最新小學國慶節(jié)教案美術(shù)(六篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在南極升起的五星紅旗；運動員身上裹住的五星紅旗等你怎樣為國爭光？五、辨別國旗四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。認識五星紅旗。小學國慶節(jié)教案美術(shù)篇三認識本課生字8個，能在不同的語言環(huán)境中認讀生字。能借助拼音讀準字音。能正確朗讀課文。能背誦課文。能學習課文，聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的。”了解十月一日是國慶節(jié)，體會國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。認識筆畫，在老師指導下書寫4個字。學會生字詞語，能背誦課文。能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的?！苯叹邷蕚洌和队啊⒖ㄆ?、錄音等教學時間：1課時教學過程：師：同學們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的??？（交流）出示投影：板書課題：（指名讀――齊讀）學習生字：慶（你怎樣記住他？）聽課文錄音，聽清生字的音自讀課文：要求：讀準字音，讀通課文出示生字：四人小組自學生字，要求：讀準字音，牢記字形，找準朋友。小老師領讀，說說你用什么好方法記住這個字。比較字形，讀音：慶――廣如――場給生字找朋友游戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）聽音舉卡片復習詞語：做“采蘑菇”游戲（齊讀）練習：連詞成句廣場晚上真熱鬧人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了師：認識了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。指名讀課文（比一比誰朗讀得最準確最流利）指導背誦（1）師引讀（2）自己準備（3）找好朋友背誦（4）指名背誦（5）齊背完成課后練習。師：老師知道小朋友們都看過煙火對嗎？你能說說你看到的煙火是怎樣的??？（四人小組交流――指名說）說話訓練：天空中的焰火像______________，像____________，又像______________。認識筆畫指導學習生書寫師巡視小學國慶節(jié)教案美術(shù)篇四祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統(tǒng)
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