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20xx年中班班主任個人工作計劃班主任個人工作計劃(優(yōu)秀16篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 13:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 每一位官員,保證學生正常發(fā)揮。,適當調節(jié)情緒,以良好的心情投入學習。二、德育工作:,對初三學生進行理想、感恩、自信的教育。鼓勵學生樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。,設定短期和長期目標,以積極的態(tài)度對待中考前的每一次考試。,及時向家長反饋學生各階段的學習情況、思想動態(tài)和學科表現(xiàn),與家長探討切實可行的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促進良好的思想道德修養(yǎng)、端正學習態(tài)度、提高學習成績有一定的作用。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度的獲得家長的支持。,不要放棄任何一個學生,在情感教育上多下功夫,對后進生要有愛心、細心、耐心,善于挖掘他們的閃光點。一視同仁對待后進生,才能有效保證后進生的提升。三、每月工作安排:2月:督促各科完成剩余內容的教學。《我的新學期計劃》(學生研討會計劃)3月:召開班會,為每個學生做思想工作,指出個人優(yōu)缺點,提出長短期目標。4月:第一輪復習開始,考試經??偨Y。可能:進入第二輪復習教學;注意考試的格式,比如制卡。強調考試中的小問題。有些弱生單獨說話。6月:九年級第三輪復習;優(yōu)生學研討會;期中考試前,請主任安排徐老師做心理輔導。中班班主任個人工作計劃篇八新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作規(guī)劃如下:主抓學習,努力提高學生的學習興趣,達到在快樂中學習,在快樂中成長;同時要加強學生的思想品德教育,引導激勵學生成為一個高素質的人。本班現(xiàn)有學生xx名,其中男生xx名,女生x名,男女比例嚴重不協(xié)調。班上學生來自全國各地,而且很多與父母長期兩地分居。從分班半個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,大部分學生課上表現(xiàn)良好,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,上課精神狀態(tài)欠佳,注意力不集中,學習效率低。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,并引導學生孝敬父母,尊老愛幼,友愛同學。限度的營造一個團結奮進的班集體。加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、平行端正,有正義感的班干部隊伍,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行班干部淘汰制,對于一些不能嚴于律己的班干部,堅決清除出班干部隊伍。加強學生自我管理加強學習小組的建設,由班長帶頭,以學習委員、課代表、小組長為骨干,全面負責班級中包括學習、生活在內的各項工作;同時由學生提出處罰意見,對違反班級紀律等行為及時糾正。加強與副班主任以及科任老師的溝通一個好的班級,需要班主任與各科老師的精誠合作。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流,隨時了解學生在生活學習上的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決。加強與學生的溝通利用晚上以及周末的時間,多到學生宿舍與學生交流溝通。不僅關注學生的學習狀況,更要幫助學生解決在生活中遇到的各種問題,尤其要注意離家較遠孩子的心理波動,及時與家長聯(lián)系??傊?,要走進學生、了解學生、激發(fā)學生熱愛老師的熱情,將學生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享,形成良好的師生關系。加強周末文體活動本學期,我們將根據學校的要求,本著對學生身心健康的原則,不斷的豐富完善周末文體活動,使這項活動能夠真正獲得學生的支持,而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強參與,如果是這樣,不僅沒有收到良好的效果,反而會引發(fā)學生的不滿,進而影響課堂教學。(一)學習方面引導學生形成良好的學習習慣。其一,強調作業(yè)的重要性,讓學生明白作業(yè)是鞏固學習成果,檢閱自己學習情況的一個非常有效的手段,希望他們能夠自己獨立完成,而不只是為了應付老師而去做作業(yè)。其二,引導學生學會做筆記、整理筆記以及有效地使用筆記。幫助他們樹立信心。有些學生覺得自己學習成績本來就差,自己不是學習的料,于是自暴自棄,沒有學習的動力,于是上課不是說話就是睡覺了。要改變他們,我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例,傳播正能量,讓他們明白,只要努力付出了,總會有收獲的。狠抓課堂紀律,特別是上課說話和睡覺的現(xiàn)象。上課睡覺,很容易傳染,許多學生一看有些同學在睡覺沒事,于是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列,這不僅影響自己的學習,還影響了老師的上課心情。對于說話,則需要更加嚴格的要求,說話不僅影響自己,還影響周圍其他同學聽課,如有發(fā)現(xiàn)經常講話的同學,可以進行勞動改造,使其記住教訓。(二)品德方面現(xiàn)代學校教育首要的任務是教會學生做人,而德是做人的根本。因此,在教學過程中,我們有必要重視德育在各個教育環(huán)節(jié)上的39。滲透,充分發(fā)掘各科教學中所蘊涵的豐富的德育因素,如,反映在各學科嚴謹?shù)闹R體系、科學的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學生以做人的熏陶。此外,以身作則。教師的品格及教學態(tài)度、教育方式等也都在潛移默化地影響學生。因此我們身為老師,也要隨時注意自己的一言一行,不能給學生留下不良的影響??傊?,一切都是為了學生的發(fā)展。我們高一(8)班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮斗。中班班主任個人工作計劃篇九重新制定積分考核方案,做到以法治班。通過和學生一一約談,和學生共同記錄學生情況整體分析,并對學生進行跟蹤記錄。到學期末總結每人情況。對學生作出后續(xù)指導。針對班級積分考核的落后情況,對班級一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關注。改變懶散,多去宿舍,保衛(wèi)走走,了解學生生活動態(tài)。抽班會、晚自習時間給學生開微班會,每周2次以上。抓課前10分鐘學生的傳統(tǒng)文化學習。根據政教科安排,自己組織開展活動,至少每月一次。每周一次的安全教育要做到有記載。計劃開展《老田故事匯》,預計兩周一次吧。以上是這個學期準備開展的一些工作,工欲善其事必先利其器,這些工作不是班主任一個人的事。必須充分調動學生的參與,尤其是班干部對工作的幫助。上學期,班干部培養(yǎng)還是差強人意,主要是思想上還沒有認識到,其實他們才是班級的主題。而我又對他們期望過高,造成不能形成以班委為中心的班級自主管理。這學期對班委的建設有一些改變:班主任做好表率,什么工作怎么做?手把手教。參加班干部會議。建立班干部評價機制。約談班委成員,了解班干部心里動態(tài)??傊?,計劃在高一的第二個學期,形成優(yōu)良班風,搞出班級特色,盡力向班級自主管理努力。中班班主任個人工作計劃篇十本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了,結合本班實際情景,制定如下班主任工作計劃。以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。本班共有學生42人,其中班干部8人。本班學生熱愛學校、班團體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,能夠經過團體教育來轉化。重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。具體工作:繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、禮貌示范班。搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,構成必須的本事。搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。使學生愛科學、學科學,主動探索新知。本班學生奮斗目標:構成健康向上的良好班風,增強團體凝聚力。爭當學校的“優(yōu)秀班團體”。發(fā)展個性特長,促進身心健康。具體工作:(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉本事,培養(yǎng)其團體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會,在團體活動中增強班級的凝聚力,構成良好的班風。學習方面為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情景進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)團體榮譽感。(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫忙,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。禮貌行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,職責到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向教師匯報。(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。在
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