【文章內(nèi)容簡介】 和科學的育兒方法及時傳遞給家長，幫助他們樹立科學合理的幼小銜接觀念，引領(lǐng)家長重視幼兒身心健康發(fā)展和良好學習品質(zhì)、行為習慣的養(yǎng)成。家園協(xié)同，合力賦能，為幼兒順利進入小學做好充分準備。教以共進，研以致遠，花開有時，銜接有度。新學期，我園將繼續(xù)貫徹落實《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，圍繞幼兒進入小學所需的關(guān)鍵素質(zhì)，在身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四個方面進一步加強探索實踐，助力幼兒全面健康成長，順利完成幼兒園到小學的過渡。幼兒學前教育宣傳月活動總結(jié) 幼兒園宣傳活動月總結(jié)篇六為了深入貫徹落實《3—6周兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍，我園以學習《指南》精神，了解孩子為主題，開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將主要活動總結(jié)如下：成立以園長何民為組長的領(lǐng)導小組，幼兒園教師為成員，主任具體抓落實，負責宣傳月工作。深入貫徹落實《指南》，引導廣大幼兒教師和幼兒家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學前教育發(fā)展政策，推廣各地學前教育發(fā)展過程中的先進經(jīng)驗、典型，形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。宣傳幼兒園管理制度，促進規(guī)范辦園、科學保教。廣泛宣傳科學的學前教育理念和，引導家長和社會正確正確的評價幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進典型，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學保教的要求和標準，增強教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動性。幼兒園組織全體教師召開了“學前教育宣傳月”活動動員大會，由園長組織學習領(lǐng)會上級文件的主要內(nèi)容，并對本園宣傳月活動進行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。開展學習宣傳活動。幼兒園組織全體教師集中學習《指南》等學前教育相關(guān)政策，撰寫學習筆記，進行集體交流，解讀學前教育政策，把握學前教育發(fā)展方向。開展家長開放日、家長會等活動，宣傳規(guī)范辦園，科學保教和幼兒園科學辦園理念。幼兒園通過家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。多渠道宣傳。各班老師通過校訊通、廣播、qq群等渠道向家長宣傳《指南》精神，幫助家長解讀《指南》，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀念和教育理念。通過宣傳月活動，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。幼兒學前教育宣傳月活動總結(jié) 幼兒園宣傳活動月總結(jié)篇七為進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，緊緊圍繞20xx年學前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，5月20日至6月20日，畫橋鎮(zhèn)中心幼兒園開展學前教育宣傳月系列活動。啟動儀式上，吳克慧園長宣讀《畫橋鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。我園在今年宣傳月活動中，主要開展了以下活動。廣泛宣傳，營造氛圍。我園通過懸掛標語橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營造宣傳月氛圍。通過公眾號向家長宣傳學前教育宣傳片。組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想。向家長征文。在縣學前辦的號召下，我園向幼兒家長開展了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒、與家長、與同事溝通的感人記憶與幸福時刻；實際工作中對幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長歷程。宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號作為媒介發(fā)至家長微信群向家長作宣傳，讓家長更加了解自己班上的老師工作的苦與樂，從而取得家長更多的理解與信任。（1）黃泥腌鴨蛋這個活動不僅滿足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日活動的視野。家長對這一活動也非常驚訝：原來自己的孩子還可以這么玩。同時也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。（2）親子活動：扎粽子。不僅讓家長與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，增進了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動手能力。（3）親子活動：劃龍舟。劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個民間習俗，通過活動讓孩子體驗與家長合作游戲帶來的樂趣，也增進了孩子與家長之間的親情。在活動中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號，深深地感染了家長。在快樂的游戲中也讓家長親身體驗到了幼兒園老師工作的辛苦。（1）愛心一元捐活動這個活動培養(yǎng)了孩子關(guān)愛他人和助人為樂的美好品德，這個活動得到了家長的大力支持，除了孩子，老師和家長積極參與到活動中來，社會效應(yīng)非常好。（2）“山區(qū)娃娃幸福路”六一文藝匯演小朋友和家長們同臺演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂的六一兒童節(jié)。（3）親子水果冷餐會不僅孩子喜歡，家長們也十分興奮，紛紛動手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語。我園利用晨鍛時間，根據(jù)幼兒年齡特征，在各班開展了不一樣的民間體育游戲活動，讓幼兒樂在其中，老師們也動手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂翻天。幼兒的每一個快樂都與老師的辛勤付出分不開。宣傳月期間開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。幼兒學前教育宣傳月活動總結(jié) 幼兒園宣傳活動月總結(jié)篇八為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，結(jié)合市局和新區(qū)教育辦公室相關(guān)工作安排和我園實際，我園開展了科學做好入學準備學前教育宣傳月系列活動，現(xiàn)將學前教育宣傳月活動總結(jié)如下：根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅