【文章內(nèi)容簡介】 立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。上課前，對于每節(jié)課，我都精心準備，積極去聽老教師的課，向老教師獲取經(jīng)驗，從中吸取精華。課堂上，我力求結(jié)合生活實際，貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。在實踐之中我也注意查缺補漏，上完課后進行教學反思，從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。當遇到自己無法解決的教學問題時，我就積極向同事們請教，課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我嚴格要求自己要努力做到課前充分準備、課中透徹講解、課后認真反思。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。因此，我還廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。此外，在紀律上我還嚴格要求自己，按時出勤，不遲到早退，一直堅守自己的崗位。我20xx年—20xx學年下半學年擔任高一17班的班主任工作。班主任是班級工作的領(lǐng)導者，組織者和實施者。如何管理好一個班級，這不僅需要班主任具有高度責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。這是我第一次擔任班主任的工作，我深深的體會到肩上責任的重大。而作為一名新教師，這是一次挑戰(zhàn)、是一次全新的嘗試。所以我時時處處嚴格要求自己，無論是大事還是小事都要求自己做到最好，對自己的工作、學校、學生及家長負責。因此，我在工作中嚴守職業(yè)道德，嚴格規(guī)范自己的一言一行，為學生樹立榜樣。我堅持做到用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力。過去的一學年里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。首先，加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中學生。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。我經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。其次，加強班級管理，營造良好的學風、班風。我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。再次，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。 我以正確的態(tài)度對待后進生，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我還主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。最后，積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。對于一些課堂問題，我主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼?？傊谶@一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。今后我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。教育教學心得體會篇八近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，教學心得也變得越來越重要。作為一名教師，我深感教學心得的重要性。以下是我在教育教學中所得到的一些心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)，教學不僅是傳授知識，更是傳播智慧。在課堂中，我盡量避免簡單的灌輸式教學，而是運用啟發(fā)式教學方法鼓勵學生的思考和獨立解決問題的能力。我常常通過提出問題、討論和分享經(jīng)驗的方式，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過這種實踐，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯提高，他們的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力也得到了極大的鍛煉和提高。其次，我在教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。鼓勵學生動手實踐、合作探究和多元發(fā)展，是我非常重視的一項教學內(nèi)容。在我的課堂上，我常常給學生一些創(chuàng)新性的任務(wù)，鼓勵他們獨立思考、勇于表達和大膽嘗試。通過這樣的培養(yǎng)模式，學生們的自主創(chuàng)新意識得到了增強，他們在創(chuàng)作、設(shè)計和解決問題的能力上有了長足的進步。另外，我深感教育教學需要關(guān)注學生個性化的培養(yǎng)。在面對多元化的學生群體時，我盡可能地調(diào)動學生自我興趣，激發(fā)他們內(nèi)在的動力。我鼓勵學生發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢，為學生提供多樣化的學習資源和機會。通過針對個體差異的教學方式和學習活動，我能更好地滿足不同學生的需求，促進每個學生的全面發(fā)展。同時，我也注意到，教育教學過程中的評價和反饋對學生的成長非常重要。為了使學生更加全面地了解自己的學習情況，我經(jīng)常與他們交流和互動，及時給予具體準確的評價和建議。我鼓勵學生通過自我評價和同伴評價，可以促使他們進行自我反思，并糾正不足之處。通過這樣的相互反饋，學生不僅能更好地發(fā)現(xiàn)自身問題，也能更好地提高自己的學習效果和能力。最后，我相信心態(tài)是教育教學中不可或缺的一環(huán)。教師要時刻保持積極、樂觀和堅持，給學生樹立榜樣。面對各種挑戰(zhàn)和困難，我堅信只有努力奮斗才能取得成功。作為老師，我始終鼓勵學生“相信自己，努力追求”以實現(xiàn)自己的目標。同時我也在課堂上告誡學生“遇到困難要勇敢面對，不怕失敗，勇往直前”。做好榜樣，引導學生建立正確的心態(tài)，是我在教育教學中深感需要努力做到的。綜上所述，教育教學是一項需要教師持續(xù)不斷探索和改進的事業(yè)。通過實際教學的經(jīng)驗和觀察，我認識到傳統(tǒng)的課堂方式無法滿足現(xiàn)代學生的需求。因此，我努力運用多種教學方法，鼓勵學生自主學習和創(chuàng)新思維。同時，關(guān)注學生個性化的發(fā)展，及時給予評價和反饋，幫助學生不斷成長。最重要的是，教師要以積極樂觀的心態(tài)示范學生，引導他們樹立正確的價值觀和心態(tài)。只有這樣，教育教學才能更加完善，學生成長才能更加全面。教育教學心得體會篇九20xx年10月16——17日一天半的時間，我參加了20xx年黔東南州高三語文教學研討會，會議在凱里一中會議室舉行，在州語文教研所的充分準備和精心的安排下，研討會內(nèi)容充實而豐富，對高三語文備考復習起到了很有建設(shè)意義的指導作用。10分鐘，聽了江西省臨川一中的肖麗霞老師的《分析及高三復習心得體會》的講座。肖麗霞老師首先回望分析了題思想、認識，指出話題作文逐漸淡出，命題作文和新材料作文兩分天下，命題思想在于關(guān)注社會、關(guān)注人文、關(guān)注生活、關(guān)注人生價值、注重理性思辨。然后又對穩(wěn)為主、穩(wěn)中求變，盡量讓考生有話可說，有理可論。在命題形式上話題作文淡化，情真實”參與生活、體驗人生。最后肖麗霞老師對一要處理好寫與評的關(guān)系，文，三要解決好三種流行病，提倡個人氣息、文化氣息。方面的特點，一是文本具有濃郁的江西文化特色，二是選讀文本的閱讀難度更平衡，三是語文性更強、語文味更濃，四是探究題與文本的結(jié)合更密切。然后對各個題目做了具體的解說，對20份高考作文樣卷從評分標準的角度進行了分類點評。最后提出了20xx年作文備考的應(yīng)對策略，一是要養(yǎng)成良好的習慣，二是要把讀書當成一種生活的常態(tài)，三是要閱讀大量的文言文篇章。高考試題和答案提出了自己的見解，提出了四吃透和重視雙基的教20xx年閱讀作出預測，提出命題趨勢以實用類文本考科普文章的概率指出了試題中存在的問題和值得20xx高考閱讀題的二是關(guān)注人生、新課程標準要求、教材和學生，重視基一是面向文化、面向傳統(tǒng)，肖麗霞老師對江西省語文商榷的地方，看得出下的功夫很大，值得我們學習。肖老師報告結(jié)束以后，州語文教研所負責人，首先對考試大綱的各個題型做