【文章內(nèi)容簡介】 20xx年的小課題研究通過申報立項審核學(xué)期總結(jié)年度考核結(jié)題匯報評優(yōu)獎勵整個流程規(guī)范公平，今年年底評優(yōu)中評選出3個一等獎、3個二等獎。老師們看到了科研對自己專業(yè)發(fā)展的作用，感覺到了科研的重要性，由拒絕科研到自覺科研轉(zhuǎn)變，由少部分人向大部分人輻射影響。其中，英語組課題《英文繪本教學(xué)研究》已升級參與國家級十三五一般課題立項?？茖W(xué)組課題《小學(xué)基于項目學(xué)習(xí)下的創(chuàng)客校本課程研究》已升級為市級專項課題。越來越多的學(xué)科組有了自己的課題，以研究促進教育教學(xué)工作：心理健康組與美術(shù)組的課題今年順利立項。“課題”兩個字深入人心，隨時都聽到老師們在談?wù)撝n題，一線教師不再是“被稱為研究者”，不再是“旁觀者”，而是作為研究的真實主體存在，小課題研究給予了教師反思的空間，有效地促進了教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、學(xué)者型教師。小課題研究的推進真正引領(lǐng)了教師的專業(yè)發(fā)展。課堂永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的主陣地，近年來新課改上至國家層面下至青羊區(qū)學(xué)校層面都非常重視。我堅持學(xué)習(xí)課堂改革新觀念，緊跟課改趨勢，重視學(xué)科核心素養(yǎng)重視新時代教學(xué)方式更新。在英語組管理方面，重視先進教學(xué)經(jīng)驗引領(lǐng)以及重視教師培養(yǎng)。一是重視新教師培養(yǎng)，本學(xué)期我先后聽了四次剛剛?cè)肼毜男陆處熩w敏老師的課，課后及時與新老師交流反饋，在每一次的聽課中切實感覺到老師的進步。如今趙老師通過一學(xué)期的努力，站穩(wěn)了講臺，提高了教學(xué)水平，深受學(xué)生喜愛。二是重視全組教師專業(yè)發(fā)展，扎實開展好每一次的校本教研。利用英語繪本研討課全組聽課評課，以課代培的方式組織全組教師共同探討，學(xué)習(xí)英語學(xué)科傳遞先進教學(xué)理念。本學(xué)期全組一共有8位老師上了公開課，其中1節(jié)西藏教師國培班展示課。三是重視區(qū)級比賽推優(yōu)，本學(xué)期在青羊區(qū)小學(xué)英語教師說課比賽中，我與謝欣瑩老師一次又一次地磨課。通過努力，謝老師獲得片區(qū)初賽總分第一名、區(qū)級決賽第二名的好成績。今年參加了9次專家培訓(xùn)，聆聽大師的講座：1月赴青羊?qū)嶒灨叫⒓油跽鏂|教授講座、赴實小天府參加李松林教授講座。3月在校內(nèi)參加賀慧校長講座、赴少城小學(xué)參加區(qū)教科院培訓(xùn)。5月赴實小西區(qū)參加陶研會培訓(xùn)、赴金牛實驗中學(xué)參加科研骨干培訓(xùn)。6月赴樹德西區(qū)觀摩市級課題開題會。9月赴青羊?qū)嶒炐W(xué)參加區(qū)教科院培訓(xùn)。12月赴青羊?qū)嶒炛袑W(xué)參加區(qū)教科院課改經(jīng)驗交流會。梳理20xx，可圈可點，在已經(jīng)到來的20xx年里，再接再厲!中小學(xué)教師年度述職報告 小學(xué)教師學(xué)期述職報告篇四轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一年以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責(zé)做好各項工作。積極參加學(xué)院組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記，遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，努力讓每一個學(xué)生通過實習(xí)提高自己的技能水平，達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求。本學(xué)年，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得；同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真進行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。中小學(xué)教師年度述職報告 小學(xué)教師學(xué)期述職報告篇五這一學(xué)年以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育