【文章內(nèi)容簡介】 第一、制作《道德與法治》的相關(guān)課件，和大家共同分享自己的特殊經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)。制作課件時關(guān)注細(xì)節(jié)、深度思考、精益求精，在課件資源上實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互助互學(xué)、互惠互利，力求共同進(jìn)步、共同發(fā)展、共同提高。第二、在qq群中，勇于提出和解決疑難問題。把自己平時遇到的困惑或疑難問題以及經(jīng)驗(yàn)心得發(fā)布在群里，在對這些教學(xué)困惑進(jìn)行的交流與碰撞中，我們互相啟迪彼此的思維與想法，讓我們都能在研究與交流中得到提升和發(fā)展。這樣匯聚大家的力量，共同完成平時靠一個人或幾個人不能完成的事，集所有人的智慧和能力為一體，讓我們之間發(fā)生聚變效應(yīng)，發(fā)揮1+12的良好效果。第三、積極反思，撰寫論文。不斷總結(jié)自己和他人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和心得，推己及人地及時將這些感悟提煉成教學(xué)論文，力爭我們學(xué)校政治科組每學(xué)年都有教學(xué)論文在市級刊物上發(fā)表。同時也積極呼吁我們?nèi)械恼卫蠋熪x躍向相關(guān)教育報刊投稿。同時向工作室建議選擇具有一定研究價值的專題，引領(lǐng)全體成員、學(xué)員共同研究、探討、實(shí)踐、總結(jié)。為工作室將來的研究成果結(jié)集成冊，著書立說做出貢獻(xiàn)。道德與法治心得體會篇五在中國電力大學(xué)電氣工程系的學(xué)習(xí)中，我們最近剛剛學(xué)習(xí)了一門道德與法治的課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于法律道德方面的知識和規(guī)范，探討了在現(xiàn)代社會中維護(hù)公平正義、執(zhí)法公信力、進(jìn)行道德教育等方面的問題。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅僅了解了這些知識，也深刻體會到了其中的重要性和實(shí)際意義。第二段：道德與法律的關(guān)系在道德與法治的課程中，我們深度探討了道德和法律之間的關(guān)系。道德和法律都是人類社會對于行為準(zhǔn)則的規(guī)范。但是，二者有著明顯的區(qū)別。法律是由國家制定和強(qiáng)制執(zhí)行的，其目的是維護(hù)社會秩序和公正平等。而道德則是由社會文化和傳統(tǒng)形成的價值觀，它是人們自我約束和自我規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。雖然道德和法律在很多方面都有相通之處，但是，道德和法律永遠(yuǎn)不可能完全一致。在遇到道德與法律相沖突的時候，我們應(yīng)該如何解決呢？我們應(yīng)該根據(jù)具體的情況，遵循先道德后法律、先公正后法律的原則來進(jìn)行抉擇。第三段：法治與公民的責(zé)任法治是一個重要的概念，它不僅僅是法律的統(tǒng)治，也是整個社會組織、管理、行使權(quán)力的規(guī)則和制度。法治的實(shí)踐需要公民的參與和維護(hù)。公民需要自覺遵守法律法規(guī)，同時也需要監(jiān)督和維護(hù)法律法規(guī)的執(zhí)行，將個人與社會共同利益結(jié)合起來。因此，我們作為公民，要時刻保持法治意識，自覺遵守法律規(guī)定，在行為、言語、習(xí)慣等各方面樹立良好的榜樣，維護(hù)社會穩(wěn)定。第四段：道德的重要性作為未來的工程師，在我們的工程實(shí)踐中，道德也占著至關(guān)重要的地位。不論是什么行業(yè)、哪一行業(yè)，都離不開道德。我們所從事的電氣工程，是有關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的專業(yè)。在工程實(shí)踐中，我們必須具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，才能夠?yàn)槿嗣竦睦娣?wù)。同時，在業(yè)務(wù)人員中應(yīng)該創(chuàng)造合理的商業(yè)道德、職業(yè)倫理等規(guī)范，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外、企業(yè)與社會的和諧關(guān)系。第五段：總結(jié)通過學(xué)習(xí)電大道德與法治的課程，我們獲得了很多知識，也體會到了其中的深刻意義。作為一名中國電力大學(xué)的學(xué)生，我們需要時刻明確自己的歷史使命和責(zé)任，自覺遵循道德準(zhǔn)則，樹立健康的人生觀和時代觀，在實(shí)踐中承擔(dān)起更大的社會責(zé)任。在未來的生活和工作中，我們應(yīng)該時刻牢記道德和法律的重要性，保持著警鐘長鳴的公民意識，為推動社會進(jìn)步和國家發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。道德與法治心得體會篇六在中國的古代傳統(tǒng)中，“恩想道德”一直被視為人們行為的基本準(zhǔn)則，同時法治也一直是中國社會秩序的重要組成部分。在日常生活中，我不僅深刻體會到了恩想道德和法治的重要性，還意識到兩者之間的密切關(guān)聯(lián)。恩想道德教導(dǎo)人們要互相關(guān)愛，而法治則確保了社會秩序的穩(wěn)定和正義的得以實(shí)現(xiàn)。在實(shí)踐中，我深刻體會到了恩想道德與法治的相互促進(jìn)和共同進(jìn)步。首先，恩想道德是中國古代傳統(tǒng)的核心價值觀念之一，強(qiáng)調(diào)的是人與人之間相互關(guān)愛和互助。正如孔子所說，“己所不欲，勿施于人”，我們應(yīng)當(dāng)懷有善良的心靈去對待他人，在需要的時候伸出援手。我曾經(jīng)遇到過這樣一個情況，在街上行走時，看到一個老人失去了平衡摔倒在地。我和其他路人都立刻沖上前去扶他起來，并幫助他檢查身體是否有傷。這一幕讓我更加深刻地體會到了恩想道德的重要性，只有當(dāng)我們心懷善意，愿意給予幫助和關(guān)愛，社會才能變得更加溫暖和諧。然而，恩想道德并不僅僅局限于個人的行為，還需要法治的支持和保障。法治是社會的基石，它通過明確的法律規(guī)定和強(qiáng)制執(zhí)行，來維護(hù)社會秩序和公平正義。法律的存在可以確保每個人的權(quán)益得到保護(hù)，同時也讓人們在行為上有了更為明確的底線和規(guī)范。例如，當(dāng)遇到一些道德邊界模糊的事情時，如何保護(hù)被損害者的權(quán)益并給予他們一個合理的解決途徑，就需要法律的介入和規(guī)范。我曾經(jīng)遇到過與同事發(fā)生爭議的情況，對方明顯違背了職業(yè)道德的底線，為了保護(hù)自己的權(quán)益，我及時向法律部門反映情況，通過法律程序得到了公正的裁決。這一經(jīng)歷讓我更加確信，法治的存在對于維護(hù)公平正義以及人們的尊嚴(yán)和權(quán)益至關(guān)重要。恩想道德和法治并不是相互獨(dú)立的兩個概念，而是相互關(guān)聯(lián)的。恩想道德的實(shí)現(xiàn)，需要法治的支持和保障。而法治的價值也在于為恩想道德提供了一個穩(wěn)定和公正的環(huán)境。從另一個角度來看，恩想道德也能夠涵蓋法治所不能涉及的更為廣泛的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。恩想道德教導(dǎo)人們懷有善意、尊重和關(guān)愛他人，這些道德內(nèi)核體現(xiàn)了人與人之間應(yīng)有的關(guān)系，而法治則通過具體的法律來維護(hù)這種關(guān)系的平等和公正。恩想道德與法治的相互促進(jìn)和共同進(jìn)步，使得我們的社會得以更加和諧和穩(wěn)定。總結(jié)起來，恩想道德與法治是不可分割的，相輔相成的。恩想道德教導(dǎo)人們關(guān)愛和互助，這種價值觀與法治的維護(hù)社會秩序和公平正義的目標(biāo)是相一致的。恩想道德與法治的結(jié)合，是中國古代傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵之一，正是這種結(jié)合在推動中國社會的良性發(fā)展和進(jìn)步。我們每一個人都應(yīng)該牢記恩想道德與法治的核心價值觀，從自己做起，踐行恩想道德，并且尊重和維護(hù)法治的權(quán)威，為我們的社會創(chuàng)造更加美好和諧的未來。道德與法治心得體會篇七新版教材的“口語交際”欄目，不是新增的`，但內(nèi)容有些變化，增加了一些有趣的小游戲。比如“傳話游戲”，第一個人輕輕說句話，傳到最后一排，看看哪組傳得又快又準(zhǔn)。游戲雖然簡單，但游戲過程中鍛煉幾個能力：一是傾聽能力，要專注。二是語言能力，把話說清楚。通過傳話游戲，讓孩子們學(xué)會等待，鍛煉專注力。現(xiàn)在都是快閱讀，孩子們很難靜下心來做一件事，傳話游戲能讓孩子們學(xué)會靜下心來做事。小學(xué)一年級《品德與生活》改名《道德與法治》市教科院德育研究中心主任陶元紅介紹，今年我市小學(xué)一年級《品德與生活》的教材全部換成了《道德與法治》教材。在新教材版本的采用上，陶元紅說，根據(jù)教育部“過去采用什么版本現(xiàn)在仍采用什么版本”的原則與要求，今年我市小學(xué)一年級的《道德與法治》教材仍有人民教育出版社、河北人民出版社、北師大出版社三種。過去人民教育出版社出版的教材成了“部編本”，所以，今年我市將有20余個區(qū)縣采用“部編本”《道德與法治》教材，10余個區(qū)縣采用河北人民出版社《道德與法治》教材。新教材《道德與法治》最明顯的特點(diǎn)就是更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“道德教育”與“法治教育”兩大內(nèi)容。陶元紅稱，今年新教材《道德與法治》僅局限于小學(xué)一年級，從明年起，小學(xué)所有年級的《品德與生活》教材都將換成新教材《道德與法治》。道德與法治心得體會篇八隨著社會的不斷發(fā)展，電大道德與法治課程已成為了我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。近日，我在學(xué)習(xí)這門課程時，深有體會。以下是我對道德與法治學(xué)習(xí)的心得體會：第一段：拓寬了道德視野在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了很多的道德知識，這些知識不僅僅局限于大家平時所說的道德規(guī)范，也包括了專業(yè)性道德、社會責(zé)任等多個層面。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對道德的認(rèn)識更加深刻了。我認(rèn)識到，道德的開寬，已經(jīng)遠(yuǎn)不止個人行為，更應(yīng)該包括到走向未來更好的社會，和分擔(dān)社會責(zé)任。這也使我看到了自己在日常生活中的不足。第二段：加強(qiáng)了法治教育在道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們學(xué)習(xí)了法律知識，這使我對法律有了更深入的認(rèn)識。作為在社會中的一份子，認(rèn)識法律的重要性，也避免了觸犯法律規(guī)定，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時也更加深刻了解了國家法律保障和社會穩(wěn)定的重要