)對實際工作中的各種情況和挑戰(zhàn)。第五段：結(jié)語（大約200字）通過認(rèn)知會計實訓(xùn)，我深刻地感受到了會計知識與實際工作的聯(lián)系，意識到了自己在實際操作中存在的不足之處。通過對企業(yè)案例的分析和解決問題的過程，我不僅提升了會計操作能力，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊合作的能力。我相信，這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望將這些經(jīng)驗和知識與他人分享，為更多的人帶來幫助和啟發(fā)。會計實訓(xùn)總結(jié)篇九通過《會計手工記賬實訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力；培養(yǎng)學(xué)生工作適應(yīng)能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力；樹立分工協(xié)作意識和愛崗敬業(yè)的精神；培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，加快知識向能力的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)課堂教學(xué)與實際業(yè)務(wù)崗位的過渡和對接，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應(yīng)性及持續(xù)發(fā)展的問題，為學(xué)生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎(chǔ)。一、實訓(xùn)內(nèi)容和要求本次《會計手工記賬實訓(xùn)》由手工操作模塊組成。本課程教學(xué)基本要求包括基礎(chǔ)知識教學(xué)要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內(nèi)容。（一）實訓(xùn)要求基礎(chǔ)知識教學(xué)要求：（2）熟悉會計的基本工作過程；（3）掌握主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法；（4）掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結(jié)賬的方法；（5）掌握成本計算和財產(chǎn)清查的方法；（6）掌握主要會計報表的編制方法；實際動手能力培養(yǎng)要求：（1）填制主要原始憑證和審核原始憑證；（2）填制和審核記賬憑證；（3）填制科目匯總表；（4）建立日記賬、明細(xì)賬、總賬；（5）登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；（6）登記明細(xì)賬；（7）登記總分類賬；（8）對賬、結(jié)賬、更正錯賬；（9）計算產(chǎn)品成本；（10）清查貨幣資金、實物財產(chǎn)及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表；（11）編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表；（12）整理、裝訂會計檔案；；（二）實訓(xùn)內(nèi)容（一）建賬（實訓(xùn)學(xué)時：2）實訓(xùn)目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法實訓(xùn)要求：了解賬簿的開啟和設(shè)置方法；掌握明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法；理解不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。實訓(xùn)內(nèi)容：建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿；建立總分類帳簿；建立相關(guān)明細(xì)帳簿。（二）日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理（實訓(xùn)學(xué)時：6）實訓(xùn)目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法實訓(xùn)要求：（三）登賬（實訓(xùn)學(xué)時：6）實訓(xùn)目的：掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法，并從日記賬和明細(xì)賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征；掌握總分類賬的登記方法。實訓(xùn)要求：掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法；掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法；掌握總分類賬的登記方法，進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容，理解總賬和明細(xì)分類賬平行登記的概念。實訓(xùn)內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬；根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。（四）期末賬項調(diào)整（實訓(xùn)學(xué)時：2）實訓(xùn)目的：掌握期末賬項調(diào)整的內(nèi)容及賬務(wù)處理的方法實訓(xùn)要求：熟練掌握期末賬項調(diào)整方法實訓(xùn)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生逐筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)原始憑證；指導(dǎo)學(xué)生分筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)記賬憑證；指導(dǎo)學(xué)生計算企業(yè)所得稅，并編制相應(yīng)記賬憑證；依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積；結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”賬戶；結(jié)轉(zhuǎn)“利潤分配”賬戶。（五）期末對賬與結(jié)賬（實訓(xùn)學(xué)時：2）實訓(xùn)目的：掌握試算平衡和對賬的方法；（六）編制會計報表（實訓(xùn)學(xué)時：4）實訓(xùn)目的：熟悉主要會計報表的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進(jìn)一步理解會計恒等式，以及報表之間的關(guān)系。實訓(xùn)要求：掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法；掌握利潤表的編制方法；實訓(xùn)內(nèi)容：編制資產(chǎn)負(fù)債表；編制利潤表；（七）會計檔案管理（實訓(xùn)學(xué)時：1）實訓(xùn)目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。會計實訓(xùn)總結(jié)篇十第一段：引言（大致100字）認(rèn)知會計實訓(xùn)是財會專業(yè)的一門重要課程，通過實際操作和模擬情境，使學(xué)生能夠更好地理解和運用會計知識。在這次實訓(xùn)過程中，我深刻體會到了實際操作與理論知識的結(jié)合的重要性，也明白了會計實踐的挑戰(zhàn)和機遇。下面我將就這次實訓(xùn)的收獲和反思作一番總結(jié)。第二段：知識應(yīng)用（大致300字）在實際操作過程中，我深刻感受到了將理論知識應(yīng)用到實際中的重要性。在模擬情景中，我們被要求根據(jù)一家公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出其存在的問題并提出解決方案。通過這個過程，我不僅加深了對會計知識的理解，還學(xué)會了將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力。在課堂上學(xué)到的各種會計準(zhǔn)則和方法，在實際操作中得以直觀體驗和熟練運用。通過這次實踐，我明白了只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須將其應(yīng)用到實際情境中才能真正掌握。第三段：團(tuán)隊協(xié)作（大致300字）在實際操作中，團(tuán)隊協(xié)作扮演著至關(guān)重要的角色。我們將身份置換到具體企業(yè)中的會計崗位，相互合作，共同完成任務(wù)。來自不同背景的同學(xué)們在實踐中展現(xiàn)出了各自的優(yōu)勢和特長，形成了一個高效的團(tuán)隊。在小組討論和決策過程中，我們能夠傾聽他人的意見，接受不同觀點的挑戰(zhàn)，并積極迎接解決問題的挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們學(xué)會了相互協(xié)調(diào)和溝通，提高了解決問題的效率和質(zhì)量。這種團(tuán)隊協(xié)作的能力是在學(xué)校課堂難以培養(yǎng)出來的，只有通過實踐實訓(xùn)才能真正強化。第四段：挑戰(zhàn)與機遇（大致300字）在實際操作中，我們也面臨了很多挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)也為我們帶來了更多機遇。首先，面對實際情境，我們需要更全面地考慮問題，需要更準(zhǔn)確地分析數(shù)據(jù)。這對我們的水平和能力提出了更高的要求。其次，實際操作中我們需要遵循各種準(zhǔn)則和要求，并將其應(yīng)用到具體場景中。這不僅考驗了我們的專業(yè)能力，也要求我們具備較強的邏輯思維和分析能力。最后，實際操作中還涉及到時間壓力和團(tuán)隊協(xié)作的挑戰(zhàn)，這需要我們能夠靈活應(yīng)對，合理規(guī)劃時間，并與團(tuán)隊成員密切合作。這些挑戰(zhàn)也使我們更加深入地認(rèn)識到自己的不足，并提升了我們的能力和素質(zhì)。第五段：結(jié)語（大致200字）通過這次認(rèn)知會計實訓(xùn)，我不僅加深了對會計知識的理解和掌握，還提高了實際運用這些知識的能力。同時，我也意識到團(tuán)隊合作和實踐經(jīng)驗在職場中的重要性，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和實踐經(jīng)驗，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)知會計實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示，我相信這將對我的未來道路產(chǎn)生積極的影響。會計實訓(xùn)總結(jié)篇十一管理會計，又稱“內(nèi)部報告會計”，是指在提高企業(yè)經(jīng)濟效益，并通過一系列專門方法，利用財務(wù)會計提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報告，使企業(yè)各級管理人員能據(jù)以對日常發(fā)生的各項經(jīng)濟活動進(jìn)行規(guī)劃與控制，并幫助決策者作出各種專門決策的一個會計分支。管理會計在企業(yè)的財務(wù)管理活動中正在起到越來越重要的作用。在管理會計的核心理念中，價值的創(chuàng)造與維護(hù)是最為重要的兩點?；诖?，管理會計是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)一體化最有效的工具?，F(xiàn)代管理會計的職能作用，從財務(wù)會計單純的核算擴展到解析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來有機地結(jié)合起來。解析過去,管理會計解析過去主要是對財務(wù)會計所提供的資料作進(jìn)一步的加工、改制和延伸，使之更好地適應(yīng)籌劃未來和控制現(xiàn)在的需要?？刂片F(xiàn)在,管理會計在控制方面的作用是通過一系列的指標(biāo)體系，及時修正在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差，使企業(yè)的經(jīng)濟活動嚴(yán)格按照決策預(yù)定的軌道卓有成效地進(jìn)行?；I劃未來,預(yù)測與決策是籌劃未來的主要形式，現(xiàn)代管理會計在這方面的作用在于：充分利用所掌握的豐富資料，嚴(yán)密地進(jìn)行定量分析，幫助管理部門客觀地掌握情況，從而提高預(yù)測與決策的科學(xué)性。現(xiàn)代管理會計解析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來這三方面的職能緊密結(jié)合在一起綜合地發(fā)揮作用，形成一種綜合性的職能。我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織（wto）以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學(xué)的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學(xué)中的一項重要內(nèi)容就是建立科學(xué)的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。然而，我國管理會計水平與西方發(fā)達(dá)國家相比，還存在著一定的差距。主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學(xué)的管理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚；實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員；另一方面，當(dāng)前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學(xué)的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進(jìn)成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進(jìn)國家管理會計的科學(xué)成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想：建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學(xué)習(xí)借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達(dá)到理想的效果。方管理會計涉及范圍過寬，自20世紀(jì)xx年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應(yīng)當(dāng)適度地界定管理會計內(nèi)容，建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。建立管理會計師協(xié)會組織，制定適用于管理會計的基本原則和規(guī)范，推行注冊管理會計師考試制度。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構(gòu)，可建議把中國會計學(xué)會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團(tuán)體或組織機構(gòu)；如果成立有困難，也可以在中國會計學(xué)會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導(dǎo)性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進(jìn)管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。開展管理會計案例研究對促進(jìn)管理會計理論的深入探討，對推廣成功的管理會計經(jīng)驗有著至關(guān)重要的作用。在國外，學(xué)術(shù)界可以從成功的管理會計實踐中提煉出管理會計的新思想和新方法；同時，實務(wù)界也可以借助典型的管理會計案例進(jìn)行模仿和改進(jìn)，使管理會計新思想和新方法得以傳播，有利于成功的經(jīng)驗在更多的企業(yè)推廣應(yīng)用，也有利于開展管理會計的教學(xué)和對會計人員的培訓(xùn)工作。培養(yǎng)企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的管理會計意識，加強會計人員的專業(yè)素質(zhì)教育。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有管理會計的意識，不知道管理會計在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用，他們就不會考慮會計人員在預(yù)測、計劃、控制和決策中的作用，即便會計人員有水平也很難得到發(fā)揮。因此，培養(yǎng)企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的管理會計意識，已成為提高管理會計應(yīng)用水平的當(dāng)務(wù)之急。另一方面，加強會計人員的專業(yè)素質(zhì)教育也很重要。管理會計人員需要有較高的理論水平和較寬的知識面，而我國目前會計人員的素質(zhì)明顯偏低，迫切需要盡快予以提高，以便促進(jìn)管理會計事業(yè)的蓬勃發(fā)展。隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短；新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn)；生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學(xué)學(xué)派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學(xué)”為指導(dǎo)思想的責(zé)任會計等內(nèi)容；不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。會計實訓(xùn)總結(jié)篇十二實訓(xùn)也是個人實習(xí)的一次總結(jié)，以下文書幫小篇提供會計實訓(xùn)總結(jié)閱讀?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本實習(xí)心得體會范文上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實習(xí)是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)