【文章內容簡介】 者，而且在某些時候我這個使者倒也還能發(fā)揮出一點點的功效。因為，星星之火，可以燎原！星光燦爛，依然可以普照人間！可是，我始終無法忘記那曾經發(fā)生的一切，讓人心里總是隱隱做痛，這份不愉快就象是一根魚刺，深深的扎在我的喉嚨里。人們常說，再好的醫(yī)生也無法醫(yī)治自己的病，這句話對我也十分適用，因為一想起那段往事心里就會有些不快，也正是從那個時候開始，我就再也不想去進行認證了。我也搞不清楚是我不想正視對方還是我想回避對方，反正每一次準備進行認證的時候就會想起這份不快，然后這份不快就會蔓延，最終使我放棄進行認證直到現(xiàn)在。好象也正是這個原因，使得我不喜歡寫日記，也不愿意發(fā)表個人的情感帖子，或許是我不想過多的坦露自己的心聲吧，畢竟，一個普通而又無聊的浪子心聲又有什么值得去宣揚和介紹的呢。由于我的這份封閉，使得我一般成功的隱藏了自己，也免去了許多我認為可能發(fā)生但實際可能并不存在的些許傷害，可是我的這份決定也讓我多了好多不便，最終我把自己繞了進去，使得我和很多好友交往時沒法進行更深層次的交流。而且在遇到心儀的異性朋友時，我更無從去表達真愛，也無法去追求真愛，更無緣去贏得真愛。最后也只能感慨：問世間情為何物，直教人稀里糊涂！人生如戲，我們每一個人在人生這個舞臺上既是一個演員，又是一個導演，我們在編導自己的未來，我們在表演自己的人生。作為一個演員，我應該是很成功的表演好了自己，作為一個導演，我卻編導了一部蹩腳的劇本，編織了一個很爛的開頭，以致于在表演途中時不時的會產生困惑，不知下一次我又該去扮演什么角色，更無從所知最終的結果。有沒有搞錯！走了，太傷自尊了！結束哈。個性自我介紹女生篇五尊敬的各位評委老師：您們好！我是xxx號考生xxx，來自xxx。首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。我畢業(yè)于xxx大學英語播音與主持藝術專業(yè)，目前在xxxx大學攻讀xxxx學位。專業(yè)的知識積累和多元文化的經歷給了我海納百川的性格，在求學的12年中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲！個性自我介紹女生篇六hi,大家，我是程思藝，一個來自新街中學七（1）。今年13歲。雖然我的年齡不大，但我的名聲可大啦！為什么呀？因為我怪唄！有時候，我真希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚訝不已。可又有時候，卻希望自己永遠也別長大，永遠做父母身邊的小公主。小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了?！笔裁礃?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便硬著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛！”過后想想，自己也嘆口氣，哎！我這個人呀!一次，老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!老師組織同學看電影，當看到影片中離家久遠的主人公回家，看到正在做事的媽媽時，輕輕地喊了一聲“媽！”，當時，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想了很多。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。一個來自新街中學七（1）班的小女孩——程思藝！個性自我介紹女生篇七xxx，1985年5月24日出生于xxxxx。接受了正統(tǒng)的中國十二年基礎教育。初中時3次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎、特等獎和二等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了xxxx學院，并被錄取。進入大學，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌?；A課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。01年北京，02年上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時了解科技界特別是生物學界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientific american》的中文版三年來一期不缺。在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”(生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優(yōu)秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個