【文章內容簡介】 完全解決的情況下大談資本主義的所謂精神自由，表現(xiàn)在工作上就是無視學校的生命線而宣揚分數(shù)無用論，鼓動學生追求虛妄的獨立之人格及自由之思想，基礎沒有打好，規(guī)矩沒有做好就追求更高層次，看到過一句話，說人專注于生活則俗不可耐，專注于工作則僵而無味，專注于信念則妄而無實，我就是屬于這種虛而不實的人，結果弄得班里烏煙瘴氣，人心渙散，不思進取，學生不能踏實學習，不服管教，并且愛與老師針鋒相對，懷疑老師的權威，我實在是萬惡不赦。認真反思這一年來的生活，主要經(jīng)歷了三個階段。首先是無知無畏期，剛進育才，憑著滿腔熱情，憑著書本上的理論知識和少的可憐的實踐經(jīng)驗，憑著自以為是的“理念”，想在這里大展拳腳，不期望桃李滿天下，也希望自己能成為教育界一顆冉冉升起的新星，于是，說話和打扮年輕化，依靠自己的年齡優(yōu)勢混進學生隊伍，采取感情攻勢，妄圖通過深入敵人內心來管理班級，殊不知，嚴重低估了學生的能力，56個活潑可愛的生命馬上讓我招架不住，轉眼就被他們騎在頭上，甚至面臨被他們同化的危險，我英勇地告訴學生我們要走自己的路，有什么壓力我來抗著，那時的我，真的好傻好天真，幸虧學校和家長的口水將我及時喚醒。文檔為doc格式。任職報告和述職報告一樣嗎篇六現(xiàn)將履職中輕對外公司人力資源部長三年來的情況，述職如下：一、履行崗位職責，完成的主要工作情況。人力資源部門作為公司主要職能部門之一，在整個公司工作中擔負著重要責任，是公司經(jīng)營戰(zhàn)略實現(xiàn)的重要保障。作為部門負責人，自上任初始，自己對擔負的崗位責任、工作重點、目標計劃有比較清醒的認識，對公司人力資源的整體工作確定了明確的工作目標和思路，第一，圍繞公司經(jīng)營戰(zhàn)略重點的實現(xiàn)開展工作，為業(yè)務發(fā)展提供人力資源的保障；第二，圍繞在確保組織體系的有效運行同時，不斷提高運行效率和質量，發(fā)揮人力資源的制度保障作用；第三，圍繞進一步貫徹落實以人為本的管理思想，在建立和完善激勵機制的同時，不斷改善職工薪酬福利待遇水平，實現(xiàn)企業(yè)和員工共發(fā)展。三年來，圍繞以上工作目標，根據(jù)公司整體工作安排，有計劃、有步驟的開展了相關工作：（一）完成了公司業(yè)務體制、組織機構的調整改革工作。中輕公司的體制是由機關行政體制轉變而來的，經(jīng)過二十多年的經(jīng)營發(fā)展，逐漸形成了一套業(yè)務體制形式和組織管理模式，有好的經(jīng)驗、成功的做法，也存在現(xiàn)實矛盾和實際問題，需要進行系統(tǒng)的總結和調整改革。從20xx年下半年開始，圍繞這項中心任務開展了工作：進行了業(yè)務體制、組織機構調研，按照事實求是、客觀公正。的原則，采取聽取意見、訪談了解、問卷調查等方式，對公司近一段時期以來的情況進行了全面、系統(tǒng)、客觀的調查分析，全面總結了以往的經(jīng)驗，分析了存在的問題和需要解決的矛盾，提出了相關的解決建議，形成了《業(yè)務重組、組織機構調整、人員配置調研報告》。在充分論證、調研的基礎上，結合公司面臨的形勢和發(fā)展要求，起草了《業(yè)務重組、組織機構調整、人員配置方案》，提交公司辦公會審議批準，完成了公司經(jīng)營管理過程中的一次重大變革。根據(jù)調整方案的具體要求，組織實施工作，全面修訂了各崗位的《職位說明書》，修改完善了公司《競爭上崗辦法》并組織了全員競爭上崗工作。通過上述工作，初步為公司的業(yè)務發(fā)展建立起了一套符合實際需要的業(yè)務體制和組織管理模式，通過三年來的實際運行，公司業(yè)務板塊已經(jīng)比較清晰，業(yè)務流程基本固化，成本管理、預算管理、績效管理、競爭上崗等一系列管理理念已經(jīng)深入人心，調整改革基本滿足了實際的需要，達到了預期的目標。（二）完善績效考核體系，細化獎懲激勵機制，建立與此相應的薪酬體系。任期的全過程。對最初的績效考核辦法進行了全面修改，對考核內容、指標量表、考核權重等進行了重新設計，使之更加符合公司業(yè)務的實際情況，考核的結果盡量科學合理。不斷細化考核辦法，充分結合業(yè)務的實際狀況制定獎懲辦法。注意充分運用績效考核的成果，在人力資源管理中貫徹“業(yè)績優(yōu)先、效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，通過員工的職務調整、薪酬兌現(xiàn)、獎勵評優(yōu)等正常制度的建立，落實了績效考核的管理目標。幾年來，公司員工實現(xiàn)了崗位、薪酬的能上能下，評優(yōu)制度的基本建立，發(fā)揮了實際效果。通過努力，實現(xiàn)了由機關行政工資制度向企業(yè)薪酬制度的轉換，取消了行政色彩濃重的工齡司齡工資，歸并工資種類，簡化工資結構，建立了以工作業(yè)績?yōu)榛A“崗位績效工資”制度，從制度上為體現(xiàn)員工薪酬隨業(yè)績的提高提供了可能。經(jīng)過不斷的修改、細化、充實，任期內，在公司基本建立健全了以《績效考核制度》、《績效獎懲制度》、《薪資制度》為核心內容的完整體系，初步形成了具有中輕公司特色、實際可行的考核模式。（三）創(chuàng)新工作機制，拓寬人才錄用渠道，規(guī)范人員選聘程序，構建公司人才保障體系。進行制度創(chuàng)新，方式創(chuàng)新才有出路。為此，我在思想上首先建立轉變觀念，按照市場化選人的要求，逐步建立渠道多樣、范圍廣泛、管理靈活的選人、用人機制，在可能的情況下，為業(yè)務選聘到符合要求的人才。三年來，每年收到的應聘簡歷都在1000人次以上，筆試面試人員達幾十上百人次，實際錄用人員30人左右。在廣泛選擇、重點錄用的同時，對不同類型人員進行分類管理，實行公司錄用、項目錄用，長期錄用、短期聘用相結合方式，并且在錄用程序上嚴格把關，提高用人質量，力求做到嚴格篩選、合理使用、有進有出，適時出臺了《公司人員招聘、錄用管理辦法》。利用網(wǎng)絡技術平臺，使培訓工作專業(yè)化、系統(tǒng)化、有針對性。（五）不斷完善職工保險福利制度，完成企業(yè)年金實施計劃。公司業(yè)務發(fā)展，效益水平的提高，為完善職工福利保險制度、改善待遇水平提供了可能。三年來，根據(jù)國家的政策要求和公司實際可能，重點完善了公司員工的各項社會保險制度建設，在增加員工失業(yè)保險、生育保險工傷保險的同時，05年又制定了職工醫(yī)療保險實施計劃，這項工作由于體制變化較大，職工面臨承受力問題，在工作中，自己注意充分聽取意見，耐心細致的開展宣傳工作，對政策問題充分解釋說明，使制度轉換順利完成。員工的保險待遇由三險增加到五險，實現(xiàn)了社會保險全面覆蓋。與此同時，在國家政策規(guī)定的范圍內，拓寬思路，積極探索建立有公司特點的員工福利保障制度，實行了職工醫(yī)療補貼制度，根據(jù)新政策制定職工休假辦法等，從20xx年下半年開始，著手準備企業(yè)年金的實施計劃，這項制度對職工長遠福利保障、養(yǎng)老保障具有深遠意義，但其申請和實施的艱難性也較大，通過不懈的努力，積極的開展工作，終于在20xx年底如期完成，兌現(xiàn)了自己在競聘上崗時的承諾。（六）加強外事管理工作，規(guī)范管理流程，監(jiān)督制度的嚴格執(zhí)行，順利完成對業(yè)務工作的保障任務。任職報告和述職報告一樣嗎篇七12月份以來任小學一級教師，現(xiàn)擔任小學三年級語文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來，一直擔任班主任?；仡欁约核叩穆?，無愧于良心，無愧于學生，更無愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅持在最前沿。在任職小學一級教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻著自己的青春年華，為祖國培育出一批又一批的合格人才，他們在祖國建設的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實際行動服務社會，真可謂“桃李滿天下?！边@也是我最欣慰的地方?，F(xiàn)就任職期間的工作特作總結如下：一、思想政治方面?！敖處煛柕紫伦罟廨x的事業(yè)”從我走上講臺的第一天起，就對這句語有著深刻的理解，特別是看到那些求知若渴的孩子們，就更加堅定了信念，更加深刻理解這句話的內涵。不論學校分配給我哪門功課，我都樂意接受。十幾年的教學生涯，使我深感教師所從事教育事業(yè)的光榮，把教書育人作為我的天職。我愛我的事業(yè)，感恩于我的學生，我用我的愛點燃學生的心靈火花，用全部的心血化成火焰照亮孩子美好的心田。我積極參加中心學校組織的各項教育活動，認真做好學習筆記，寫好個人學習心得，真正的領悟活動的意義，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災活動中，保護著國家和人民的財產(chǎn)，全心全意的為人民服務。二、教育教學能力。在任職期間的教育教學方面，我不斷地鉆研業(yè)務，提高自己的業(yè)務。水平，不斷地進行自我充電，積極參加各類教育教學的培訓、研討，做學科帶頭人。這樣才能適應新課程新理念的需要，在教學中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質的建設型人才打下良好的基礎。工作中能夠嚴格要求自己，做到認真?zhèn)湔n，教學嚴謹，自己動手制作簡易教具，使學生能夠獲得直觀的感覺，學得快，記得牢，變苦學為樂學，很好地提高了教學質量。積極參加教育教學理論的學習，以適應新課程新理念的教學需要，積極地參加各類公開課活動，在20____年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學校第一屆中小學教師優(yōu)質教案評比活動中榮獲三等獎，在20____年度中青年教師課堂教學大賽中榮獲三等獎，在20____年因工作成績顯著，被評為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”積極開展課外活動，注重對學生進行第二課堂的教育，尤其是中年級，隨著知識面的增加，閱讀量相對增大，僅靠課本上的幾十篇文章是遠遠不夠的，因此，我發(fā)動學生自己捐書，建立班級“圖書角”，這樣學生在課余就有許多書可讀了，既增加了學生的知識，又拓寬了學生的視野，學生的寫作水平也大大地提高了。在教育教學在，我非常注意對學生進行思想品德教育，把課程。教學與思想品德教育時刻有機地結合起來。本人無時無地都率先示范，做學生的楷模，樹教師的形象，特別是師德師風建設年活動中，我更加嚴格要求自己，為我校的教師樹立了表率。在“學困生”轉化過程中，我更是他們的知心朋友，認真了解。他們“學困”的原因，采取相應的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對他們動之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點點閃光點，我立即抓住進行表揚，使許多“學困生”轉變成“優(yōu)等生”。三、考勤。我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭達到完美。不論是盛夏酷暑，還是數(shù)九嚴寒，我總是提前到校，從不因個人事缺曠學生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學校最多的。處處敢挑生活重擔，前兩年，本人除了擔當班主任工作外，還兼任《思品》、《美術》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學校的一位領導說：“你一個人的工作量，承擔了幾個人的工作量”。但我覺得，為黨為人民工作，擔子再重，工作再苦，心里卻是甜的。四、取得的成績。中，我輔導的學生中5人參賽，有3人獲一等獎，2人獲二等獎。在我參與的鄉(xiāng)中心學校優(yōu)質教案評選活動中，我設計的教案獲鄉(xiāng)“三等獎。20____年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師?！?0____年撰寫的論文《談低年級學生口語交際能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎，輔導學生____在區(qū)小學生導讀征文比賽活動中，榮獲二等獎。20____年在第四界教師多媒體課堂教學大賽中，榮獲三等獎。20____年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學語文組優(yōu)秀獎。在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點滴成績，但離上級主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴格要求自己，更加努力，在今后的教育教學工作中，做出更加突出的成績，為黨的教育事業(yè)貢獻我畢生的精力。6月，我擔任教育信息技術中心副主任行政職務，主要協(xié)助主任處理教育信息技術中心的日常事務，具體分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領導的親切關懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質和業(yè)務水平、工作技能得到了顯著的提高?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：一、履行職責情況。一年來，在校領導和主任的正確領導下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規(guī)律，努力適應新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務。、整理評估材料。二、廉潔自律情況。作為一名行政領導，我積極認真學習中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《山西省貫徹落實中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定的實施意見》以及我校的頒發(fā)的各種文件，在思想上認識廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規(guī)定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。三、勤奮學習，提