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20xx年藤野先生讀后感初中藤野先生讀后感(模板10篇)(編輯修改稿)

2025-07-31 12:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 滿眼的a,b,c,d就等著你如何選擇。面對這種選擇,憑你的不再是自己的最愛,它靠的是運用知識,思想,用智慧,遇到這種選擇,唯好好的動一番腦子才是上策。在生活中,還需要選擇如何交朋友,所謂:近朱者赤,近墨者黑”,所以,要慎重選擇,若為以后想想,等到中考,那又是一次超難的選擇……人生總有許多的選擇,記住一定慎重,理智,做出最好的選擇!面對選擇,你該怎么辦?慎重叫理智。 更多有關藤野先生的作品藤野先生讀后感初中篇六在我認為我?guī)熤?,他是最使我感激,給我鼓勵的一個?!濒斞赶壬@樣說。他是誰?沒錯,他就是令所有學生都愛戴、敬重的老師——藤野先生。這篇《藤野先生》出自魯迅先生的《朝花夕拾》。文中,魯迅描述了當時“愛國的”“清國留學生”在日本的生活窘?jīng)r:備受那些具有狹隘民族觀念學生的排斥,這是魯迅厭惡不已的。在這樣的狀況下,作為日本老師的藤野先生,他對來自中國的留學生魯迅沒有任何傲慢與偏見,沒有用大家固有的弱國、腐朽形象去看待、嘲笑魯迅和他的同胞們,反而在教學上更加地關心和照顧魯迅。雖然有時候藤野先生自己不修邊幅,但對于自己的學生,卻生怕他上課記不全講義,每周仔細地幫魯迅修改講義,對魯迅的學習,關懷的細致入微。魯迅畫解剖圖時,血管位置不正確,藤野先生不僅給他重新改正,而且還幽默地告訴魯迅,解剖圖不是美術,實物是什么樣子就要照原樣畫,藤野先生教學一絲不茍,嚴謹認真。藤野先生是一個純粹的教育者,他對每個學生都有著熱切的希望、不倦的教誨和一顆播種知識的心。小而言之,是為學生,就是希望學生們能學有所成,走出一片廣闊的天地。大而言之,是為學術,就是希望醫(yī)學能發(fā)展得越來越好,挽救更多人的生命。這大概就是魯迅在很長時間后還能記著和感激藤野先生的原因。雖然教的39。時間不長,但在魯迅心里,在我們讀者的心里,藤野先生的人格是偉大的,令人尊敬的。藤野先生讀后感初中篇七讀完名著《朝花夕拾》,在著名學者魯迅寫下的十二篇中,有一篇讓我感觸最深那就是藤野先生。為什么對我感觸最深呢?在文中我能感到藤野先生是一個灑脫、懂得尊重他人的人。藤野先生也是一個細心的人,會為魯迅先生糾正他的語法,幫他做點筆記,一步步幫他提高成績。當魯迅先生實習解剖尸體一星期后,藤野先生很高興地說出自己對魯迅解剖尸體不會恐懼而開心。在后文看到日本人對魯迅的態(tài)度,精準的說是:“對中國人的不屑和諷刺”,可藤野先生和那些日本人不一樣,藤野先生不因“我”而以和他人們態(tài)度,在文中有一段話把他寫得淋離盡致。然而解剖圖不是美術,實物是那么樣的,我沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣畫。就是這段話可以表現(xiàn)出藤野先生沒有民族歧視,而且也反映出藤野先生對待工作一絲不茍,對學生也是嚴格要求的,可用一句話來說明“魯迅先生遇到了藤野先生一樣的伯樂”。我就是認同藤野先生這樣的人。具有高品格和對工作一絲不茍的態(tài)度。真希望,我在求學的39。路上也能遇到伯樂一樣的藤野先生?。√僖跋壬x后感初中篇八有這么一個人,他在魯迅的眼里和心里是偉大的,他是最使魯迅感激,給魯迅鼓勵的一個老師,他就是魯迅的“男神”一一藤野先生。在我看來,他內心有愛,溫柔以待這世界。他有著對學生的
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