【文章內容簡介】 的破壞而心生羞惱。原本潔凈的白墻，現(xiàn)在卻變成了斑點橫行的土墻。原本健全的設施，現(xiàn)在卻變成了孤立無援的擺設。原本御寒的鐵門，現(xiàn)在卻變成了坑坑洼洼的破物。原本降噪的窗戶，現(xiàn)在卻變成“風雨無阻”的通道……這些圖一時之快，逞一時之勇的行為，皆非德行。隨性之筆，并不是成為下一個達芬奇的秘訣。蠻勇暴力，卻可能是走向邁克泰森的捷徑。唯有在心靈播種善良的種子，開出德行的花朵，愛護點點公物，守護悠悠校園，才是真正的立世之道。古人云：“做人，上孝父母，下愛妻兒，此乃人理。做臣，忠君愛國，此乃公理。然人生天地之間，世間萬物皆親如一家，乃天理?！睔v史的車輪滾滾向前，我們學校也在不斷的更新?lián)Q代，然而，在學校中駐足永恒的，是溫暖的人氣與幽遠的內蘊。正是這樣的氣息，讓我們走向了一個正能量的未來。天地之間，沒有什么東西是完美的。美玉尚且有瑕疵，更何況我們自己。我們能做的，便是守住內心的道律底線，在心中開一朵溫暖的小花。每個人的心靈都是一片肥沃的土壤：你播種溫暖，它必能長出能將你感動的陽光。你播種邪惡，它必能生成能讓你墮落的深淵。或許你不知道，你已在不知不覺中無數(shù)次看見這樣的花在你的身邊開放。寒天里的爐火，迷茫時的指引，失意時的鼓勵……它們，都是善意而溫暖的花朵，都是滋潤你心靈的養(yǎng)料。因此，在學校中，我們也應開出一朵朵溫暖的小花——是對老師的敬愛，是對同學的友愛。是對公物的護愛，是對校園的熱愛?？鬃釉疲骸爸ヌm生于幽谷，不以無人而不芳。君子修道立德，不因窮困而改節(jié)?！蔽覀?，并不是心靈貧困的人，我們的心中有著愛，有著陽光。我們可以溫暖自己，也可以溫暖世界。守戒律的人，不一定要成果卓然才有芳香，只要有孕育德行的心靈，便可以時時彌漫芬芳。你要相信，每個人都有一顆會開花的心靈。它也許會開得燦然絢爛，也許會孤零獨艷，也許會是舉世無雙的奇葩，也許只是毫不起眼的小花，它也許會常開不敗，也許只是曇花一現(xiàn)……但是往之不諫，來者可追。惟愿我們在校園里，在生活中，每天開一朵溫暖的小花，這朵花，叫做道德，叫做自律，叫做守護，叫做傳遞。讓我們一起溫暖自己，溫暖世界~高中生國旗下演講稿篇十二尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是:《人生因拼搏而精彩》。六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依嬉戲。微風輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風輕輕泛起的浪尖，不停地跳躍著，著實惹人喜愛。望天與云被完美地移植到了池里，藍得深邃、白得輕盈。泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這說明人活著，就要活得轟轟烈烈。死，也要死得其所。天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。成功源于拼搏。保爾柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習!人生因拼搏而精彩!哈佛著名校訓：“此刻打盹，你在做夢。而此刻學習，你將圓夢?！绷?，畢業(yè)年級的學長學姐們，就將迎著朝陽，帶著多年的積淀，走進考場。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強拼搏，他們是我們師大實驗的又一批驕子，將在碧海藍天翱翔。相信，他們會在這爛漫的六月實現(xiàn)自己的目標，續(xù)寫新的輝煌!小草因為出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫。雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。最后，祝畢業(yè)年級的學長學姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績!20xx年6月2日高中生國旗下演講稿篇十三尊敬的老師、親愛的同學們：爭先創(chuàng)優(yōu)比學趕幫這樣的口號對于我們來說可能很少接觸，但其實在我們生活中到處都滲透著創(chuàng)優(yōu)秀班級，爭先進集體，競爭學習，互助共進。從國家到集體再到個人，我們都有進取上進的理想但與此同時我們仍不忘互幫互助。競爭能激勵我們更好的挖掘自己的潛能，競爭能不斷提高我們的優(yōu)勢，競爭是社會進步的動力，但是我們是生活在集體中的，競爭更需要共贏。所以在創(chuàng)優(yōu)的過程中，自然少不了競爭與互助。有人說：“商場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人”。在商界，當利益共享時便是朋友，激烈的市場競爭不僅需要商界精英們斗智斗勇，更需要通過合作來實現(xiàn)雙贏。在國際社會中也存在著競爭與互助，強國之間政治、軍事、經濟和為文化的較量同時也伴隨著友國之間的合作和相互支援。這些都向我們表明，競爭需要合作，互助才能共贏。在學校，我們班與班之間競爭學業(yè)、課余活動、體育成績，在班里，我們競爭學習。作為藝術生，我們擔負著文化課和專業(yè)課的學習任務，隨著每年藝考生的增加，我們面臨的壓力也越來越大，競爭和較量也不可避免地擺在了我們面前。在畫室、在琴房，揮動不停的畫筆和敲擊不斷的鍵盤，時刻在提醒著我們不能松懈。文化課程的競爭也越發(fā)激烈。如今，大學畢業(yè)生越來越多，社會對我們的要求也越來越高，我們不得不為自己的理想、未來和前途在殘酷的競爭中力求脫穎而出，在激烈的競爭中渴望勝出。每一個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，不是大家為此付出的努力嗎?每一次咬牙堅持在書海中徜徉，不是大家對勝利的渴望嗎?壓力使我們有了競爭，競爭讓我們充滿斗志!但在競爭的同時我們也要懂得合作與互助。“一朵鮮花不是春，萬紫千紅春滿園”。只有合作與交流才能將大家的思想聚集在一起為眾人所用，發(fā)揮出更大的價值。正是因為不同畫家對物體的領悟有不同的側重，才有了如今的抽象與寫實的畫派。也正是因為音樂人對世界的感受不同，才有了今天多樣的音樂曲風。而不同畫派與曲風的展示與交流，帶給了我們一個精彩的世界和諸多美的體驗和表達。這些都說明，個體只有和集體融合在一起時，才是最有力量的。將自己的所學所長用于幫助他人，你將收獲更多，就像一場春雨，滋潤了一片樹林，而萬頃林海，孕育了漫天的云霞!互助就像一條鐵軌，有了它，才能轉動起車輪，互助就像一道道破浪，相互推動著才能掀起萬頃碧波。同學們，古人能一日三省，我們更要在學習中、生活中自省自檢，發(fā)揚優(yōu)點，堅決改正缺點，不斷提高完善自己，我們在注重自身修養(yǎng)的同時，更應關注周邊環(huán)境，以主人翁的態(tài)度營造良好的學習氛圍，通過爭優(yōu)創(chuàng)先活動，爭取個人和集體榮譽，做好比學趕幫，與同學互幫互助，共同分享學習的成果，共同進步!同學們，爭先創(chuàng)優(yōu)，比學趕幫不僅僅是個口號更是一種目標和鼓勵，讓我們在競爭中學習，在互助中進步，為了我們美好燦爛的未來努力吧!高中生國旗下演講稿篇十四尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!今天，我將要和大家分享的話題是：快樂成長?？鞓肥且黄撇?，飄飛在寬闊無邊的天空上，心中無限明朗?？鞓肥且汇迦?，流瀉于山林溪澗中，心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經熟悉的“六一”兒童節(jié)了，但是我們已經成長為翩翩少年，我們不會把更多的時間放在懷念過去，因為我們的心中有更精彩的追求和理想，我們只會在閑憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才，是未來的希望，我們應該擁有多彩的青春，多姿的生活，應該快快樂樂地成長。那么，你是否擁有健康積極的人生態(tài)度，你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學習、生活嗎?也許，你能從下面的這一個故事中得到一些啟發(fā)：有位讀書人進京趕考，考試前他做了個夢，夢到自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意，讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?”讀書人一聽，心灰意冷，客棧收拾包袱準備回家。客棧老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”讀書人如此這般說了一番，老板樂了：“喲，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽，覺得有道理，于是精神振奮地參加考試，還中了個探花。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。這個故事告訴我們：健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感，有助于我們更好地學習與生活，不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人，理解他人，善于學習他人之長以補己之短，能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處，真誠坦率，容易得到別人的信任，能擁有融洽的人際關系。心理健康積極的人熱愛生活，能正確對待生活中的成功與挫折，能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣，積極憧憬美好的未來，充分發(fā)揮自己各方面的潛力，不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心，及時調整自己的思想方法和行為策略，以適應各種不同的社會環(huán)境。快樂地成長，是咖啡那深厚的韻味?？鞓返爻砷L，是果凍那宜人的滑潤?？鞓返爻砷L，是海洋那舒暢的廣闊?？鞓返爻砷L，是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的，如八九點鐘的太陽，是充滿活力的，是斗志昂揚的，所以，讓我們一起搏擊長空，盡展風姿，讓我們一起前進，乘風破浪，揚帆起航，快樂成長!高中生國旗下演講稿篇十五尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好!我是來自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級畢業(yè)生，最后一次站在主席臺上，感謝母校對我們六年來的培育?；ㄩ_花落，歲月匆匆，轉眼間，我們小學六年的時光就要結束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。感恩母校，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，!今天，我們在您的懷抱里感到幸福，明天，我們一定不忘校風校紀，讓您因我們而榮光!感恩老師，六年來，您教我們無數(shù)知識，更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩，成長為有夢想、愛學習的花季少年。我們永遠也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。感恩同學們，在六年的成長里，你們給予了我鼓勵、進步與快樂，我們一起渡過了這繽紛爛漫的小學時光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進步。忘不了我們朝夕相處的美好時光，結下的