【文章內(nèi)容簡介】 、滅火器、消防栓以及操場學(xué)生運(yùn)動的場所都進(jìn)行了一一反省。反省中大的問題沒有發(fā)明，但發(fā)明有個(gè)別插座有松脫現(xiàn)象，走廊通道中有一些小礙外物，課堂地面上講臺的臺階以及運(yùn)動場所有平安隱患。這些都一一做好記錄，能頓時(shí)整改的即進(jìn)行了整改，不能頓時(shí)整改的見告我校專職人員進(jìn)行整改。在反省中杜絕了可能呈現(xiàn)隱患的地方，也確保了2月18日的順利開學(xué)。開學(xué)典禮的“平安教導(dǎo)”。我校始終把平安落實(shí)到第一位，在開學(xué)的第一天，還請來了法治平安校長到我校進(jìn)行平安教導(dǎo)，會上法治校長，從交通、防火、校園平安等作了平安教導(dǎo)。我校鄭校長、主抓平安陳主任也提高彌補(bǔ)和強(qiáng)調(diào)了平安的緊張性，要求全校師生必然要高度認(rèn)識，時(shí)刻把平安頓在第一位，處處要注意平安。落實(shí)“本校平安第一課”。我校結(jié)合本校的實(shí)際環(huán)境，在看觀完XX市公安局和XX市教導(dǎo)平安教導(dǎo)第一課后也進(jìn)行了本校的平安教導(dǎo)第一課和開學(xué)典禮，大會上我校請到了住校民警進(jìn)行了對同學(xué)們的平安教導(dǎo)。我校鄭校長和陳主任也結(jié)合我校實(shí)際環(huán)境，分手對同學(xué)們進(jìn)行了法治、消防、交通、防火等平安教導(dǎo)。貫徹“XX市公安局”和“XX市教導(dǎo)局”的指示精神，認(rèn)真看觀“開學(xué)第一課”。我校每班在課堂應(yīng)用本班的平臺，班主任認(rèn)真落實(shí)，組織了本班同學(xué)認(rèn)真觀，視頻停止后還對同學(xué)們有疑問的地方進(jìn)行了指導(dǎo)，并結(jié)合本班環(huán)境進(jìn)行了交通、消防、防遇溺等的平安教導(dǎo)。增強(qiáng)教導(dǎo)，匆匆進(jìn)自護(hù)要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識、自我警備和自護(hù)自救才能，抓好平安教導(dǎo)，是學(xué)校平安工作的根基。我們以平安教導(dǎo)周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教導(dǎo)，分外是抓好交通、大型運(yùn)動等的平安教導(dǎo)。往后，我們將進(jìn)一步看重平安守衛(wèi)工作，實(shí)時(shí)辦理平安守衛(wèi)工作中發(fā)明的新問題。2024小學(xué)開學(xué)第一課主題活動總結(jié) 篇5寒假里，依照市少工委、區(qū)教體局團(tuán)委的統(tǒng)一要求，結(jié)合師大附小大學(xué)城校區(qū)的辦學(xué)理念和課程設(shè)置，寒假前學(xué)校專門召開專題會議，組織各學(xué)科教師精心為隊(duì)員們設(shè)計(jì)富厚多彩的寒假課程，隊(duì)員們在“抵制煙花爆仗”、爭做環(huán)保小衛(wèi)士、品年味傳文化、雛鷹沐日小隊(duì)等運(yùn)動中度過杰出寒假生活。一、平安教導(dǎo)先行寒假前，我校特邀請大學(xué)城派出所民警劉巧來到學(xué)校，為同學(xué)們帶來《愉快寒假平安第一》的寒假平安教導(dǎo)，劉警官從不燃放煙花爆仗、外出游玩不亂跑、不相信陌生人的話、不到危險(xiǎn)地方玩耍、交通平安、平安用電等方面進(jìn)行教導(dǎo)，這場平安知識講座，為即將到來的寒假保駕護(hù)航，為隊(duì)員們的假期平安增添了靠得住的保障。二、對煙花爆仗說“不”寒假放假前，我校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了倡議，倡議人人號召人人用實(shí)際行動介入情況掩護(hù)。倡議隊(duì)員和家長配合抵制燃放煙花爆仗，不燃放煙花爆仗。少先隊(duì)員們在家長的幫忙下走進(jìn)社區(qū)，開展“還大地一片綠色給藍(lán)天多一抹清新”制止燃放煙花爆仗鼓吹運(yùn)動，他們還用長卷繪制煙花鞭炮，畫出心中的節(jié)日。這些運(yùn)動不僅讓隊(duì)員們深刻認(rèn)識到燃放煙花爆仗的危害性，也讓周圍的居民意識到要從自身做起，遵守禁放規(guī)定，以實(shí)際行動守護(hù)泉城的藍(lán)天碧水，共度溫馨和美佳節(jié)。三、爭做環(huán)保小衛(wèi)士寒假里，隊(duì)員們走進(jìn)園博園拾撿白色垃圾，走進(jìn)雙龍山沿途撿拾垃圾、鼓吹環(huán)保理念，有的隊(duì)員在本身的小區(qū)里開展掃雪運(yùn)動，這些運(yùn)動讓隊(duì)員們感想感染自然的美景的同時(shí)，意識到人人一起掩護(hù)情況的39。緊張性。標(biāo)致的自然，必要我們配合的愛護(hù)，讓我們一起“小手拉大手、愛護(hù)情況一起走”，共筑泉城濟(jì)南、標(biāo)致碧水藍(lán)天。四、綠色生活體驗(yàn)多學(xué)校不停以來提倡隊(duì)員們和家長一起采納對情況影響最小的方法出行，呼吁隊(duì)員們?yōu)檠谧o(hù)情況盡一份力。寒假里，部分隊(duì)員開啟了地鐵體驗(yàn)之旅，在運(yùn)動中，隊(duì)員們了解了地鐵是占用地皮和空間最少、運(yùn)輸能量最大、運(yùn)行速度最快、情況污染最小、搭客最平安舒適的抱負(fù)交通方法。五、品年味傳文化我校教育處、大隊(duì)部組織開展“品年味傳文化”寒假體驗(yàn)運(yùn)動，隊(duì)員們開展一系列內(nèi)容富厚、形式多樣的實(shí)踐運(yùn)動，積極開展中華傳統(tǒng)文化教導(dǎo)，了解各具特色的年俗文化。寫春聯(lián)、剪窗花、扎花燈......此項(xiàng)運(yùn)動也是我校對“節(jié)日與節(jié)氣”主題課程的“春節(jié)”的拓展和延續(xù)，讓隊(duì)員加倍深了對中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解。多彩寒假|(zhì)師大附小大學(xué)城校區(qū)多彩寒假之“品年味傳文化”六、小隊(duì)運(yùn)動展風(fēng)度寒假中，我校多個(gè)雛鷹沐日小隊(duì)在家長們的率領(lǐng)下，開展富厚的雛鷹沐日小隊(duì)運(yùn)動。他們有的走進(jìn)超市體驗(yàn)理貨員的角色，學(xué)習(xí)購物常識，感想感染職業(yè)的費(fèi)力。有的在書法先生、家長的指導(dǎo)下，寫春聯(lián)、寫福字，體驗(yàn)故國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)民族自豪感。還有的小隊(duì)走進(jìn)雷鋒戰(zhàn)友紀(jì)念館，被劉成德白叟50年如一日對雷鋒精神的死守和傳承所沖動，隊(duì)員們近間隔地感想感染到了為人民辦事的雷鋒精神內(nèi)涵。2024小學(xué)開學(xué)第一課主題活動總結(jié) 篇6本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心， 突出交流、合作探究的理念，堅(jiān)持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!一、常規(guī)工作、規(guī)范有序教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。二是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)(1)本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請進(jìn)來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)第十屆觀摩課活動。姚姍和吳芳老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動。全體語文、數(shù)學(xué)老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。本學(xué)期我校請來了縣