【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)。本課小結(jié)社會(huì)的發(fā)展需要技術(shù)革命。電力的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展是幾代科學(xué)家努力的結(jié)果，樹立繼承發(fā)揚(yáng)人類優(yōu)秀文化成果的觀念?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的終極動(dòng)力。高二歷史個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 新教材高二歷史教學(xué)計(jì)劃篇二教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)，識(shí)記“蒸汽時(shí)代”、電氣時(shí)代到來的時(shí)間、標(biāo)志、歷史背景及產(chǎn)生的歷史影響。信息技術(shù)發(fā)展的時(shí)代背景、基本歷程，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的社會(huì)影響。，通過生生共議、師生互議、學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)兩次工業(yè)革命和第三次科技革命興起的時(shí)代背景的分析，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步與發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。多角度對(duì)比分析兩次工業(yè)革命，把握兩次工業(yè)革命的基本特點(diǎn)。通過對(duì)兩次工業(yè)革命和第三次科技革命成果的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。教學(xué)重難點(diǎn)：蒸汽機(jī)的發(fā)明、電氣技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用。：信息技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用及負(fù)面影響。教學(xué)工具課件教學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】“‘蒸汽時(shí)代’的到來”a：(1)“蒸汽時(shí)代”到來的時(shí)間、標(biāo)志。【1組學(xué)生板演預(yù)測(cè)】十九世紀(jì)三四十年代。蒸汽機(jī)在歐洲和北美的廣泛應(yīng)用。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。a：(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概述哪些因素共同促使“蒸汽時(shí)代”的到來(請(qǐng)注意閱讀“前言”、圖片資料及解讀綜合思考)?【2組學(xué)生板演預(yù)測(cè)】政治方面：17世紀(jì)末，英國(guó)取得資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利。經(jīng)濟(jì)方面：工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展等社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與需要(生產(chǎn)和實(shí)踐的需要)?？萍挤矫妫嚎茖W(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。個(gè)人因素：瓦特等人致力研究發(fā)明。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。特別提示：很早以前，就有人設(shè)想把蒸汽作為動(dòng)力使用，但真正把蒸汽動(dòng)力用于生產(chǎn)，卻是17世紀(jì)末以后的事情。1698年，托馬斯o薩夫里發(fā)明了蒸汽唧筒，用于抽干礦井里的水。18世紀(jì)初，制造了一種大氣壓力蒸汽機(jī)，主要用于礦井抽水，但它們都存在明顯缺陷，不能作為動(dòng)力機(jī)普遍安裝。隨著工業(yè)革命的開展，大規(guī)模的工廠一個(gè)接一個(gè)建造起來，但這時(shí)的動(dòng)力主要是利用河流里的水力，在這方面，有很多缺點(diǎn)，因?yàn)楣S都必須建在河流湍急的偏僻的山谷等處。這些地區(qū)交通不便，而且遠(yuǎn)離原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng)，動(dòng)力問題成為擺在人們面前的急迫問題。人們都希望找到便捷可用的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)不同機(jī)器。a：(3)“蒸汽時(shí)代”涌現(xiàn)了哪些先進(jìn)交通工具?以蒸汽機(jī)在交通工具領(lǐng)域的的應(yīng)用為例，全面分析“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會(huì)帶來了哪些影響(請(qǐng)注意閱讀“資料回放”、圖片資料及解讀綜合思考)?【3組學(xué)生板演預(yù)測(cè)】交通工具：火車、汽船等。影響：①?gòu)墓?chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠，真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。②社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高。③促進(jìn)了歐美諸多國(guó)家的工業(yè)化和城市化。④使世界各地聯(lián)系更加密切，世界日益成為一個(gè)整體。⑤環(huán)境污染等問題：大氣污染(倫敦：霧都)、生態(tài)破壞、資源過度開采等。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。特別提示：瓦特蒸汽機(jī)問世的意義：(1)解決了工業(yè)發(fā)展中的動(dòng)力問題，社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。自此以后，只要有煤作燃料開動(dòng)蒸汽機(jī)，就可根據(jù)需要建立工廠，不再受河流的限制。在工業(yè)化進(jìn)程中，形成了許多工業(yè)城市，英、法、美等國(guó)成為工業(yè)國(guó)家。(2)促使工業(yè)革命轟轟烈烈地展開，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮。如美國(guó)人富爾頓于1807年發(fā)明“薩凡納”號(hào)輪船、1814年英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車等。瓦特蒸汽機(jī)應(yīng)用于運(yùn)輸業(yè)中，導(dǎo)致蒸汽輪船和機(jī)車出現(xiàn)，交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了徹底變化，人們的交往更加方便，經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系也日益密切。(3)推動(dòng)人類社會(huì)由此進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。蒸汽機(jī)的廣泛利用，使英國(guó)到處建立起大工廠。19世紀(jì)三四十年代，蒸汽機(jī)在歐洲和北美被廣泛采用。那些高聳入云的煙囪，噴出縷縷煙霧，龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜──歷史已跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。(4)加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，使世界日益成為一個(gè)整體?！半姎飧锩某霈F(xiàn)”a：(1)“電氣革命”出現(xiàn)的標(biāo)志和主要原因(請(qǐng)注意閱讀“歷史縱橫”、圖片資料及解讀綜合思考)。【4組學(xué)生板演預(yù)測(cè)】標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用。原因：蒸汽動(dòng)力存在明顯的缺陷，工業(yè)生產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。有關(guān)電的理論研究與技術(shù)不斷成熟：英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)等。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。a：(2)“電氣革命”的出現(xiàn)給人類社會(huì)發(fā)展帶來了哪些影響(請(qǐng)注意閱讀“學(xué)思之窗”、圖片資料及解讀綜合思考)?【5組學(xué)生板演預(yù)測(cè)】影響：(1)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展。(2)資產(chǎn)階級(jí)開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。(3)壟斷組織出現(xiàn)，資本主義向帝國(guó)主義過渡。(4)城市面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生巨大的變化。(5)世界距離進(jìn)一步的縮小。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。特別提示：“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”發(fā)明的異同：相同點(diǎn)：都是解決人類社會(huì)的動(dòng)力問題。不同點(diǎn)：“蒸汽時(shí)代”的發(fā)明側(cè)重于輕工業(yè)?？茖W(xué)含量不高。發(fā)明者主要是工人、技師。發(fā)明主要集中在英國(guó)。“電氣時(shí)代”的發(fā)明側(cè)重于基礎(chǔ)工業(yè)、重工業(yè)?？茖W(xué)含量高。發(fā)明者主要是科學(xué)家。發(fā)明涉及主要資本主義國(guó)家?！靶畔⒓夹g(shù)的發(fā)展”a:(1)信息技術(shù)發(fā)展有哪些具體表現(xiàn)?(請(qǐng)注意閱讀“歷史縱橫”、圖片資料及解讀綜合思考)?【6組學(xué)生板演預(yù)測(cè)】表現(xiàn)：(1)1946年，美國(guó)研制出世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。(2)1969年，美國(guó)國(guó)防部建立了包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)。(3)20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為全球信息網(wǎng)。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。a:(2)信息技術(shù)為何能取得迅速發(fā)展?信息技術(shù)的進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展有何作用(請(qǐng)注意閱讀“歷史縱橫”、圖片資料及解讀綜合思考)?【1組學(xué)生板演預(yù)