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正文內(nèi)容

20xx年一年級防溺水手抄報簡單一些(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 12:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。情感目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識。教學(xué)重點:讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。教具準(zhǔn)備:課件、圖片、愛心卡片。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)(1)4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。(2)204月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。(3)年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āI?討論、發(fā)表自己的看法)師:人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。板書:珍愛生命,預(yù)防溺水。二、溺水自救。通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。(1)、出示第一幅圖片及問題?!跋潞佑斡局皯?yīng)先怎么做?”(先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。大家一起讀一遍,加深識記。)(2)、出示第二幅圖片及問題?!翱梢灾苯犹胗斡境貑?”(先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。大家一起讀一遍,加深識記。)(3)、出示圖片及問題?!敖?jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?”板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險地段加倍小心。(齊讀)(4)、出示圖片及問題?!坝斡緯r需要什么人陪伴?”板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)。(齊讀)(5)、出示圖片和問題?!靶∶鬟@樣做對嗎?你想對他說些什么?”板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。(齊讀)(6)、出示圖片及問題?!昂铀Y(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”板書:嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。(齊讀)(7)、出示圖片及問題?!胺艑W(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。你想對他們說些什么?”板書:上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。(齊讀)(8)、出示圖片及問題。“雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”板書:雨雪天氣,通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。(齊讀)(9)、出示圖片及問題?!鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。(齊讀)(10)、出示圖片及問題?!霸谒锿挥X身體不適,你會怎么做?”板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。(齊讀)(11)、出示圖片及問題?!靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)我會演。“你一個人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評判。)3,播放溺水教育視頻。課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會演練。”三、課堂活動。我能演?!爱?dāng)你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”(請一位同學(xué)上臺表演,其他同學(xué)仔細(xì)觀察
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