【文章內(nèi)容簡介】 就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下。2. 如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。關(guān)于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。最后， 我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關(guān)于成績的事兒，但是我還想說，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關(guān)注我們的成績，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦涞?。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。到這里，我的演講或者說匯報就要結(jié)束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!謝謝!高中家長演講稿篇六各位老師、各位家長：大家好!我是高一x班xx同學(xué)的父親，今天，很榮幸參加這個家長會。孩子成績不好，感到很慚愧。符老師要我代表家長發(fā)言，我想借此機會講三句話。衷心感謝。校園是知識的搖籃，老師是人類靈魂的工程師。沒有校園這個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，就像花兒沒有陽光雨露的哺育和滋潤一樣，很難茁壯成長。同樣，沒有園丁們的辛勤栽培和細心呵護，再好的花兒也難吐出芬芳。因此，今天，我想代表在坐的各位家長向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意!并表示衷心地感謝!衷心感謝學(xué)校為孩子們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生!老師：您們辛苦了!殷切希望。希望之一：自立自強?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，從小養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)，容易產(chǎn)生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校、帶到課堂上，就會產(chǎn)生畏難情緒、厭倦情緒和不思進取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉(zhuǎn)換角色：從嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中走出來。從父母心目中的寶貝蛻變出來，獨立思考、獨立生活，勇于認識自我、挑戰(zhàn)自我，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做一個自立自強的學(xué)生。希望之二：端正思想。為誰讀書、為什么要讀書，怎樣讀書?這是一個涉及到人的世界觀、人生觀和價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀和價值觀才有正確的方法論。有的孩子認為，我爸是某老總、我媽是某局長，現(xiàn)在乃至將來我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒有好的工作。因此，在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎、得過且過，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學(xué)習(xí)和生活提供必要條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環(huán)，要想有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會是信息社會、知識經(jīng)濟社會，沒有過硬的本領(lǐng)就寸步難行，只有認真學(xué)習(xí)才會有所作為。希望之三：珍惜時光。朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“燕子去了，有再來得時候。楊柳枯了，有再青得時候?？墒?，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”時光猶如白駒過隙，稍縱即逝。這來去之間是怎樣的匆匆?我的小孩有一個壞習(xí)慣：上課講小話、搞小動作，精力不集中，影響學(xué)習(xí)。我給他算了一筆明細賬：如果每天上課因講小話、搞小動作耽誤5分鐘，一個月就是150分鐘，相當(dāng)于4堂課，一個學(xué)期就是750分鐘，相當(dāng)于20堂課，日積月累，積少成多，由量變到質(zhì)變，成績不好就成為必然結(jié)果。希望之四：方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)，則事半功倍。方法不當(dāng)，則事倍功半。因此，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上要把握三點，一是上課認真聽講。這比什么都重要。因為，孩子們正處在學(xué)知識、長知識的階段，需要老師指導(dǎo)、引導(dǎo)和輔導(dǎo)，只有循循善誘才會觸類旁通。二是虛心求教?，F(xiàn)在的孩子不愿和老師溝通和交流，不懂的地方也難以啟齒，這是不好的現(xiàn)象。希望孩子們甩掉“唯我獨尊”的面子，不恥下問，虛心請教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，“學(xué)而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學(xué)過的東西要多加思考，多問幾個為什么，知其然，更要知其所以然。嚴加管教。一是把學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。孩子們具有雙重身份，在家里是孩子，在學(xué)校是學(xué)生。但這種身份有時需要轉(zhuǎn)換。在父母面前，他們也是學(xué)生，他們需要接受來自父母的家庭教育和社會知識，以增強感性認識。在老師面前，他們可以是孩子，因為他們對父母的教育方式和方法不容易接受，需要來自老師的正確輔導(dǎo)與熱心鼓勵。學(xué)校教育與家庭教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。家庭教育側(cè)重于傳統(tǒng)教育、為人處事教育。學(xué)校教育側(cè)重于知識教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學(xué)校教育，他們可能不是一個乖孩子，但他們可能是一個好學(xué)生。如何把學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來?我想：首先是建立機制。即學(xué)校與家庭互動、家長與老師共管的機制。建議以后開家長聯(lián)系會時，要讓學(xué)生參與其中，讓他們傾聽來自家長們的意見與呼聲。其次是教學(xué)相長。教育與學(xué)習(xí)是相輔相成的。良好的教育是促進學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞直接反映教育的成果。家長要積極配合學(xué)校開展工作，不要讓家庭的溺愛與學(xué)校教育發(fā)生矛盾，在思想認識上做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。二是把傳統(tǒng)教育與警示教育相結(jié)合。一方面，向孩子們多講革命傳統(tǒng)故事，特別是利用紅軍長征勝利70周年的契機，多開展革命傳統(tǒng)教育活動，讓他們懂得中國革命的艱辛，須知今天的幸福生活來之不易。另一方面，開展警示教育。有人說，世界上最繁華的地方可以不去，但有三個地方必須去看一下，那就是監(jiān)獄、火葬場和貧困地區(qū)。建議學(xué)校利用寒、暑假，帶領(lǐng)學(xué)生到我州邊遠貧困地區(qū)體驗生活，讓他們親身感受一下貧困的生活。利用法定定節(jié)假日，到野外進行生存能力的磨練，使之克服生活上的嬌氣、行為上的傲氣。把孩子們帶到監(jiān)獄進行警示教育，增強緊迫感，使之更加懂得自由與幸福的真正內(nèi)涵。同時，要嚴肅課堂紀律。對上課講小話、搞小動作等破壞課堂紀律的，要設(shè)置“處罰席”，使之感到羞愧。對成績好的，要設(shè)立表揚專欄，對成績不好的也要張榜公布，旨在鼓勵先進，鞭策后進。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作為家長，我們深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們也能體會學(xué)校的艱辛。我們當(dāng)配合學(xué)校搞好各項工作。謝謝大家!高中家長演講稿篇七大家下午好!首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們提供了這次見面的機會。很高興，因為孩子的原因，我們走到了一起。我是咱們孩子班里的郭長金的爸爸，是實驗二中的一位老師。星期三的晚上，郭長金帶回家一封信，是惠主任親筆寫的，信中說，讓我就“走讀生的家庭管理”和“節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理”兩方面和大家交流交流。說實在的，接到這封信，我真有點誠惶誠恐，一個原因是：由于惠主任的名師效應(yīng)，能擠進惠主任的班的孩子的家庭背景都在老師以上，在座的各位水平都很高，都見多識廣，在教育孩子方面更是技高一籌，我在這里班門弄斧，真有點汗顏。再者，我的孩子并不優(yōu)秀，我也沒有專門的研究和積累，只好硬著頭皮跟各位聊聊我在這些方面的具體做法。一、對走讀生的管理本來，我也給孩子辦理了住校手續(xù)，可是，因為孩子年齡比較小，加上他媽媽大包大攬慣了，孩子自理能力很差，做事又慢，勢必會跟不上高中的節(jié)奏，沒辦法，我們只好讓孩子走讀了。其實，做走讀生的家長，很累。首先，做好孩子的后勤工作，保證孩子的時間和健康。不怕大家笑話，這方面我們做得像“優(yōu)秀的保姆”，有點越俎代庖。我是想，孩子上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，再加上我的孩子做事慢，別的幫不上，也就是盡力做好他的后勤保障工作吧，盡量給他節(jié)約點時間，用來學(xué)習(xí)、活動或休息。每天清早5：10分，孩子的媽媽起床做飯，5：40叫孩子起床，孩子起床洗刷這段時間，他媽媽把飯也冷到不涼不熱，孩子吃飯時，又在保溫水杯里給他灌上不涼不熱的水，保證他上學(xué)時間能及時喝上水，等他吃完飯，一切都給收拾好了，我就開車把他送到學(xué)校。午飯他在學(xué)校里吃，自從天冷了以后，晚飯我是一定