【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，大張旗鼓地開展宣傳。要充分利用現(xiàn)有的消防網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，設(shè)置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目，切實(shí)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。要及時(shí)向省級(jí)、市級(jí)新聞單位報(bào)送宣傳活動(dòng)的有關(guān)文字、影像資料，利用省級(jí)、市級(jí)媒體加大宣傳報(bào)道力度。挖掘培育工作典型。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門要按照“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)”的原則，積極樹立宣傳典型，打造樣板，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)推廣并及時(shí)上報(bào)，推動(dòng)《綱要》宣傳扎實(shí)開展。幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇六活動(dòng)目標(biāo)：通過參觀消防隊(duì)，了解消防隊(duì)員的訓(xùn)練與生活。認(rèn)識(shí)一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。樂意向消防員叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的良好品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與消防中隊(duì)練習(xí)好參觀的時(shí)間與內(nèi)容。活動(dòng)過程：提出參觀要求。組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練。參觀消防隊(duì)員宿舍區(qū)，知道消防隊(duì)員的物品都是擺放有序的?？聪狸?duì)員訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練。滅火訓(xùn)練?？聪狸?duì)員聽到警鈴聲后，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車庫(kù)，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車、滅火器、水帶等消防器材。離開消防中隊(duì)前與叔叔們留影?；顒?dòng)反思：孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí)。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時(shí)，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識(shí)，懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動(dòng)難度過大，在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇七為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【幨占淼挠變簣@消防安全教育活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。，提高自我保護(hù)能力。，能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在“逃生演習(xí)”中。：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道。：課件“著火了”，火災(zāi)視頻。：道具“著火了”，毛巾人手一條。，調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。教師：視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會(huì)給我們的生活帶來什么危害?小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們可能會(huì)被大火燒傷。火災(zāi)引起的濃煙不僅會(huì)使人窒息，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。播放課件中的39。圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?小結(jié)：煙頭要及時(shí)熄滅。到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹。做完飯要及時(shí)關(guān)掉火源。打火機(jī)和火柴很危險(xiǎn)，不能當(dāng)成玩具。只要我們細(xì)心觀察，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。教師：著火啦!快看看動(dòng)畫里的人是怎樣逃生的吧!小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，我們要及時(shí)撥打電話“119”，消防人員會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運(yùn)用正確的方法同樣可以自救。鼓勵(lì)幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。教師：你會(huì)撥打火警電話嗎?撥打電話時(shí)需要傳遞哪些信息?試一試吧。小結(jié)：撥打“119”火警電話時(shí)，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細(xì)地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時(shí)要沉著冷靜，不能慌張?！巴嬗螒颉?，進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進(jìn)行逃生演練。請(qǐng)部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師：你是怎樣逃生的?逃生時(shí)心情怎樣?逃生時(shí)有哪些要注意的問題?小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。消防演習(xí)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營(yíng)造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許，教師可邀請(qǐng)消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識(shí)。，如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等。，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局，和消防員交流火災(zāi)逃生知識(shí)。幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇八幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。掌握身上著火時(shí)的自救方法：火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。（一）、用電過程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。防范措施：家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。不私自拆卸、維修電器。使用和操作電器要注意不能有濕水。一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫?。（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？小結(jié)：根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購(gòu)買煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長(zhǎng)燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。（三）煤氣和明火的防火安全。防范措施：晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。三、看圖片討論。（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想辦法逃出去……）。（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）。四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇九為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。xx年11月17日。全體中四班幼兒及教師。一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）。一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)。出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離。聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。四、最后工作。帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。五、延伸教育活動(dòng)。教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇十讓幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。消防員的39。照片，消防錄像消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。一、交流收集的照片引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像。討論(1)為什么會(huì)起火?(2)如果你是消防員，你會(huì)怎么救火?(3)消防員是怎么做的?再次觀看錄像(1)說說你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?小結(jié)三、游戲“小小消防員”警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎