【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 周頒發(fā)“小熊獎(jiǎng)?wù)隆薄⒚績(jī)芍茴C發(fā)流動(dòng)紅旗、每月評(píng)選星級(jí)行規(guī)班、每月評(píng)選班級(jí)好榜樣，學(xué)期末評(píng)比“文明班”、“行規(guī)示范班”。完善學(xué)生自主管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生為主體參與管理，校園設(shè)立學(xué)生自主管理崗位，繼續(xù)落實(shí)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的培訓(xùn)與檢查。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。豐富校園“走廊文化”。深化德育“一校一品”建設(shè)。推進(jìn)儀式教育和專題教育。（一）紀(jì)念^v^勝利xx周年系列活動(dòng)。（二）“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。（三）^v^小學(xué)第31屆少代會(huì)。（四）一年級(jí)入團(tuán)教育活動(dòng)。（五）五年級(jí)學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。（六）三年級(jí)十歲生日儀式。（七）“走進(jìn)大學(xué)堂”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（八）主題班隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比。（九）“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。排球隊(duì)工作總結(jié) 氣排球比賽計(jì)劃書(shū)篇十以《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（一）重理論學(xué)習(xí)，抓隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為每個(gè)中隊(duì)配置兩位輔導(dǎo)員，在開(kāi)學(xué)初，組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員參加師德培訓(xùn)，使每位輔導(dǎo)員都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。為各輔導(dǎo)員征訂《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等雜志，加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。通過(guò)組織一月一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)或班隊(duì)工作沙龍，尤其是對(duì)體驗(yàn)教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高；組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽活動(dòng)、觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒；通過(guò)組織輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)文章、理論認(rèn)識(shí)文章、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等，促使輔導(dǎo)員及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊(duì)活動(dòng)的資料與成果，進(jìn)一步充實(shí)、發(fā)展、積累少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)各級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行全校性大隊(duì)干部競(jìng)選，競(jìng)爭(zhēng)上崗；各中隊(duì)可實(shí)行“輪崗輪換”制、“值日中隊(duì)長(zhǎng)”制爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理、當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)成立校扶助員隊(duì)伍、衛(wèi)生員隊(duì)伍。并定期舉行例會(huì)，對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行工作方法與技能的培訓(xùn)，并加強(qiáng)工作態(tài)度的教育，以服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校為宗旨。學(xué)期結(jié)束，校大隊(duì)部將從各中隊(duì)選取一些品學(xué)兼優(yōu)、工作能力強(qiáng)的干部進(jìn)行表彰。（二）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)，加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)建設(shè)繼續(xù)完善三個(gè)校區(qū)的大隊(duì)部，協(xié)調(diào)統(tǒng)配好三校區(qū)之間的少先隊(duì)工作。隔周召開(kāi)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議、隊(duì)干部會(huì)議。健全各學(xué)生社團(tuán)制度，按計(jì)劃落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃有過(guò)程有總結(jié)，并能培養(yǎng)出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各中隊(duì)布置好中隊(duì)活動(dòng)陣地，嚴(yán)格按功課表上好班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期4次主題隊(duì)會(huì)、4次心理輔導(dǎo)活動(dòng)課、2次安全教育主題活動(dòng)和2次班級(jí)特色活動(dòng)。每位輔導(dǎo)員每學(xué)期組內(nèi)展示一次主題隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期鹿城區(qū)將舉行主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，屆時(shí)學(xué)校將在校內(nèi)舉行評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。充分發(fā)揮廣播室和黑板報(bào)的教育作用，每月進(jìn)行主題黑板報(bào)評(píng)選。本學(xué)期舉行主題晨會(huì)，各班輪流展示。晨會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)學(xué)生的自主性，充分展示學(xué)生的多才多藝。并將安全教育、健康教育、法紀(jì)教育有機(jī)地納入晨會(huì)活動(dòng)。（三）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，常抓行規(guī)養(yǎng)成教育，從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善陽(yáng)光班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競(jìng)賽成績(jī)公示在陽(yáng)光班級(jí)競(jìng)賽臺(tái)上，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。（四）長(zhǎng)期進(jìn)行安全教育結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展安全系列教育活動(dòng)。學(xué)校班級(jí)都要有本學(xué)期的安全教育的活動(dòng)安排，聯(lián)合交警、派出所為學(xué)生進(jìn)行交通、法紀(jì)安全知識(shí)講座；利用晨會(huì)、班會(huì)做好宣傳教育，每學(xué)期的主題班隊(duì)必須有兩次的安全教育，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守交規(guī)的良好行為習(xí)慣；聯(lián)合校園周邊環(huán)境，開(kāi)展學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力的體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)少年兒童的法律意識(shí)。每學(xué)期舉行安全疏散演習(xí)一次，并及時(shí)修訂安全應(yīng)急預(yù)案。（五）繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光”系列德育活動(dòng)，培養(yǎng)德育特色活動(dòng)。1。大力弘揚(yáng)和培育民族精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集體組織開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)。2。根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校德育特色，結(jié)合校本課程，創(chuàng)德育特色。在分學(xué)科落實(shí)的基礎(chǔ)上，有目的的通過(guò)少先隊(duì)組織的活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)的特色申報(bào)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和良好品德的養(yǎng)成。（六）積極參與科技節(jié)活動(dòng)排球隊(duì)工作總結(jié) 氣排球比賽計(jì)劃書(shū)篇十一以道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體，充分鼓勵(lì)隊(duì)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。（一）、深化少先隊(duì)活動(dòng)文化內(nèi)涵，突出品德教育。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，以“三項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比活動(dòng)、“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等的創(chuàng)建為抓手，緊抓“八好”常規(guī)、優(yōu)化“五小”評(píng)比，堅(jiān)持底線教育，全面推進(jìn)“雛鷹爭(zhēng)章”教育實(shí)踐活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義、國(guó)學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念和健全人格教育。繼續(xù)開(kāi)展以“八禮四儀”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展文明禮儀規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設(shè)之中。重視升旗儀式的教育過(guò)程，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開(kāi)展“國(guó)歌、隊(duì)歌唱起來(lái)，隊(duì)旗飄起來(lái)，紅領(lǐng)巾戴起來(lái)，星星火炬掛起來(lái)”主題教育活動(dòng)，在校園內(nèi)組織比賽，用豐富的少先隊(duì)活動(dòng)吸引更多的少先隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員，以活動(dòng)為主要形式，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。（二）、營(yíng)造少先隊(duì)工作良好格局，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升，組織各輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊(duì)活動(dòng)更有針對(duì)性、實(shí)效性。通過(guò)三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)來(lái)督促隊(duì)員養(yǎng)成好習(xí)慣。由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員每天進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操檢查、評(píng)比，每個(gè)月在紅領(lǐng)巾廣播或國(guó)旗下進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化隊(duì)員文明禮儀規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展班級(jí)特色文化評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)做到“五無(wú)”（即地上無(wú)痰跡、紙屑；墻上無(wú)污痕、腳跡；桌上無(wú)刻劃；衛(wèi)生無(wú)死角；出言無(wú)臟話），為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。（三）注重體驗(yàn)，豐富活動(dòng)。挖掘節(jié)日內(nèi)涵。堅(jiān)持重大節(jié)日活動(dòng)制度，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題，以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日（9月3日）、教師節(jié)、推普周、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、普法宣傳日、元旦等節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“九月贊歌”、“獻(xiàn)給老師的歌”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年，增強(qiáng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，促進(jìn)隊(duì)員身心和諧發(fā)展。建隊(duì)日舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，要求各中隊(duì)利用晨會(huì)或班隊(duì)課加強(qiáng)少先隊(duì)知識(shí)的普及宣傳，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)章隊(duì)史教育，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與集體榮譽(yù)感教育。創(chuàng)新中隊(duì)文化。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班（中）隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。根據(jù)隊(duì)員實(shí)際確立不同的中隊(duì)文化主題，營(yíng)造獨(dú)具特色的中隊(duì)文化氛圍，讓隊(duì)員在溫馨愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。重視安全教育。利用晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行交通、防火、溺水、用電、飲食安全等專題教育，做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面。樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)教育讓隊(duì)員明白遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己。做好節(jié)假日的安全教育，設(shè)立安全督導(dǎo)小組，互相督導(dǎo)，確保隊(duì)員的安全。利用家長(zhǎng)會(huì)，電話聯(lián)系與家長(zhǎng)共同探討如何保證隊(duì)員的安全，也從中提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。優(yōu)化評(píng)比機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》《常熟市大義中心小學(xué)雛鷹爭(zhēng)章細(xì)則》，深入開(kāi)展“文明小標(biāo)兵”、“雛鷹小先鋒”、“綠色小博士”、“智慧小精靈”、“陽(yáng)光小天使”的班星月評(píng)比，實(shí)行“日記載、周公布、月評(píng)比”，繼續(xù)開(kāi)展“常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員們自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的意識(shí)不斷提升。（四）開(kāi)拓創(chuàng)新，打造特色。1．“綠色”隊(duì)伍。在輔導(dǎo)員中開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，引導(dǎo)他們對(duì)照“知識(shí)章”、“組織章”、“服務(wù)章”、“輔導(dǎo)章”、“愛(ài)心章”、“才藝章”、“創(chuàng)新章”、“寫(xiě)作章”等要求，不斷提高自身素質(zhì)。在科學(xué)發(fā)展觀指引下開(kāi)展對(duì)少先隊(duì)員健康心理培養(yǎng)的課題研究，加強(qiáng)各種少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)講座、交流、開(kāi)展主題觀摩活動(dòng)、評(píng)議隊(duì)會(huì)活動(dòng)、撰寫(xiě)案例論文等多種形式，不斷提升輔導(dǎo)員的工作水平和教育藝術(shù)。2．“綠色”探究。憑借學(xué)?！爸参锾骄俊碧厣脚_(tái),大隊(duì)部為各中隊(duì)確立了不同的“隊(duì)樹(shù)隊(duì)花”作為探究重點(diǎn)，并在中隊(duì)園地中精心開(kāi)辟“植物探究”特色展版，要求各中隊(duì)定期展示研究成果，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色中隊(duì)”。大隊(duì)部還專門成立觀察實(shí)驗(yàn)組、采訪調(diào)查組、標(biāo)本采集組、葉畫(huà)創(chuàng)作組、植物攝影組、素描作文組等雛鷹特色小隊(duì)，定期組織開(kāi)展虞山綠色植物研究與農(nóng)家果園游覽活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)“植物探究”，興趣小組成員就“探秘多肉植物”、“果實(shí)畫(huà)”“葉畫(huà)”等課題展開(kāi)研究。3.“綠色”獎(jiǎng)?wù)?。引領(lǐng)少先隊(duì)員積極投入到“我與植物交朋友”的活動(dòng)之中，人人爭(zhēng)創(chuàng)雛鷹特色獎(jiǎng)?wù)隆熬G色章”?！熬G色章”作為我校雛鷹特色獎(jiǎng)?wù)碌哪刚拢ㄋ膫€(gè)“子章”——“知識(shí)章”、“探究章”、“藝術(shù)章”和“愛(ài)心章”。大隊(duì)部還為各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)了“班級(jí)名片”，它們以象征陽(yáng)光與生命的“太陽(yáng)花”為外型設(shè)計(jì)，以不同的班樹(shù)班花圖案為特色標(biāo)志，以不同植物的“詩(shī)情花語(yǔ)”為追求目標(biāo)，以“綠色團(tuán)隊(duì)”風(fēng)采和“綠色之星”評(píng)比為個(gè)性展示。4.“綠色”輻射。一方面引導(dǎo)隊(duì)員以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位，溝通孩子與父母的情感，增強(qiáng)生活自理能力，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的理解和支持；另一方面努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，積極開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者和雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，提高自己的實(shí)踐能力。九月：尊師長(zhǎng)，懂禮儀各中隊(duì)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式。各中隊(duì)制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。慶祝第22個(gè)教師節(jié)，出版?？鍒?bào)，號(hào)召全體隊(duì)員制作“心意卡”，各中隊(duì)召開(kāi)“尊師獻(xiàn)愛(ài)心”主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)以“紀(jì)念^v^勝利70周年”為契機(jī)組織活動(dòng)。大隊(duì)干部改選競(jìng)選活動(dòng)。開(kāi)展以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的普通周系列活動(dòng)。第五屆校園廣播電視臺(tái)播音員選拔賽。十月：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)慶祝國(guó)慶節(jié)，以“祖國(guó)在我心中”為主題組織一次少先隊(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)。“學(xué)隊(duì)史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日活動(dòng)：（1）大手拉小手活動(dòng)：結(jié)對(duì)班級(jí)老隊(duì)員對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)前教育。（2）舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。開(kāi)展“我是文明小隊(duì)員”教育活動(dòng)。十一月：手拉手，心連心學(xué)校“手拉手”活動(dòng)。開(kāi)展“安全伴我行”主題教育活動(dòng)，普及消防安全知識(shí)。各中隊(duì)圍繞“愛(ài)心環(huán)?！遍_(kāi)展活動(dòng)。講故事比賽。十二月：歌聲與微笑禮儀教育。開(kāi)展法制教育活動(dòng)，觀看法制教育影片。舉行“勤學(xué)法制”為主題的中隊(duì)活動(dòng)籌備各年級(jí)元旦慶?；顒?dòng)。一月：樂(lè)游園，喜收獲各中隊(duì)開(kāi)展“溫書(shū)迎考”的中隊(duì)主題活動(dòng)。慶祝“元旦”系列活動(dòng)評(píng)選“七色光之星”，“校園優(yōu)秀志愿者”少先隊(duì)工作總結(jié)。資料歸檔。假期安全教育。排球隊(duì)工作總結(jié) 氣排球比賽計(jì)劃書(shū)篇十二以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。（一）學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄。同時(shí)健全少先隊(duì)工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、。二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。三、要讀書(shū)，學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)