【文章內(nèi)容簡介】 到晨間自學(xué)由語文、英語老師管理，中午靜校由理科教師巡視，平時要求教師在重視前20%學(xué)生的同時，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)情況。一年中，學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定，勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成，學(xué)生在各類競賽中獲余姚市級及以上有54人次，其中魯凌珂、邵振軒兩同學(xué)獲希望杯數(shù)學(xué)競賽全國級三等獎，褚柯飛、韓瑩瑩、呂徽、邵君漂等同學(xué)的美術(shù)書法作品在浙江省級獲獎，其余的獲寧波市級1人次，余姚市級47人次。⑷、以體藝活動為載體，活躍校園文化。學(xué)校注重對學(xué)生的文化生活的挖掘，通過豐富多彩的校園文化生活的開展，來達到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。學(xué)校開展第十三屆文化藝術(shù)節(jié)、第七屆校運動會、校園科普知識活動月、民族精神弘揚月、心理健康主題活動月等豐富多彩的主題活動，充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開始，在午間還增設(shè)了班活動課，作為一種微型課程的探索，學(xué)生們通過周一的社團活動，周二的班主任講話，周三的校園廣播，周四的讀報寫字，周五的每周教歌，讓學(xué)生各展所長，各有所學(xué)。每天中飯前后，校園音箱系統(tǒng)自動播放每周一歌和校園歌曲，營造優(yōu)美的校園音樂環(huán)境。扎實開展體藝“2+1”活動和陽光體育冬季長跑活動，成立田徑運動隊、男女排球隊開展常規(guī)訓(xùn)練，認真教學(xué)全國第三套中學(xué)廣播體操《舞動青春》。在參加市第38屆中小學(xué)田徑運動會中取得好較好成績，在參加余姚市第七屆中小學(xué)生排球比賽中獲初中男子第三名和女子第四名的可喜成績。體藝活動的廣泛開展，大大地促進了學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。四、重視學(xué)校安全衛(wèi)生工作，規(guī)范后勤管理，為學(xué)生的終身發(fā)展提供保障。 安全工作始終是學(xué)校各項工作中的重中之重，學(xué)校上下牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識，簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，切實做到安全第一，警鐘長鳴。不間斷進行安全教育，強化安全意識，不斷提高安全防范能力。學(xué)校以安全教育為抓手，爭創(chuàng)平安校園。開展安全教育講座，舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳。對新初一學(xué)生進行為期3天的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)期間開展以安全為主題的系列活動，如消防演習(xí)，正確運用滅火器，看交通安全宣傳展版等等，增強學(xué)生的安全意識。強化治理，營造安全校園(1)在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時段，值周值日人員在校門口加強巡查，確保學(xué)生進出校門安全。(2)學(xué)校對學(xué)校食堂、小賣部進行加強監(jiān)控。專門成立學(xué)校食品工作管理小組，由一名行政主抓食堂、小賣部的工作。學(xué)校食堂按“五常管理法”的要求規(guī)范運作，小賣部則積極爭創(chuàng)“平安放心店”。(3)對于住宿生管理工作，學(xué)校特別強調(diào)點名制度和查鋪制度，對于所有未上夜自修(包括已經(jīng)請假的)，生輔老師會逐個與家長取得聯(lián)系，也正得益于點名制度和查鋪制度，以及安全監(jiān)控設(shè)施的安裝，學(xué)校住宿生至今未出現(xiàn)一起重大違紀違規(guī)事件。五、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)越的物質(zhì)條件。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，為謀求學(xué)校更大發(fā)展，今年暑期對校舍維修，設(shè)備添置又有較大的投入。學(xué)校對三座教學(xué)樓進行刷白、貼瓷磚。對圍墻進行維護，投資11萬元。打水井、建造自用水網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，更換配電柜設(shè)備等投資2萬元，改善了供水、供電、排水設(shè)施。建造停車棚250 。學(xué)校增設(shè)了教師課件制作室1個，內(nèi)配計算機8臺。購置教師用優(yōu)盤65只(2g)、小密蜂擴音器23只等改善教師備課設(shè)備和教學(xué)設(shè)備。，大大改善了教師和學(xué)生的辦公和學(xué)習(xí)條件。小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié) 教導(dǎo)主任個人年度總結(jié)簡短篇七今年以來,新聞中心在局、臺的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)單位的 具體指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)， 以正面宣傳為主，充分發(fā)揮喉舌功能，積極大力宣傳我市的改革開 放和兩個文明建設(shè)，較好的完成了全年的工作任務(wù)。1—12 月份， 共采編播發(fā)電視新聞 220 期， 2600 余條， 采編播發(fā)電臺新聞 220 期， 2200 余條，完成了全年目標任務(wù)。具體工作中，我們主要抓了以下幾個方面：一、 充分發(fā)揮喉舌功能，努力為全市“兩個文明建設(shè)”搞好服 務(wù)。一是圍繞市委、市政府各個階段的重點工作，適時開辦欄目， 深入搞好報道。年初，圍繞計劃和全市“兩個文明建設(shè)” 工作取得的重大成果和“十五”計劃的展望作了系列重點報道。三 月份開始，我們開辟了《貫徹農(nóng)村工作會議精神報道》欄目，對全 市貫徹落實全市農(nóng)村工作會議精神的打算、措施和目標作了重點報 道。配合全市形勢開辟了 《關(guān)注個體私營經(jīng)濟》 、 《農(nóng)民增收看實招》 、 等欄目，對全市學(xué)習(xí)“三個代表” ，實踐“三個代表”的情況進行了 全面、深入、細致的報道，并從不同的側(cè)面和角度，對全市先進黨 委、先進基層黨組織，個體私營經(jīng)濟發(fā)展新形勢下，各基層、單位 1 創(chuàng)新思路和措施，努力增加農(nóng)民收入進行了重點報道，并對我市的 重大工程、重要建設(shè)項目進行了跟蹤報道。為配合全市各項工作的 開展創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。在全市營造積極向上、團結(jié)穩(wěn)定的良 好氛圍，開辦了《輝煌成就》欄目，從工業(yè)、農(nóng)業(yè)對外開放，精神 文明將設(shè)等十幾個層面，對我市取得的巨大成就做了全面、重點報 道，收到良好社會效果。二是突出經(jīng)濟建設(shè)這一中心，上半年，重 點報道了全市工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，招商引資的經(jīng)驗做法和外經(jīng)外貿(mào)成 果，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的推進和個體私營經(jīng)濟的發(fā)展情況，較好的體現(xiàn)了 市委市政府關(guān)于“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城市化、全市工業(yè)化”的戰(zhàn)略 思想，為全市“三化”進程的推進起到了良好的推動作用。二、 加大外宣工作力度 今年以來，我們在人手緊，內(nèi)宣任務(wù)重的情況下，堅持內(nèi)宣、外 宣一起抓，以內(nèi)宣促外宣，通過外宣提升膠南形象，擴大膠南的知 名度。把全年的目標任務(wù)分解落實到人，具體分解到月，并安排一 人具體負責(zé)，使人人身上有擔(dān)子、有壓力，并與經(jīng)濟效益掛鉤，同 時并做好上通下聯(lián)工作。有什么好的題材和素材及時與上級業(yè)務(wù)部 門溝通、聯(lián)系，得到了他們的大力支持和幫助。三、 切實加強管理工作 新聞中心年輕人多，新手多，卻擔(dān)負著全市內(nèi)、外宣的重要任 務(wù)，因此，必須從講政治的高度嚴格要求每一名編輯、記者，具體 2 工作中就要從嚴、從細入手。為此，我們按照局、臺的有關(guān)規(guī)定， 進一步修訂完善了工作目標考核辦法，使我們的工作更加細化，目 標和責(zé)任更加明確。在此基礎(chǔ)上，加大對崗位目標責(zé)任制的貫徹執(zhí) 行力度，嚴格執(zhí)行局、臺考核制度和一系列獎懲措施，徹底打破了 干多干少一個樣，干好干孬一個樣的不良現(xiàn)象，真正做到了有為才 有位，能者多勞。日常工作中，無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，無 論是加班加點，還是急、難、險、重任務(wù)，從老編輯、記者到年輕 記者，都能任勞任怨，爭先恐后，不計報酬，使全中心初步成了人 人爭上游、創(chuàng)一流的良好局面。另外在日常工作中，我們還積極主動地與兄第科室進行溝通、 聯(lián)系，并做好協(xié)調(diào)、配合工作。上半年，我們在兄弟科室的協(xié)助下， 并配合其他科室，較好的完成了全市性重大活動、重要會議的現(xiàn)場 直播、錄播任務(wù)達十多次，既鍛煉了自己，又增強了團隊精神和團 結(jié)協(xié)作精神，樹立了廣電工作者的良好形象。四、 存在的問題和不足 一是新聞節(jié)目方面仍然存在著被動應(yīng)付的現(xiàn)象，工作計劃性不 強，提前策劃不夠縝密，主動出擊的意識差，社會經(jīng)濟方面的重點 稿子不足，不能滿足觀眾的要求，不能適應(yīng)“一重點”“兩面向” 、 、 “三貼近”的要求。二是學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí) 需進一步加強。三是管理方面存在著厚此薄彼，需進一步規(guī)范、科 3 學(xué)和嚴格。五、 今后打算 今年以來，新聞中心在全體同志的努力下和兄弟科室的支持、 配合下，取得了一定成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還存有很大差距，今后， 我們決心針對工作中存在的不足，從以下幾個方面加以改進。一是 要在搞好服務(wù)，提高新聞質(zhì)量和節(jié)目水平上下功夫，充分調(diào)動大家 積極性和主觀能動性，走出去、沉下去，深挖廣找突出膠南中心工 作和重點工作的新聞，多采多發(fā)經(jīng)濟報道、社會報道，壓縮時政報 道，提高新聞質(zhì)量和宣傳效益。二是要針對新聞中心年輕同志多、 新同志多的實際，切實加強政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高大家的政治 素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新聞工作的需要。三是要進一步制定和完 善各項規(guī)章制度和管理制度，加強管理，嚴格管理，努力把新聞中 心建設(shè)成一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的隊伍。以上匯報，不當(dāng)之處請批評指正。小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié) 教導(dǎo)主任個人年度總結(jié)簡短篇八20xx年，我懷著對工作的熱情，對未來的完美憧憬來到了香茗酒店，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三個年頭，20xx年我由財務(wù)的一名收銀員轉(zhuǎn)崗成為行政人事板塊的勞資員。我深知自己在工作中有很多不足，所幸在酒店領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的大力支持下、緊緊圍繞酒店的發(fā)展目標，勤奮學(xué)習(xí)，用心工作，較為圓滿地完成了自身崗位職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作任務(wù)。20xx年已悄然而過，我將帶著新的奮斗目標跨入20xx，更好的去完成每一項工作，現(xiàn)將過去一年的工作總結(jié)如下：一、完成工作項具體如下：(一)社會保險的管理：根據(jù)人員變動信息，及時上報酒店各部門工作人員的增減變動狀況，.、轉(zhuǎn)移等手續(xù)，保證數(shù)據(jù)更新及時、準確。分階段、分時期依據(jù)參保狀況如實完成社保稅的申報和繳納。(二)薪資管理工作：按時審核酒店各部人員的考勤狀況，及時完成工資報表等相關(guān)工作，并協(xié)助財務(wù)部出納完成工資的發(fā)放等工作。(三)勞動關(guān)系管理：按照公司規(guī)定協(xié)助相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，完成酒店各部門員工的考核和崗位工資的評定。及時完成酒店新老員工合同的新簽和續(xù)簽工作，并更新人事信息。保證數(shù)據(jù)的準確無誤，并完成勞動合同備案等工作。嚴格執(zhí)行酒店制定的休假制度，在保證公司員工的切身利益的同時，做好非正常考勤的處理工作。(四)其他工作：完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。二、總結(jié)：作為一名勞資員，應(yīng)當(dāng)時刻樹立為一線部門服務(wù)的理念，善于傾聽各部門的各種意見和推薦，對于職責(zé)范圍內(nèi)的事情，都能認真對待及時解決，同時，對于超權(quán)限范圍的問題，應(yīng)當(dāng)及時向領(lǐng)導(dǎo)請示。勞資工作相比較較復(fù)雜，需要有極高的耐心和恒心。在平時的工作中，我認真學(xué)習(xí)公司勞資方面的管理規(guī)定，堅定不移地貫徹執(zhí)行公司的方針與政策，并運用于工作實踐之中。雖然過去一年里我沒有什么可供炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)也是一種價值的體現(xiàn)，在來年的工作里認真對待每一件事，多思考，多關(guān)注，更好地去為酒店所有部門做好服務(wù)工作。我將更加努力的完成各項工作，不辜負酒店對我的信任和期望!小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié) 教導(dǎo)主任個人年度總結(jié)簡短篇九今學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中用心探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生潛力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的用心性，收到了較好的教學(xué)效果。二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力，并把這種潛力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，用心探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同資料精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既簡單地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了潛力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，第一范文網(wǎng)語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。三、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其理解知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究潛力、學(xué)習(xí)潛力、合作潛力、創(chuàng)造潛力帶給了一個的可操作的平臺。教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，資料上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)理解學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細研究教材資料，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。四、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐潛力死教書、教死書不能適應(yīng)社