【文章內(nèi)容簡介】 風教育活動，組織教師學習落實上級關于師德方面的文件資料，學習、等，并圍繞培訓中心辦學目標，提出與此相匹配的師資隊伍建設要求，在此基礎上，修訂、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師教師培訓:第一，按培訓中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置。第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神。第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體。第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。教學管理是培訓中心管理的重要內(nèi)容，不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求。其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合。第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。抓上課:上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求。第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度。第三，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。抓評課:校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。?？偨Y:校長要善于動筆，總結教學經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經(jīng)驗總結文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息?！敖逃窍到y(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結合起來，把校內(nèi)校外結合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學手續(xù)等。征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓中心管理的機會與途徑。受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調(diào)查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。效益是硬道理，培訓中心發(fā)展是最大的主題。沒有生源的學校，什么教育都是一句空話，因此，要想辦法擴大生源，加大招生宣傳的力度，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手:宣傳工作進村、進社區(qū):做宣傳牌5個，每周進12個村、社區(qū)現(xiàn)場宣傳報名，每個月內(nèi)輪換進行。加強與附近幼兒園、小學的聯(lián)系，特別是小學教師、輔導員的聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機制。在主要路口申請設立培訓中心燈箱或廣告牌。定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯(lián)系。預報名的學員繼續(xù)開辦免費體驗課。在相關媒體廣為宣傳，擴大學校知名度。積極組織學員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌。:安全工作，責任重于泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規(guī)安全檢查，嚴格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進出，經(jīng)常檢查消防設施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關部門，積極參與并開展社會治安綜合防治。:強化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學設備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設備設施的使用年限。加強預算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學意識。培訓中心選址非常重要，目前培訓中心在鎮(zhèn)中心小學附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設在一、二樓，為節(jié)約辦學成本，學校規(guī)?？膳c學校的發(fā)展同步，且周圍要可預見到有發(fā)展的空間 ，目前培訓中心選址較為理想。培訓機構老師年度計劃 培訓機構老師工作計劃和總結篇十一、增強大局意識、奮發(fā)圖強，主動迎接機構改革的歷史潮流__年，是全面深化改革的重要一年。我們面臨職能劃轉(zhuǎn)和體制改革，將會遇到許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，會有利益上的得失和職能上的取舍，我們沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒，很多工作還在摸索、磨合。在此階段，對工商部門不復存在產(chǎn)生的悲觀，因未來工作的不確定性產(chǎn)生的迷茫都是不可避免的。我們首先要堅信，機構的合并，職能的整合只是國家體制走向成熟的標志，是為了更好的為人民群眾服務。對于個人來說，我們國家機關工作人員的身份不會轉(zhuǎn)變，為人民服務的宗旨不會轉(zhuǎn)變。只要我們把思想和行動統(tǒng)一到黨的大政方針上來，做好本職、大膽突破，不斷注入工作熱情。我們的道路只會越來越寬闊、未來只會越來越光明。當然，光明的未來是要靠我們自己的努力爭取的。此次市場監(jiān)管體制的改革從趨勢上看應是先合后整，邊改邊融。這種改革模式對于我們來說，就是要承擔更大的行政審批職能、證照后續(xù)監(jiān)管任務和基層監(jiān)管權力。這種轉(zhuǎn)變是責任，更是機遇，我們面臨著能否“接得住、接得好”和“理得清、管得牢”的問題。我們要在紛繁復雜的表象中，精準的抓住事物的本質(zhì)，要在進一步創(chuàng)新工作責任機制和管理運行機制上下功夫，必須從零開始、腳踏實地、不斷探索，提升監(jiān)管和服務水平，造出聲勢、打出聲威、發(fā)出好聲音，重新樹立新單位的形象和威信二、增強法制意識、奮力拼搏，努力創(chuàng)造依法行政工作新業(yè)績樹立法治理念。我們必須進一步強化法治思維，提升法治意識，自覺把法治的要求貫穿到市場監(jiān)管執(zhí)法、維護消費者權益、加強隊伍建設的全過程，敬畏法律、尊崇法律，內(nèi)化于心，外化于行，真正形成遇事找法、辦事用法、信法懂法的良好氛圍。這就要求我們做到以下三點：其次是要以法治建設為抓手，提高執(zhí)法監(jiān)督的實效性。要加強法治建設評價工作，結合工商行政管理改革發(fā)展新形勢，不斷將法治建設推向深入。最后是要切實加強干部隊伍建設。我們要把法治教育和法治培訓工作納入全局進行部署和考核，下大力氣抓好干部新法培訓和執(zhí)法能力培訓工作。開展多種形式的宣傳教育活動，準確把握全面推進依法治國的目標任務和措施要求，以法治工商建設為抓手，把全會要求貫徹在商事制度改革、加強市場監(jiān)管、做好消費維權等各項工作中，努力把工商機關依法行政提高到新的水平。三、增強創(chuàng)新意識、奮力開拓，促進各項監(jiān)管工作盡責有位政府和群眾對于我們工作的要求在不斷變化，從一開始的打擊投機倒把、到后來垂直管理破除地方保護壁壘，再到食品監(jiān)管職能的整合，面對不斷深化的改革態(tài)勢、我們總會遇到全新的監(jiān)管領域及繁重的監(jiān)管任務。我們目前的監(jiān)管力量和業(yè)務知識顯然是不夠的。在以后很長一段時間內(nèi)，對新增業(yè)務知識的熟悉和掌握，將成為推進監(jiān)管工作有序開展的基本要求。在此關口，對內(nèi)務科室而言，改革工作千頭萬緒，前后銜接、隊伍整合、力量配置、后勤保障等基礎工作方面的難題都亟待。對業(yè)務科室而言，僅我們工商工作一塊，就面臨三大問題，一是如何繼續(xù)放寬準入門檻、推進準入制度的改革。二是在大量前置審批改后置以后，如何開展行之有效的監(jiān)管。三是企業(yè)年檢改年報以后，如何建立起符合本地實際的企業(yè)信用記錄。機關要在新工作方面做表率，各科室要就自己條線工作開展調(diào)研，整合思路，拿出辦法，對基層而言，我們將面對一線大量的新業(yè)務。目前，我局基層人員配置遠遠不夠，監(jiān)管力量捉襟見肘，一人肩負幾個條線的現(xiàn)象普遍存在，人力不夠能力補，全系統(tǒng)干部職工一定要靜下心來，深入思考，扎扎實實從基礎做起。達成執(zhí)法規(guī)范、管理有序、業(yè)務熟練、裝備優(yōu)良的高標準，在保障全區(qū)經(jīng)濟秩序方面出成效、上水平。四、增強廉政意識、奮發(fā)有為，推動新機構更好更快發(fā)展反腐倡廉工作是目前機關工作的一個重點，無論是黨的群眾路線教育實踐活動，還是兩個“兩個責任、一崗雙責”制度的落實，都是全黨政治生活中的一件大事，也是當前重要政治任務。新的一年，我們要緊扣“為民務實清廉”主題、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，“兩個責任、一崗雙責”的，緊盯活動的環(huán)節(jié)和主要任務，全力解決“四風”方面的突出問題。要推進黨風廉政建設，加大對失職瀆職的問責力度，促進干部廉潔自律，提高廣大群眾對市場監(jiān)管部門的滿意度和信任度，通過解決一批實際問題和創(chuàng)造一批工作成果，讓政府和群眾看到我們切實轉(zhuǎn)變作風的積極作為。同志們，__年已經(jīng)過去，這是工商系統(tǒng)最后一次總結大會，作為一名工作33年的工商人，我的心情很激動，也很復雜。在座的各位有的是幾十年工齡、任勞任怨，把青春和汗水獻給了工商事業(yè)的老工商，也有去年剛考入工商系統(tǒng)，就面臨機構合并的新同志。中國有句古話“志合者，不以山海為遠”，我們雖然經(jīng)歷各不相同，但是都曾經(jīng)為工商事業(yè)出過力、流過汗，其間有過酸甜苦辣，有過風風雨雨，有過春風得意馬蹄疾的輝煌，當然也不可避免有過委屈和抱怨，此時此刻，所有的情感都化作了工商的不舍和依戀。但是我想說，我們不必太過傷感和惆悵，我們的成績，人民群眾不會忘記，我們的未來，更要靠自己的努力去爭取。培訓機構老師年度計劃 培訓機構老師工作計劃和總結篇十一（一）落實新課標精神，加強課題研究。學校要重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。（二）優(yōu)化教學過程，強化教學管理。在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃。由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。（三）加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍。藝術環(huán)境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術特色。（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。本學開展舞蹈、合唱、美術興趣組等等。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發(fā)展。藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯(lián)系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發(fā)展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯(lián)系。（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室要責任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。培訓機構老師年度計劃 培訓機構老師工作計劃和總結篇十二一、指導思想以^v^、教育部及省教育廳有關中等職業(yè)學校招生辦學的有關文件精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新