20xx年學(xué)校評比方案學(xué)校星級學(xué)生評比方案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者。評價星級學(xué)生的結(jié)果學(xué)期結(jié)束只用一次。新學(xué)期重新再評。星級學(xué)生公示制度。對評選的星級學(xué)生在公示期間，將接受全體師生的監(jiān)督，如師生反映公示的星級學(xué)生存在違紀(jì)或與星級學(xué)生評選條件不符的問題，可向?qū)W校政教處舉報，學(xué)校將對所反映的問題進(jìn)行調(diào)查核實，并為舉報人保密，若所舉報問題調(diào)查屬實，學(xué)校將取消學(xué)生所得稱號。學(xué)校評比方案篇四為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)院文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，激勵學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動學(xué)院校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制定本方案。精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事，文明禮貌，不張貼不文明字畫。內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)院各項規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現(xiàn)象。團(tuán)隊精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級和學(xué)院榮譽。有嚴(yán)重安全隱患的寢室。發(fā)生打架現(xiàn)象或有該寢室學(xué)生參與打架的寢室。有未經(jīng)允許擅自帶外人進(jìn)入寢室就寢的現(xiàn)象的寢室。有不服從宿管老師合理管理甚至頂撞教師現(xiàn)象的寢室。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶管制刀具、危險物品的寢室。有拒絕檢查的寢室。寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生（70分）（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（10分）（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（15分）（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；（5分）（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（10分）（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）（9）走廊干凈，無污痕。（5分）（10）寢室環(huán)境溫馨，有文化氛圍。（5分）寢室紀(jì)律（30分）（1）不沉迷于電腦游戲；（5分）（2）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）（3）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用大功率電器；（15分）（4）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。（5分）參評人員：檢查老師+紀(jì)檢部+各班級代表?！皟?yōu)秀寢室”評比在學(xué)生工作處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行；院學(xué)生會干部在學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每月、每周次不定期檢查，檢查時間為每雙周四下午4：00，年終時按每棟樓的檢查實際情況進(jìn)行綜合排名。優(yōu)秀寢室名額分配：男女生各8個名額，一等各1個，二等各2個，三等各5個。“優(yōu)秀寢室”由學(xué)院頒發(fā)獎狀，一等獎金200元，二等獎金150元，三等獎金100元，并全院通報表揚。不合格學(xué)生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學(xué)生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)團(tuán)支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。學(xué)校文明祭掃活動方案閱讀之星評比方案班級閱讀之星評比方案小學(xué)閱讀之星評比方案大學(xué)文明宿舍守則大學(xué)文明宿舍守則衛(wèi)生評比通知學(xué)校評比方案篇五班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為進(jìn)一步加強我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，給學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)校決定開展“讓墻壁說話，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，展示和諧、優(yōu)美的班級文化建設(shè)成果，展現(xiàn)師生充滿智慧的創(chuàng)造。11月14日（周一）上午第一節(jié)課（一）看整體（共50分）班級布置是否做到諧調(diào)、大方、美觀、實用，體現(xiàn)本班學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。班務(wù)欄內(nèi)容完整，正確懸掛。班級有口號或班訓(xùn)、班徽，內(nèi)容健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人，教育人。各種張貼或懸掛物，要求端正，高矮適中，牢固結(jié)實，穩(wěn)妥安全。提倡學(xué)生親自動手制作。班級板報布置美觀、大方，意義積極向上。（二）看特色（共50分）班級自由開辟的欄目設(shè)計有創(chuàng)意，實用美觀，突出本班特色。（和別的班不一樣的地方，特別值得別的班學(xué)習(xí)的地方，亮點。）在教室內(nèi)至少有一塊學(xué)生竟?fàn)幖铌嚨?。（如：每周一星、作品展示、看誰紅花多等）班級“讀書吧”有專人管理，存書率高，并有出借、收回登記。安排班級文化解說員，通過學(xué)生講解，突顯班級文化建設(shè)特色。（一）獎項設(shè)置示范班：2個（獎勵現(xiàn)金30元并實行班級量化管理加2分）優(yōu)秀班：6－7個（）先進(jìn)班：2個（班級量化管理加1分）注：以上均分年級進(jìn)行評比。在評比之前，每班發(fā)放布置補助50元。（二）評委組成：一年級：彭學(xué)華鄢細(xì)民周斌羅麗慧二年級：程小清鄧蘭英黃建軍賴光勇三年級：傅彬胡勇寧郭仁根甘宇騰四年級：嚴(yán)劍琴易江秀何穎峰應(yīng)志芳五年級：鄢惠云朱積建徐亮亮范志紅六年級：陳濤陳堅滕舉兵裴志琴（三）輔導(dǎo)老師一年級：裴志琴二年級：羅麗慧三年級：賴光勇四年級：甘宇騰五年級：應(yīng)志芳六年級：范志紅學(xué)校評比方案篇六1。2。課間追趕、打鬧、大聲喧嘩、吹口哨；隨意折樹枝花草、攀爬樹木、
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