【文章內(nèi)容簡介】 ，大張旗鼓地開展宣傳。要充分利用現(xiàn)有的消防網(wǎng)絡宣傳陣地，設置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目，切實加大網(wǎng)絡宣傳力度。要及時向省級、市級新聞單位報送宣傳活動的有關文字、影像資料，利用省級、市級媒體加大宣傳報道力度。挖掘培育工作典型。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要按照“區(qū)分層次、分類指導、突出重點、扎實推進”的原則，積極樹立宣傳典型，打造樣板，發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時總結推廣并及時上報，推動《綱要》宣傳扎實開展。幼兒園消防安全教育活動方案篇六活動目標：通過參觀消防隊，了解消防隊員的訓練與生活。認識一些消防器材，知道消防與人們的關系。樂意向消防員叔叔學習，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的良好品質。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感?；顒訙蕚洌号c消防中隊練習好參觀的時間與內(nèi)容?；顒舆^程：提出參觀要求。組織幼兒觀看消防員的生活和訓練。參觀消防隊員宿舍區(qū)，知道消防隊員的物品都是擺放有序的?？聪狸爢T訓練。隊列訓練。滅火訓練?？聪狸爢T聽到警鈴聲后，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車庫，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車、滅火器、水帶等消防器材。離開消防中隊前與叔叔們留影?；顒臃此迹汉⒆觽兺娴煤荛_心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃生的方法。由于活動準備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。幼兒園消防安全教育活動方案篇七為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園消防安全教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。，提高自我保護能力。，能夠將其運用在“逃生演習”中。：接觸過關于火災的新聞報道。：課件“著火了”，火災視頻。：道具“著火了”，毛巾人手一條。，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。教師：視頻中發(fā)生了什么事?火災會給我們的生活帶來什么危害?小結：火災的破壞力非常大!身處火災現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷?；馂囊鸬臐鉄煵粌H會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。播放課件中的39。圖片視頻，了解火災發(fā)生的原因。教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災?我們要怎樣做才能避免火災的發(fā)生?小結：煙頭要及時熄滅。到指定地點才能燃放煙花爆竹。做完飯要及時關掉火源。打火機和火柴很危險，不能當成玩具。只要我們細心觀察，可以避免火災的發(fā)生。，引導幼兒了解火災中自救的方法。教師：著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!小結：發(fā)現(xiàn)火災時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。教師：你會撥打火警電話嗎?撥打電話時需要傳遞哪些信息?試一試吧。小結：撥打“119”火警電話時，把火災發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。“玩游戲”，進一步了解家庭中容易引起火災發(fā)生的安全隱患。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。教師：你是怎樣逃生的?逃生時心情怎樣?逃生時有哪些要注意的問題?小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。消防演習時，要強調(diào)災情的危急和嚴重性，盡量打開園內(nèi)的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。，如水龍頭、飲水機、墩布池等。，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。幼兒園消防安全教育活動方案篇八幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識。學習著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。對幼兒進行防火教育。掌握身上著火時的自救方法：火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。（一）、用電過程中需要注意哪些安全？不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?？小結：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。防范措施：家里的插座、插頭不能亂動。全家外出時要切斷家里的總電源。不私自拆卸、維修電器。使用和操作電器要注意不能有濕水。一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？小結：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。（三）煤氣和明火的防火安全。防范措施：晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗。三、看圖片討論。（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……）。（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）。四、教師小結：當發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說“著火了”時，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。幼兒園消防安全教育活動方案篇九為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災”事故，我園開展了消防安全演習活動。xx年11月17日。全體中四班幼兒及教師。一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部（仿真模型亦可）。一、觀看視頻，了解火災知識。出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點。二、細講幼兒逃生方法，和火災發(fā)生時的措施。火災發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻。用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。三、聽警報，跟隨老師疏散逃離。聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準備工作。低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進去去拿遺落的東西。四、最后工作。帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負責人匯報，確認無人員傷亡。全部確認完畢無誤后，演習結束。五、延伸教育活動。教師出示手機或電話機，講解撥打“119”的步驟，并重點拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。幼兒園消防安全教育活動方案篇十讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。指導幼兒練習鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。消防員的39。照片，消防錄像消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。一、交流收集的照片引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關系觀看錄像。討論(1)為什么會起火?(2)如果你是消防員，你會怎么救火?(3)消防員是怎么做的?再次觀看錄像(1)說說你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?小結三、游戲“小小消防員”警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災，需要大家去幫忙救火。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎