【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 皇上的歡心，于是就想方設(shè)法結(jié)交皇帝身邊的寵臣，做讓皇帝的高興事，唐玄宗見他很聰明，對(duì)他信任。李林甫嫉妒心還是很強(qiáng)，對(duì)有才能的人或皇帝信任的人都恨之入骨，總想盡辦法除掉他們?？伤砻鎸?duì)這些人十分和善，當(dāng)面對(duì)這些人甜言蜜語，其實(shí)心中卻時(shí)時(shí)盤算害人的詭計(jì)，所以一些人在被害后并未查覺，后來李林甫這種虛假的面具終于被人們識(shí)破，大家都說他是一個(gè)口有蜜，腹有劍的人。這個(gè)故事告訴我們孔子說的是對(duì)的，那些甜言蜜語的人很多都是小人。雖然她有時(shí)也夸我，但我知道她不是小人；因?yàn)槲胰绻幸恍╁e(cuò)誤，都會(huì)一如既往地當(dāng)面指出來，幫我改正。她是我的好友，也是我的知音！以忠言為話題寫一句話 忠言篇十不一樣的教師所采取的“師道”不一樣，有的教師選擇批評(píng)加以鞭策，有的教師選擇鼓勵(lì)加以促進(jìn)，而我的這位教師他卻介于兩者之間。剛踏入高中時(shí)代的我顯得迷茫，作業(yè)量的增加，難度的升級(jí)，使我難以適應(yīng)高中生活，如期而至的期中考試不出意外地給了我重重一擊。那天晚自習(xí)，他將我叫出了教室?！澳氵@次考試總體不是很好——”他嚴(yán)肅的一句話拉開了緊張談話的序幕?！班拧！蔽揖従彽攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是這次英語考得還不錯(cuò)，但你的物化生都不是很突出?！蔽倚睦镒匀幻靼走@三門哪里只是不突出，分明就是不及格。他輕輕地俯身彎腰，拿著成績(jī)單指著我的成績(jī)認(rèn)真地為我分析各科的不足和優(yōu)勢(shì)，我側(cè)耳傾聽，手揪著衣角，不時(shí)抬頭看看教師。教師告訴我學(xué)習(xí)的正確方法：課前預(yù)習(xí)，課上聽講，課后復(fù)習(xí)。并指出很多同學(xué)忽略了課后復(fù)習(xí)這一點(diǎn)，讓我注意這條方法。他的聲音鏗鏘有力，極具穿透力，讓我記住了他的每一句話，那節(jié)晚自習(xí)，他給我人生上了重要的一堂課，這一堂課讓我刻骨銘心并終生難忘?！爸已阅娑眳s“利于行”。曹操以往腦中有一腫瘤，華佗告訴他需要將腦袋切開取出瘤方能痊愈。曹操本就生性多疑，聽到這話自然疑心華佗的善意而將華佗關(guān)進(jìn)牢中，此后曹操卻終日忍受著腦疾之痛。當(dāng)你被鮮花和掌聲圍繞的時(shí)候，有一根針扎進(jìn)你的心里，你自然會(huì)疼痛，會(huì)不開心，甚至想極力回避?？墒钱?dāng)驀然回首時(shí)，卻悔恨不已。“忠言”如“良藥”，“逆耳”卻“利于行”、“治于病”。教師，多謝您的教誨，您的“良言”難得可貴，我會(huì)一生珍藏。以忠言為話題寫一句話 忠言篇十一“看看你考的這點(diǎn)兒分！還是班長(zhǎng)呢，你也不嫌丟人！我看你這學(xué)期就沒把心思放在學(xué)習(xí)上，整天熬夜有什么用啊你看人家考得好的，有幾個(gè)是天天熬到十一、二點(diǎn)的就你這樣的成績(jī)，別說考一中了，二中都不必須能考上！我看你再這樣下去的話，還不如復(fù)讀呢！”……家長(zhǎng)會(huì)后，便怒氣沖沖地拿著成績(jī)單來找我。爸爸批評(píng)的話語如同一盆冷水，把我從頭澆到底，讓我那因放假而歡愉的心境瞬間從云間跌倒谷底。想起爸爸剛才嚴(yán)厲的話語，不悅的心境瞬間又被而委屈淹沒……不就是考砸一次嗎有什么大不了的還說得那么嚴(yán)重，我的分?jǐn)?shù)確實(shí)達(dá)不到一中的錄取線，但不也至于連二中都考不上吧復(fù)讀你見過哪個(gè)考班里第三的復(fù)讀的越想越惱火，便一甩手，關(guān)上門，把自我反鎖在房間里，不去理會(huì)門外的世界。我轉(zhuǎn)身收拾我的試卷，眼淚卻不爭(zhēng)氣得掉下來……成績(jī)單上后面幾個(gè)數(shù)字刺痛了我的眼睛，“8687，怎樣搞的！連90都不到，你可真是笨到家了！”邊擦淚邊罵自我，可還是覺得委屈：我每一天到十一點(diǎn)多才睡，怎樣還是考成這樣會(huì)不會(huì)是學(xué)習(xí)方法不對(duì)想到那里，幾天前爸爸的一番話又在腦海中響起：“你這樣是不行的，每一天那么晚睡，睡眠時(shí)間不足7個(gè)小時(shí)，你白天怎樣聽課學(xué)不好，再怎樣認(rèn)真復(fù)習(xí)也沒用！”當(dāng)時(shí)的我略有不滿的嘟囔了一句“你不就是心疼你的電費(fèi)么”，隨后便應(yīng)付了爸爸幾句，也沒放在心上。之后，又回想起前幾次生物課上犯困的事。突然覺得，其實(shí)爸爸的話也不無道理……想到那里，我便平復(fù)了一下心境，仔細(xì)分析了一下考差的原因。其實(shí)爸爸說的對(duì)，我晚上熬夜，睡眠不足，白天聽課就會(huì)犯困，自然沒辦法把教師講的都聽進(jìn)去，少不了許多疏漏。覺得做作業(yè)不是那么得心應(yīng)手，我便又開始復(fù)習(xí)，繼續(xù)熬夜……這樣惡性循環(huán)，我白天犯困，晚上卻很精神，時(shí)差都快顛倒了，又怎樣能學(xué)好呢再者，我確實(shí)過分在意主課，期望能復(fù)習(xí)到滴水不漏，面面俱到的；卻忽略了副科，以為背過就行了，可還是沒有真正理解。于是換一種題型，我便不明白該怎樣答了。所以，這次考試，史地生三科就給我拉了不少分。找到了問題所在，我不免羞愧不已：爸爸的話雖然不太好聽，可句句在理，并且他都是為我好……想了半天，好強(qiáng)的我始終拉不下頭子去道歉，只是打開門，去洗了把臉，回到房間，給自我制定一個(gè)合理的作息時(shí)間計(jì)劃。這一刻，我深深地體會(huì)到“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。也感覺到，門外有一道柔和而欣慰的目光落在我身上……以忠言為話題寫一句話 忠言篇十二喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎樣就是不懂呢？”“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。教師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會(huì)有所成就，你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只明白胡思亂想的結(jié)局?！苯處熅瓦@樣當(dāng)著全班人的面，把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來，并用不屑的語氣對(duì)我說了這句話。全班同學(xué)都對(duì)教師的話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我明白更多的是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會(huì)后悔的！”我在心中憤恨地說道。從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓教師對(duì)我的行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無藥可救，可是我明白，我早已不再是以前的我了，上課我會(huì)很專心地聽講，吸收教師所傳授的知識(shí)，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。最終我等到了機(jī)會(huì)，在期中考，我取得了驚人的提高。可我卻沒有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績(jī)后，我收斂了我的叛逆，我只在教師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯(cuò)誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒有留意到教師對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有回去母校，因?yàn)槟抢镉刑嗖缓玫幕貞??？晌覅s不明白，由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活，而這一切，都是我一向所“厭惡”的教師給予的?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛校瑡?，我明白了?！蔽覍⑹种械乃幰伙嫸M，然后立即跑去打電話給我的教師，不，或許該說是“恩師”吧……以忠言為話題寫一句話 忠言篇十三生活更像一條鞭子，奮力抽打著我們這些烈馬。我們用馳騁釋放生命，也用馳騁到達(dá)夢(mèng)想的終站?！}記我不是在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，也無從小就被寄予厚望、盡受夸贊，更沒有誰要求我必須得發(fā)展成某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。但確定在很長(zhǎng)的時(shí)間，我在排斥與貶低中極力想突破自我。剛踏入初中時(shí)，成績(jī)波動(dòng)過，且下降得厲害。我痛苦過，可是，我也努力過。但那時(shí)，父親用他那犀利的目光注視著我的一切，并毫不客氣地說我沒有盡力……在那些日子，他一句句逆耳的話總在我耳邊回旋。我怨恨，我委屈，我憤怒，但卻欲語無淚。我咬緊牙關(guān)，決心必須要堅(jiān)持下去，誓不言敗。最終，付出的汗水有了收獲，成績(jī)上升了。之后，我才明白父親的逆耳忠言是不期望我止步不前，而是想我擁有瀑布般奔流不息的力量，這就是“愛之深，責(zé)之切”。在學(xué)校中，我也常不時(shí)受到教師的一兩句逆耳之言。當(dāng)我苦咽學(xué)習(xí)這碗飯卻實(shí)在吃不完時(shí)，教師說，倘若我再這樣下去，成不了什么氣候。又或是在我驕傲自大時(shí)，教師總不忘給我敲幾下警鐘，暗斥我唯有不斷努力，才會(huì)有永遠(yuǎn)的成就。此刻，回想起當(dāng)初，如果不是他們那令我刺耳卻又催我奮進(jìn)的話語，我能一點(diǎn)點(diǎn)糾正自我的缺點(diǎn)，既而一步步踏上通往夢(mèng)想的道路嗎？我想，我是不能的?！案屑つ銈儯屑つ銈兊哪娑已?，擁有它，人生路上，我將積蓄最充分的能量?！币灾已詾樵掝}寫一句話 忠言篇十四這個(gè)題目，我個(gè)人認(rèn)為是非常俗的。但是題目是這個(gè)，那么我就不得不寫了。所謂忠言，也就是使用卻又不中聽的話，這一點(diǎn)在我們廣大中學(xué)生上面很有代表性，這其中的廣大生產(chǎn)者無疑是我們的父母。這里面的例子有很多，而且我也是其中的受害者，所以我就不舉例子了。就說其中的利與弊。但就表面而言，對(duì)于但是當(dāng)事人雙方無疑是有害的，青少年內(nèi)心不爽，而父母卻又生氣。倘若事態(tài)再發(fā)展，就是違反社會(huì)治安的范疇了。老子曾強(qiáng)調(diào)：凡事都有對(duì)立面。那這件事的好處，全在父母的不合理表達(dá)上面而喪失。就拿我舉例子：上午我努力學(xué)習(xí)，到了中午我看起了《覺醒年代》，我爸就開始了嘟囔。煩不煩？當(dāng)然煩。這只是其中的一個(gè)典型，若二者不讓，那么，事態(tài)還應(yīng)該更加惡劣。這好處我實(shí)在是想不出來。“利我行”？我看不過激就很不錯(cuò)了。中國(guó)家長(zhǎng)仿佛就是這個(gè)樣子，可能這也是中國(guó)發(fā)展的重要一環(huán)，