【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)有老師說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r的家庭教育中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是孩子的學(xué)習(xí)讓我們頭痛不已。從專家講座中讓我深深感到，作為母親，更要學(xué)會寬容。寬容是教育孩子的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，孩子犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，家長應(yīng)該允許孩子犯錯誤。母親更應(yīng)該以一顆寬容的心一步步地走在通往孩子心靈的小徑上，和孩子一起承擔(dān)錯誤，一起找出錯誤的原因，正確引導(dǎo)孩子改正錯誤，從而使孩子在溫暖的陽光下成長。通過這次聆聽學(xué)習(xí)，雖然不能說我已經(jīng)掌握了一套好的家庭教育方法，但最起碼使我認(rèn)識到自己對家庭教育知識的匱乏，認(rèn)識到自己對孩子教育中存在的有些錯誤的方法，使我從思想上對孩子的教育有了很大的轉(zhuǎn)變。我相信，在我今后的努力中自己和孩子會一步步前進。聽專家講座的心得體會篇七5月17日下午，我們有幸聽了全縣選拔出來的優(yōu)秀班主任的教育教學(xué)故事，聽后感覺受益匪淺，真正學(xué)到了不少東西，他們的演講沒有空洞的說教，沒有講大道理，我們分享的是他們從教以來獨具一格的班主任工作經(jīng)驗，語言樸素，內(nèi)容真實、親切，他們演講的時候投入的是自己的情感和自己的心靈，他們可以將自己所經(jīng)歷過的事情選擇一個很好的角度，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽的教師不能不進入他們的所敘述的故事情境中去。尤其是陳小燕和楊晶老師的演講，她們講的事情其實離我們很近、很近。他們不僅讓我們增長了知識，也為進一步加強班主任對學(xué)生的教學(xué)管理提供了學(xué)習(xí)機會。他們讓我們在提高理論認(rèn)識的同時，也明白了今后班主任工作的具體措施策略、以及我們在以后的工作中遇到困惑時的方向。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，在整個過程中不但認(rèn)真聽，而且把他們的教育教學(xué)辦法都做了詳細(xì)的筆記，他們的演講沒有轟轟烈烈的事跡，只是平時的小事，卻讓我從中深深感受到他們對學(xué)生平凡的、無私的、偉大的愛。他們用自己的智慧與知識教給我們面對人生和工作時要追真、求美，積極向上。在我們的日常教學(xué)中，總不可避免的會遇到一些棘手的問題，常常會令我們困惑，常常會為找不到合適的解決方法而焦急。聽了6位班主任教師的教育方法，我反思自己的教育教學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，也用我們的筆積累經(jīng)驗，其實我們教師的工作，看似平淡，然而每個點滴的舉動都是不可忽視的細(xì)節(jié)，它會影響孩子的成長，甚至一生。細(xì)節(jié)決定成敗，要想成功，就不要放過每一個細(xì)節(jié)，把想到的每一個環(huán)節(jié)都落到實處。是啊!背負(fù)記憶的行囊，只為自己成長為教壇的一顆常青之樹，當(dāng)我們已經(jīng)造就了自己的思想，讓它能夠抵御風(fēng)霜雪雨，歷盡風(fēng)塵滄桑，仍然執(zhí)著于遠(yuǎn)方時，我們就會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的生命與事業(yè)也會走向遠(yuǎn)方! 作為老師的我深感自己的責(zé)任重大，從現(xiàn)在開始，我更加嚴(yán)格要求自己勤學(xué)習(xí)，多思考，多交流，多反思，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，雖然班主任工作是平凡而繁鎖的工作，但要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，還需要付出很多的心血。但我既然選擇了，就要付出真愛。我堅信只要付出，就一定有回報。聽專家講座的心得體會篇八為了提高我校教師團隊執(zhí)行力，著力打造沿河品牌學(xué)校，促進學(xué)校更進一步的發(fā)展，學(xué)校安排于20xx年11月14日下午，聽了由深圳道弘文化發(fā)展有限公司的孫老師主講的“執(zhí)行力與學(xué)校發(fā)展”的講座。其中談到的執(zhí)行者應(yīng)當(dāng)具備的六心——愛心、公心、責(zé)任心、寬容心、平常心、律己心?！皭坌摹狈旁谑滓恢?，讓我感觸很深。作為一名教師——教育教學(xué)工作的執(zhí)行者，在教育教學(xué)中，如何深刻領(lǐng)會，始終保持這“六心”，用這“六心”去嚴(yán)格要求自己。從愛心這一層面來說，我的體會是：一、要熱愛自己的事業(yè)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光。做一天春蠶，就要吐一寸絲?！?這就是我的從教觀點?！笆陿淠荆倌陿淙?。”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責(zé)任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。也是一個人從事教育事業(yè)的必要的心理準(zhǔn)備。二、要熱愛自己的學(xué)生教師必須關(guān)愛自己的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛首先是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生進行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友。這種愛也需要教師傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助、把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣去關(guān)愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另外一個層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教過程育中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。愛要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)?！皭邸币灰曂?，持之以恒?！皭邸币嫦蛉w學(xué)生。熱愛教育事業(yè)是搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ)，熱愛自己的學(xué)生是搞好教育教學(xué)的保證。20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系。更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。三、英語教師要努力提高自身英語水平?！耙o學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。聽專家講座的心得體會篇九近日，我有幸參加了一場由復(fù)旦大學(xué)舉辦的專家講座，此次講座的主題是“人工智能對未來社會的影響”。講座內(nèi)容豐富，令人深思，讓我對人工智能的發(fā)展和未來充滿了期待。通過這場講座，我不僅了解了人工智能的最新研究成果，還對其社會影響有了更深入的理解。以下是我對這次講座的體會和心得。首先，專家講座給我?guī)砹藢θ斯ぶ悄艿男抡J(rèn)識。在講座中，專家詳細(xì)介紹了人工智能的定義、發(fā)展歷程以及相關(guān)技術(shù)。我了解到，人工智能是一門涉及計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等多個學(xué)科的交叉學(xué)科，其研究的目標(biāo)是使機器能夠模擬人類的智能行為。通過學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機器學(xué)習(xí)等技術(shù)，人工智能已經(jīng)取得了許多重大突破，如語音識別、圖像識別和自動駕駛等領(lǐng)域的進展。這些信息讓我對人工智能的廣泛應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，講座還指出了人工智能對未來社會的深遠(yuǎn)影響。專家們認(rèn)為，人工智能將會在醫(yī)療、交通、教育等各個領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以通過分析大數(shù)據(jù)，提供個性化的治療方案；在交通領(lǐng)域，人工智能可以幫助我們實現(xiàn)智能駕駛，提高交通效率，減少事故發(fā)生率。這些發(fā)展前景令人振奮，同時也讓我更加意識到學(xué)習(xí)人工智能的重要性，以便未來能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變革。第三，講座還提醒了我人工智能發(fā)展中存在的挑戰(zhàn)和問題。專家們指出，人工智能在迅速發(fā)展的同時，也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如個人信息保護、職業(yè)技能更新等方面的問題。人工智能技術(shù)的應(yīng)用需要大量的數(shù)據(jù)支持，而如何平衡數(shù)據(jù)挖掘和個人隱私之間的關(guān)系是一個亟待解決的難題。此外，人工智能的發(fā)展也對勞動力市場提出了新的要求，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自身技能。這些問題的存在讓我認(rèn)識到人工智能發(fā)展需要全社會的共同努力和規(guī)范引導(dǎo)。最后，此次講座還啟發(fā)了我對未來的思考。通過學(xué)習(xí)人工智能的最新研究成果和社會影響，我意識到未來的世界將變得更加智能化和高效。我將把這次講座的啟示融入到自己的未來規(guī)劃中，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技術(shù)，以期在未來的社會中能夠有所作為。同時，我也會關(guān)注人工智能發(fā)展中的倫理問題，積極參與相關(guān)討論和活動，推動人工智能的健康、可持續(xù)發(fā)展。綜上所述，“人工智能對未來社會的影響”專家講座給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)識和思考。我認(rèn)識到人工智能的重要性和發(fā)展?jié)摿Γ舱J(rèn)識到其發(fā)展中存在的諸多挑戰(zhàn)和問題。通過這次講座，我對未來充滿了希望和期待，同時也明確了自己未來的方向和努力方向。我相信，隨著人工智能的不斷發(fā)展，未來的社會將變得更加智能、便利和可持續(xù)。我們每一個人都應(yīng)該為人工智能的發(fā)展貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造美好的未來。聽專家講座的心得體會篇十作文是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分，也是展現(xiàn)我們思想與能力的一種方式。為了更好地提高作文水平，校園里組織了一次作文專家講座，其內(nèi)容豐富多彩，讓我不禁深深地感受到了作文的魅力。第一段：講座開場白講座開場白由主持人引入，讓我們勾起好奇心，也為之后的正式講解打下了基調(diào)。專家介紹了自己的經(jīng)歷以及為什么選擇從事作文教學(xué)工作，并給我們講解了作文教學(xué)的重要性。第二段：講解作文寫作技巧接下來，作文專家詳細(xì)講解了作文寫作技巧，對于寫作初學(xué)者的我來說可謂是一次珍貴的學(xué)習(xí)機會。專家告訴我們，不管是哪種類型的作文，都需要有一個好的開端。而許多優(yōu)秀的開篇都是用生動有趣的事例或自然風(fēng)光來吸引讀者。其次，專家解釋了如何運用不同的修辭手法使文章更加生動和有趣。同時，在作文表達的時候，要注意多練筆和不斷積累。第三段：講述作文評分標(biāo)準(zhǔn)在講解作文技巧之后，專家為我們詳細(xì)地講述了作文評分標(biāo)準(zhǔn)，讓我們能夠更加清楚地了解到作文所應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)。專家從“字跡清晰”，“語言表達準(zhǔn)確流暢”，“文章結(jié)構(gòu)合理”，“立意深刻”等方面進行評分標(biāo)準(zhǔn)的解釋，讓我們能夠更加客觀地評判自己的作文水平。第四段：分享優(yōu)秀的作文除了文字技巧和評分標(biāo)準(zhǔn)之外，專家還與我們分享了一些優(yōu)秀的作文范文。這些作文不僅取材生動，而且語言靈活生動，思維深刻，讓我們深刻體會到了優(yōu)秀作文的魅力與重要性。第五段：講座結(jié)語最后，主持人為此次講座進行了總結(jié)，他強調(diào)了作文對于我們學(xué)習(xí)生活的重要性，希望我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)講座中所講的內(nèi)容，努力提高自己的作文能力。作為聽眾，我在講座中收獲滿滿，受益匪淺，期待下一次更加深入的交流與學(xué)習(xí)。聽專家講座的心得體會篇十一歷時兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實踐著一個人民教師的價值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非螅褜W(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻”的真諦。聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花