【文章內(nèi)容簡介】 成立物理課外興趣小組，課外實(shí)驗(yàn)、小制作小組，宣傳物理思想、調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)。我把四個(gè)班的學(xué)生結(jié)合起來，共同組成物理學(xué)習(xí)總組成員。我和四個(gè)班的物理課代表擔(dān)任物理總組理事會成員，我們制定一個(gè)共同的目標(biāo)——提高學(xué)生的物理成績。根據(jù)月考成績，把每個(gè)班的學(xué)生根據(jù)上、中、下合理分組，以6—7名學(xué)生為一學(xué)習(xí)小組，小組設(shè)組長一名，然后、按組進(jìn)行編號，更有利于學(xué)習(xí)的共同進(jìn)步。讓學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行互相評比，在競爭中求發(fā)展。大家的學(xué)習(xí)積極性提高了，對物理的興趣越來越濃，變成了“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，成績自然而然取得了較大的進(jìn)步。錯(cuò)題集為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我還建立了錯(cuò)題集。錯(cuò)題集又名“雙色筆記”，藍(lán)筆抄題，紅筆寫分析感想。一周交一次，對錯(cuò)題集進(jìn)行打分。比較好的得5分，有一些錯(cuò)或不整齊的給4分，錯(cuò)的較多的給3分，數(shù)量較少的給2分。對這樣的措施，學(xué)生一開始還比較重視，時(shí)間一長就疲塌了，錯(cuò)題仍然錯(cuò)，不見長進(jìn)。后來，我改變了做法，對錯(cuò)題集整理比較好，符合要求的打個(gè)5分，其他情況不得分，只用紅筆勾出錯(cuò)處。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)做不好，只有少數(shù)幾個(gè)得5分，也有時(shí)題目比較容易，多數(shù)能得5分。這樣，學(xué)習(xí)好、整理認(rèn)真的學(xué)生經(jīng)常得5分，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生也有機(jī)會得5分，學(xué)生的錯(cuò)題集上只出現(xiàn)5分，不出現(xiàn)其它的分?jǐn)?shù)。一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集比原來整齊多了。每次錯(cuò)題集一發(fā)下來，學(xué)生都翻開看看，有的自言自語的說：真好，又得了一個(gè)5分。雖然只是一個(gè)微不足道的5分，卻使學(xué)生獲得了一種成功的快樂。這是一種積極的情緒，它可以轉(zhuǎn)化成繼續(xù)努力的愿望。雖然我不再做更多的工作，無形中作業(yè)質(zhì)量也提上去了，錯(cuò)誤率明顯下降了。三、方法和措施(1)堅(jiān)持課堂隨時(shí)練在平時(shí)教學(xué)中，有些章節(jié)知識容量非常豐富，學(xué)生是否掌握對下一節(jié)學(xué)習(xí)影響很大。我堅(jiān)持進(jìn)行了課堂10分鐘隨時(shí)小練習(xí)。通常情況下以概念填空或小計(jì)算題為主。通過隨時(shí)地進(jìn)行課堂小練習(xí)，有助于學(xué)生形成課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，又進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)。(2)堅(jiān)持周周定時(shí)練我每周都要抽一節(jié)晚自習(xí)，讓學(xué)生對本周所學(xué)的知識要點(diǎn)進(jìn)行檢測，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識的遺忘先快后慢，每周一練將有助于學(xué)生對本周知識形成系統(tǒng)，及時(shí)地彌補(bǔ)知識，更好地進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。(3)堅(jiān)持章節(jié)單元練每學(xué)完一章之后，我都要對本章加以復(fù)習(xí)鞏固。我精選習(xí)題，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一考試。通過章節(jié)的單元練習(xí)，不僅有助于提高學(xué)生的綜合能力，而且更有助于學(xué)生把知識串聯(lián)起來。同時(shí)也可以檢測這個(gè)階段學(xué)生對章節(jié)的學(xué)習(xí)情況，對于檢測結(jié)果，進(jìn)步幅度較大者，我在周報(bào)上給予公布，以形成激勵。(4)堅(jiān)持物理天天見在高三教學(xué)中，我又堅(jiān)持物理天天見。由各班課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排，每天由一個(gè)中等偏上的同學(xué)精心挑選一道習(xí)題，抄在后黑板上，讓大家一起分析、思考，然后利用課余時(shí)間，負(fù)責(zé)給大家講解，其他同學(xué)隨時(shí)提出討論意見，在和同學(xué)們的平等交流中解決問題、提高能力。四、存在的問題教學(xué)一段時(shí)期后，要進(jìn)行教學(xué)反思。我每個(gè)班隨機(jī)找15名學(xué)生進(jìn)行研討。讓他們總結(jié)一下前一段學(xué)習(xí)中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老師應(yīng)該繼續(xù)提倡哪些，應(yīng)該避免哪些，你對教學(xué)中有哪寫建議。有一些同學(xué)很有潛力，但往往考試不盡如人意。我堅(jiān)持每次月考后，開邊緣生動員會。我把這些學(xué)生集中起來開會，幫助他們查找問題，并激勵他們，你們有一個(gè)好的前途，很有希望，但考試成績不理想，一定要仔細(xì)分析原因，相信你們會更優(yōu)秀!也有些學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)差，但我并不因此而忽視他們。除了平時(shí)主動接近他們，和他們談話之外，還專門為他們開激勵會。告訴他們成績只能代表過去，老師相信你們能行?，F(xiàn)在落后只是暫時(shí)的，只要你們堅(jiān)持不懈的努力，相信成功就在不遠(yuǎn)方。沒有探索，就沒有創(chuàng)新。沒有嘗試，就沒有進(jìn)步。探究與實(shí)踐共行，汗水與心血同伴。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，去奮斗、去探索。在教學(xué)上，沒有捷徑可走，沒有固定的模式可循，必須傾注熱情、付出心血、灑下汗水，需要腳踏實(shí)地的去探究。在今后，我一定要更加積極認(rèn)真的投入工作中去，為我校建成示范性中學(xué)而努力!九年級班主任學(xué)期工作總結(jié) 九年級班主任班級管理工作總結(jié)篇八時(shí)間很快，一學(xué)期的學(xué)生會工作即將結(jié)束，記得自己剛開始當(dāng)上部長，這一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我們生活部，作為學(xué)生會的一個(gè)重要的職能部門，順利完成了各項(xiàng)工作。我們工作的順利進(jìn)行，離不開院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師以及主席團(tuán)的指導(dǎo)和幫忙，同時(shí)，也是由于學(xué)生會其他部門的幫忙，以及干事們的辛勤工作才有了我們生活部這天的成績。一、生活部主要工作：天氣預(yù)報(bào)為了方便師生生活，提醒大家注意天氣狀況，我生活部在一號樓設(shè)置了天氣預(yù)報(bào)欄，用于提醒大家天氣的變化。我部門5個(gè)干事分別負(fù)責(zé)每一天的天氣信息更新工作，得到了大家的歡迎。我們認(rèn)為，這個(gè)工作不僅僅是在服務(wù)師生，更在于鍛煉我們干事們的意志，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)務(wù)必及時(shí)更新，這就需要干事們堅(jiān)持不懈的做這個(gè)工作!教室文化評比為謳歌時(shí)代禮貌，弘揚(yáng)校園文化，彰顯班級個(gè)性，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。電院學(xué)生會生活部于第九周舉行教室文化大評比活動，評比工作在第十周進(jìn)行，透過此項(xiàng)活動，讓大家愛護(hù)好自己的教室，透過全班同學(xué)一齊參加這個(gè)活動，期望大家能夠在一齊共同合作，創(chuàng)造一個(gè)利于學(xué)習(xí)的完美環(huán)境。為了能讓此活動引起各班同學(xué)的注意，在此活動展開前，我生活部召集19各班生活委員與第八周周二下午開了一次關(guān)于教室文化評比活動的主題會議，會上，我們關(guān)于教室文化活動的目的、時(shí)間、具體要求、及活動流程對各位班委做了一一介紹。在評選優(yōu)秀文化教室的過程中，為了公平起見，我們組建了教室文化評比小組，包括生活部干事，以及每班的生活委員代表，讓生活委員加入，不僅僅是為了保證評比的公正性，同時(shí)是利于各班互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。此次活動中評選出最佳自習(xí)室一名(7502教室11級測控1班和測控2班)最具文化氛圍獎(1403教室11級信管1班)最具班級特色獎(2201教室11級軟開1班)。透過這次活動，各班都發(fā)現(xiàn)了不同大小的問題，我們也從此活動中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如：有的班沒有調(diào)動起學(xué)生的用心性，整個(gè)活動下來只有少數(shù)人參加，沒有體現(xiàn)出群眾的優(yōu)越性。我們部門在開始這項(xiàng)活動時(shí)，沒能夠提前考察各個(gè)班所在自習(xí)室，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)不同自習(xí)室存在的差異，以及對于活動的不利，就像7501一樣，教室兩面都是窗戶，沒有足夠的墻壁懸掛文化標(biāo)語，我們沒能給與指導(dǎo)，這是我們工作的不足之處，我們就應(yīng)在今后的工作中多加注意!宿舍衛(wèi)生檢查活動根據(jù)歷屆生活部的工作經(jīng)驗(yàn)，我們在本學(xué)期開展了宿舍衛(wèi)生檢查活動，因?yàn)檫@項(xiàng)活動關(guān)系到新生個(gè)人習(xí)慣，關(guān)系到個(gè)人的身體健康，我們?nèi)ラ_展這項(xiàng)工作，其意思更加重大，我們學(xué)生會作為廣大師生的服務(wù)性部門職責(zé)也更大!在宿舍衛(wèi)生檢查活動中，我們透過班長和生活委員將此信息傳達(dá)給各班，我們專門開會討論過衛(wèi)生檢查的各個(gè)細(xì)節(jié)性問題，比如怎樣扣分，怎樣保證評分的公正性，以及評分后評分表的保管，數(shù)據(jù)處理，優(yōu)秀宿舍，差等宿舍的評選。由于大一新生在白天沒有統(tǒng)一的時(shí)間能配合完成衛(wèi)生檢查，所以，我們決定在每周周三晚九點(diǎn)半開始檢查宿舍衛(wèi)生，檢查過后，我們的評分表匯總，求平均分，評選出優(yōu)秀宿舍和較差宿舍后上報(bào)每位輔導(dǎo)員。衛(wèi)生檢查活動在各班班委和廣大學(xué)生的支持下開展，在此活動中，大多數(shù)宿舍能夠用心的配合我們的衛(wèi)生檢查工作，每次檢查時(shí)都禮貌歡迎，并能持續(xù)宿舍的衛(wèi)生。但也存在少數(shù)宿舍，衛(wèi)生條件極差，對待衛(wèi)生檢查人員不禮貌，此類狀況我們都透過耐心交談，讓他們認(rèn)識到衛(wèi)生的重要性。教室衛(wèi)生檢查活動我們在開學(xué)前兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，于每周定時(shí)檢查教室衛(wèi)生，透過各班級同學(xué)的配合，教室衛(wèi)生得到很大改善，同學(xué)們從這次活動中認(rèn)識到了持續(xù)教室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性。其中無門也遇到很多問題，比如什么時(shí)間去檢查衛(wèi)生，怎樣分組檢查，是否需要生活委員配合等問題。思考到學(xué)生在教室上課，如果我們在上課時(shí)間去檢查衛(wèi)生，會打擾他們上課，所以，我們將檢查衛(wèi)生時(shí)間安排在早自習(xí)下課后，各班級生活委員留在班級等候我們的衛(wèi)生檢查，結(jié)束后，生活委員需在我們的檢查表上簽字。由于我們的干事比較少，同時(shí)思考到干事們的學(xué)習(xí)時(shí)間問題，我們分了兩組，每周檢查兩次，每組每周檢查一次。該衛(wèi)生檢查活動持續(xù)兩個(gè)月，由于我部門干事首次開始檢查，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以在檢查中發(fā)生了很多意外狀況，有的班級的生活委員會用心配合，但個(gè)別班級生活委員沒能夠起到配合學(xué)生會的作用，這就應(yīng)是我們這個(gè)活動要辦下去務(wù)必要思考的問題!失物招領(lǐng)平臺本學(xué)年，我們的失物招領(lǐng)平臺轟轟烈烈的開展了，這是我們生活部舉辦該活動的第四年，雖然這方面工作的經(jīng)驗(yàn)不豐富，但我們在工作中不斷總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持為廣大師生服務(wù)的宗旨，不斷完善我們工作的各個(gè)細(xì)節(jié)，努力把我們的工作做得更好。上半學(xué)期我們由一位部長專門負(fù)責(zé)失物招領(lǐng)工作，透過宣傳板，海報(bào)，以及向各班生活委員宣傳我們的工作，成果顯著，收到了同學(xué)們上交上來的書本、鑰匙、眼鏡、銀行卡、身份證等，我們通過在網(wǎng)站上發(fā)布消息，及時(shí)更新一號樓宣傳板上的失物和拾物信息，讓部分失物物歸原主了，但有一部分已經(jīng)上交的物品還是沒能夠回到失主手中，大部分是鑰匙，這主要原因是我們的宣傳力度沒做到。失物招領(lǐng)活動，難點(diǎn)在于整個(gè)學(xué)院的信息沒能夠共享，雖然大院生活部在一段時(shí)間張主持過這活動，但效果不好，方式僵硬，不利于各院活動的展開，所以信息共享的問題，始終沒能夠解決，這也是我們在做這個(gè)工作時(shí)候的一個(gè)重大難點(diǎn)，怎樣將所有的失物拾物信息轉(zhuǎn)達(dá)給每個(gè)師生，是我們下半學(xué)期就應(yīng)解決的問題。二、工作中的不足生活部半年的工作，雖然碩果累累，但是工作中還是有許多不?。焊墒聜児ぷ饔眯?，熱情高漲，但做事方式不恰當(dāng)，處理問題潛力不足，言談舉止需要在活動中進(jìn)一步鍛煉。、我們在工作中隊(duì)干事們的教育和培養(yǎng)不足，就應(yīng)在將來的工作中，加大對干事的培養(yǎng)，尤其是禮儀方面的。在一年的學(xué)生會工作中，我們部門的干事用心參加各項(xiàng)活動，與部門之間相互協(xié)作，共同努力。在活動中，鍛煉了我們部長和干事們，讓我們從中得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是我們無比自豪的財(cái)富。在那里，感謝干事們的用心配合，感謝主席團(tuán)的指導(dǎo)，感謝老師對學(xué)生會的工作的支持，我們工作的順利進(jìn)行，和你們的努力十分不開的，雖然我們的工作中還有許多不足，但是，相信有我們一屆一屆的經(jīng)驗(yàn)和沒接學(xué)生會的辛勤付出，我們的學(xué)生會工作必須會越辦越好的，越辦越精彩!九年級班主任學(xué)期工作總結(jié) 九年級班主任班級管理工作總結(jié)篇九大學(xué)新學(xué)期開學(xué)已有一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我的工作進(jìn)行的比較順利，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生活，初步具備了獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。對于我所帶班級的學(xué)生，我立志以真誠教育他們，用良好的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們，使之成為具備正確的人生觀、價(jià)值觀的有用人才，在班主任工作中以教育、服務(wù)為核心，以管理為手段，在過去的一年來我主要圍繞以下幾點(diǎn)開展工作。一、一直堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)我們身為教師，要經(jīng)常更新自己的知識庫，何況，我還是一名黨員，一直以來，我都堅(jiān)持通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑來加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。尤其在平時(shí)也借閱了許多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生管理的書籍，對自己的理論知識學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的補(bǔ)充，這樣有利于我開展學(xué)生工作方向的把握，也有助于了解學(xué)生的思想、心理活動，以便我更好地開展工作，使得一些原本要發(fā)生的大事化小，小事化無，保證每位學(xué)生都平平安安，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍。二、要以德服人在我看來，學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主，呈現(xiàn)“集體和個(gè)別教育相輔相成，重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教育”的特點(diǎn)。班級教育充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)精神等方面的教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。鼓勵他們在大學(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問。鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)正氣。例如，與12級護(hù)理1，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運(yùn)等，效果都很好。個(gè)人別教育我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況。一年來，基本上與130名學(xué)生進(jìn)行了談話，和每一個(gè)貧困的同學(xué)談心。聽聽他們的想法并說說我的看法，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)處理問題。我力爭在第一時(shí)間了解他們的想法，在排憂解難的同時(shí)及時(shí)做好他們的思想工作，加強(qiáng)工作的針對性和預(yù)見性。重視文明素質(zhì)教育我進(jìn)入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應(yīng)勝任這項(xiàng)工作，我閱讀了很多的書籍，特別是成功學(xué)，日常禮儀學(xué)。通過自己搜集的資料，開辦學(xué)習(xí)會，以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)開展工作。重視情感教育，引導(dǎo)他們學(xué)會愛自己，愛身邊的人，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，倡導(dǎo)文明考風(fēng)。做文明人，多說多用文明禮貌用語。三、以制度服人俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”，在以德服人的同時(shí)也要有相應(yīng)的科學(xué)管理手段，“無為而治”并不適合當(dāng)代的大學(xué)生。班干部的選擇任用在一個(gè)班集體中，班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，何況，在班級的日常管理中，工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造學(xué)生全面發(fā)展的空間，這就需要創(chuàng)建理想的班集體。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會成員精干負(fù)責(zé)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在班級事務(wù)方面上及時(shí)向我匯報(bào)，遇事從多方面考慮，保證班級工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查、系內(nèi)宣傳海報(bào)評比、班級風(fēng)貌評比等活動中我們?nèi)〉昧溯^好的成績，這一切，不僅僅是一次次參與的過程，更是享受喜悅與激情的過程。各類學(xué)生活動我都積極指導(dǎo)，鼓勵他們放開思路，學(xué)會創(chuàng)新，各項(xiàng)工作開展地紅紅火火，學(xué)生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質(zhì)。完善各類班級管理制度a、考勤制度，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，下午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級同學(xué)的點(diǎn)名，針對個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)教室，晚上晚歸等情況，有針對性地做工作，堅(jiān)持“犯了錯(cuò)誤有人管”，每天對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心疏導(dǎo)，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。b、標(biāo)兵宿舍評選制度，每月進(jìn)行一次標(biāo)兵宿舍的評選，評選出“團(tuán)結(jié)型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動紅旗。c、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作，管理各科課代表，各科課代表管理下設(shè)的小組成員，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)資料。1，2班共分為19個(gè)學(xué)習(xí)小組，以