20xx年藝術培訓學校國慶活動策劃方案如何寫八篇論文(優(yōu)秀八篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、你在哪里看到過升旗儀式?幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)b、為什么升國旗時人們一動也不動?四、觀看幻燈：當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在_廣場上飄揚的五星紅旗。中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗。運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。你怎樣為國爭光?五、辨別國旗四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。認識五星紅旗。藝術培訓學校國慶活動策劃方案如何寫八篇論文篇五為加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節(jié)日氛圍，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。主題：喜迎國慶，十月飛歌時間：20xx年9月30日下午七年級各班（一）、愛國歌曲大比拼比賽要求：（1）教師推薦五首歌曲，學生自選其中一首參賽。（2）專人指揮，各班安排優(yōu)秀學生擔當指揮。（3）全員參與，無特殊情況不得取消學生參賽資格。（4）形式多樣，各班自行設計新穎的形式，體現(xiàn)班級特點。（5）服裝整齊，聲音響亮，參賽人員整體精神面貌良好。（6）配樂自帶，各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統(tǒng)一要求。藝術培訓學校國慶活動策劃方案如何寫八篇論文篇六為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，組織全體初x學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動。通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。選擇自己喜歡的方式（寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的熱愛。知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。學習收集有關資料。師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料。教師準備祖國風光錄像。指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等。對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的制作手抄報入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。藝術培訓學校國慶活動策劃方案如何寫八篇論文篇七1949年12月2日，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。國慶節(jié)教學活動—知識大比拼幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內(nèi)容能有認知。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。通過國慶知識比拼的游戲活動，讓幼兒表達對國慶的理解；激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關知識的興趣；更進一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關元素內(nèi)容。通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，體會節(jié)日的愉快氣氛。國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼幼兒園獎勵專用240貼超大版今天我們要做一個游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。下面老師要給大家講個故事，大家認真聽，看看誰知道這是一個什么故事。（故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》）故事結束，大家誰來告訴我，這是一個什么故
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