【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園，活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00。三、活動(dòng)目標(biāo)：、保護(hù)環(huán)境，能夠知道小樹、花草是人類的朋友。、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。，積極與父母共同勞動(dòng)。，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。，動(dòng)員做好社會(huì)宣傳。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：。(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗)。(家長(zhǎng)自備)。，拍攝下植樹的整體過(guò)程。，家長(zhǎng)及幼兒簽名條幅印制。，教師統(tǒng)一服裝。，一班兩支。(1)珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。(2)從我做起，從小做起，守護(hù)綠水青山。(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。五、活動(dòng)過(guò)程：：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。：教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。：00各班參加種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到林集合。第一組：老生組。(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒為20xx、20xx、20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名儀式。(4)班級(jí)合影留念。第二組：新生組。(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”，澆水。(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名儀式。(4)班級(jí)在條幅下合影留念。，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。六、活動(dòng)要求：教案。“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟。(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)。，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。(視頻、照片)。活動(dòng)目標(biāo)。、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。，做好宣傳社會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備。、鐵鍬和塑料桶、攝影設(shè)備(周口潁川紅色教育基地都準(zhǔn)備的有，過(guò)來(lái)啥都有)?；顒?dòng)過(guò)程?！拔液托渫砷L(zhǎng)”流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給在周口潁川生態(tài)園的小樹苗澆水、松土、掛樹牌，活動(dòng)中教師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì)傷到樹根等，最后與小樹集體合影。延伸活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)?？茖W(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)我身邊的樹。“綠色家園共創(chuàng)造”流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對(duì)園內(nèi)所有樹木進(jìn)行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。延伸活動(dòng)：科學(xué)活動(dòng)：樹葉探趣，和孩子一起到周口潁川生態(tài)園實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫。藝術(shù)活動(dòng)：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化?！澳阄覕y手添綠意”流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹苗，組內(nèi)幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，在周口潁川生態(tài)園種植一顆小樹，并對(duì)小樹起名掛牌，測(cè)量小樹苗的高度，記錄小樹的成長(zhǎng)過(guò)程，最后與小樹集體合影。延伸活動(dòng)：科學(xué)活動(dòng)：我來(lái)測(cè)量小樹有多高。家庭活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。我們中華民族自古有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然。有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。有了樹，才會(huì)有高樓、房屋……正值20xx年植樹節(jié)來(lái)臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。一、活動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”。中幼“綠色家園共創(chuàng)造”。高幼“你我攜手添綠意”?！熬G化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。四、活動(dòng)過(guò)程：“我和小樹同成長(zhǎng)”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)?！熬G色家園共創(chuàng)造”流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)?！澳阄覕y手添綠意”流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)?；顒?dòng)主題：綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢(mèng)想!活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日?；顒?dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)?；顒?dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干?；顒?dòng)具體安排：第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序：大班、中班、小班、小小班)。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性?？谔?hào)?！澳銇?lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹造林、綠化幼兒園”?；顒?dòng)階段：(初期、中期、后期)。一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)?；顒?dòng)內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動(dòng)?；顒?dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。二、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)?；顒?dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)?；顒?dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)。活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹一起成長(zhǎng)”，心愿樹祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇九本次活動(dòng)以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng)，要求人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合，以此讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。我為我家增點(diǎn)綠。校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作。懸掛樹木名牌。大中小班小朋友和其家長(zhǎng)（由對(duì)應(yīng)班級(jí)老師向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，自愿參加）。1：準(zhǔn)備植物幼苗共計(jì)22株，分記：紫玉蘭株積木株四季桂株指甲冬青株茶花株紫鵑幼苗株櫻花株草皮1。2：花壇建設(shè)用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。3月11日下午3點(diǎn)之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì)增加成本）。11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(zhǎng)，再次確認(rèn)。安排人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹洞。下午1點(diǎn)，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹工具）下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。下午2點(diǎn)半，在門口迎接家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)接待工作。下午3點(diǎn)，等待參加全部到齊，由家長(zhǎng)和小朋友一起把種植的`數(shù)木放入樹洞，并放上黃土。下午3點(diǎn)半，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。增長(zhǎng)小朋