教師三八婦女節(jié)活動方案四篇(4篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幻燈課件（文末下載領(lǐng)?。?。在2月28——3月6日期間，教師派發(fā)一份愛心作業(yè)表讓小朋友帶回來，家長幫忙記錄下愛心作業(yè)。3月7日拿回園，并將部分表格插入幻燈片，以此展示。并可以請有條件的家長幫忙用相機(jī)記錄下來，交給教師，教師把部分相片也插入幻燈片中。請小朋友提前在家練習(xí)為媽媽扎頭發(fā)，參加為媽媽服務(wù)比賽。提前一天把大廳的東西整理干凈，盡量保持大廳的寬敞。★ 情境導(dǎo)入激發(fā)興趣今天，我們要認(rèn)識兩位新朋友，猜猜它們會是誰？瞧，它們來了！（投影出示大兔子和小兔子）它們是什么關(guān)系呢？在它們之間又會發(fā)生什么故事呢？讓我們趕緊跟著它們一起跳進(jìn)故事吧！★ 講述故事讀演對話（一）講述動作表達(dá)部分用手表達(dá)愛的長度和高度（老師繪聲繪色地朗讀，適時加些自己的語言承接，幼兒靜聽）。用腳表達(dá)愛的長度和高度（老師繼續(xù)講故事，幼兒通過聆聽，觀察和互動，感受小兔子的愛）。（二）講述語言表達(dá)部分是呀，我們已經(jīng)感受到了小兔子很愛自己的媽媽，可是每次媽媽的愛總是超過小兔子，你能不能幫小兔子來想想辦法，超過媽媽的愛呢？師續(xù)讀：小朋友想的都不錯，讓我們繼續(xù)聽故事。師：是呀，小兔子很愛自己的媽媽，你們肯定也非常非常的愛自己的媽媽！想不想也向媽媽表達(dá)一下自己的愛呢？那就向小兔子學(xué)一招，來演一演吧！你喜歡用哪種方式來表達(dá)都可以！大聲對讀，自由練讀小兔子的話。（在幻燈片打出對白）家長與孩子配合表演（指名表演，選擇最喜歡的一句，和家長配合。一齊完整地和老師表演）。當(dāng)我們很愛很愛一個人的時候，很
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