【文章內容簡介】 作用，尤其是對學生的健康成長，具有潛移默化的影響效果。經過一段時間努力，學校數字化建設有了很大的進步，教學設備的應用更加科學化，實際化，教師現代化教育教學水平不斷提高，學校教學出現質地飛躍，但也存在許多問題，如教師的數字化教學水平還需進一步提高，真正實現數字化教學手段和課堂教學的融合，學校將加大資金投入，更新硬件設備，為數字化教學提供保障。將“數字化校園的建設”與學校教育教學改革、科研發(fā)展、學科建設等各個方面的工作有效地結合起來，把我校建設成為一所現代化學校，真正實現我校教學的信息化，數字化。調研報告最佳篇五第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ鳎瑥闹姓页鍪挛锏膬仍谝?guī)律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規(guī)律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。第三，用詞力求準確，文風樸實。xxx的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告，應該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現，有時甚至有沒有真功夫之嫌。調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。第五，要有扎實的專業(yè)知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。xxx說過：如果現象和本質是統(tǒng)一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。事物的產生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報告的論點和論據一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。調研報告最佳篇六主辦單位：經濟與管理學院品牌戰(zhàn)略研究所承辦單位：經濟與管理學院團總支學生會合作單位:***銷售部決賽地點：德龍會堂活動范圍：梅州市參與對象：嘉應學院全體學生一、具體安排：（一）宣傳方式如下：橫幅、海報、展板宣傳廣播宣傳宣傳單校外宣傳（由合作單位負責）（二）比賽要求:：策劃對象：華富建材、簡一陶瓷兩大品牌針對區(qū)域：以梅州城區(qū)為重點，輻射七縣一區(qū)策劃時間：三年規(guī)劃（20xx20xx）參賽團隊完成問卷調查不少于200份，弄虛作假者一旦發(fā)現取消比賽資格（調查表原件與方案一起提交）。針對華富建材的服務優(yōu)勢、目標消費群體特征、當前市場經濟形勢及競爭對手狀況,就華富建材如何作出相應的營銷策略進行市場調查和方案策劃，以達到提升華富建材在梅州市場的品牌知名度，擴大華富建材在梅州市場的銷售量，打造梅州建筑材料品牌——華富建材之目的。（三）大賽指南：市場調研大賽主要針對目標市場開展市場調研，由參賽團隊自行設計問卷調查表、開展市場調查、進行數據統(tǒng)計與分析，完成市場分析報告。品牌策劃大賽包括“品牌規(guī)劃”、“市場推廣”兩大模塊，具體如下：（1）品牌規(guī)劃：梅州城區(qū)及七縣一區(qū)的品牌試點推廣，針對華富建材品牌文化，制定市場調研方案、品牌策劃方案。（2）市場推廣：針對不同目標市場的特定消費群體（例如：企業(yè)老板、老師、機關單位、政府人員等），制定相應有效的推廣方式。（四）比賽形式：結合專業(yè)知識，參賽隊伍根據大賽主題及相關業(yè)務進行市場調研分析并設計一份策劃市場調研方案，從初賽中評選出5份優(yōu)秀方案進入決賽。在市場調研大賽中的參賽者可以繼續(xù)參加品牌策劃大賽，并設計一份品牌策劃方案，從初賽中評選出10份方案進入復賽，最終選出5份優(yōu)秀方案進入決賽。(五)參賽方式：。，每組3—8人（注意：成員名單中第一個應為組長，有客戶加盟的團隊將適當加分），組長將參賽團隊名單上交到經濟與管理學院團學辦公室。:市場調研大賽20xx年9月26日（星期一）下午16：30—17：30，品牌策劃大賽20xx年2月24日（星期五）下午16：30—17：30(六)投稿方式：品牌策劃大賽初賽各參賽者將市場調研大賽策劃書以及powerpoint演示稿存盤在20xx年4月25日下午16：30—17：30前交至經濟與管理學院團學辦公室。統(tǒng)一用檔案袋裝好，并注明“隊名”，待檢查完畢后，當場封檔。(七)作品要求：初賽由參賽團隊自主選擇相應教師作為指導員，作品撰寫規(guī)范。進入復賽后由主辦單位指派專業(yè)老師輔導。大賽提交策劃書需是a4紙，頁邊距上下左右為厘米，標點符號、數字必須使用規(guī)范。二、大賽主要流程（一）時間安排：市場調研大賽：9月19日（星期一）：通知發(fā)到各學院團總支學生會9月26日（星期一）：上交參賽團隊名單9月28日（星期三）：品牌戰(zhàn)略研究所、華富建材專職人員進行市場調研專業(yè)指導10月1日—11月18日：參賽者進行市場調研策劃并準備參賽作品11月18日：上交作品品牌策劃大賽：2月25日—4月1日：參賽者進行品牌調研策劃4月2日—4月24日：準備參賽作品4月25日：交參賽作品4月27日—4月29日：初賽評審4月30日（星期一）：公布進入復賽小組名單5月5日（星期六）：進行復賽5月7日（星期一）：公布進入決賽小組名單5月19日（星期六）：決賽彩排5月25日（星期五）：決賽(策劃方案現場答辯)（二）決賽方式:專業(yè)評委根據選手演示結果針對其方案存在的各方面優(yōu)缺點進行現場提問。合作單位將會邀請客戶作為大眾評委進行投票，投票結果將占總成績的20%。最后綜合投票、演示及問答結果評出各小組的成績。（三）比賽獎項設置：市場調研大賽：冠軍：獎金1000元（1名）＋證書+綜合測評7分亞軍：獎金800元（1名）＋證書+綜合測評5分季軍：獎金500元（1名）＋證書+綜合測評4分優(yōu)秀獎：獎金300元（2名）＋證書+綜合測評3分品牌策劃大賽：冠軍：獎金1500元（1名）＋證書+綜合測評8分亞軍：獎金1000元（1名）＋證書+綜合測評6分季軍：獎金800元（1名）＋證書+綜合測評5分優(yōu)秀獎：獎金500元（2名）＋證書+綜合測評4分凡提交合格作品的團隊，可獲綜合測評2分，參加市場調研大賽的團隊可獲100元調研經費。經濟與管理學院品牌戰(zhàn)略研究所經濟與管理學院團總支、學生會調研報告最佳篇七星期一升旗，校長講話的時候提到了小學生不能亂扔垃圾的問題，可是有些同學根本就沒把校長的話放在心里，還是照樣亂扔垃圾。早上還好點，到了中午、下午，校園里就又變出許多垃圾，讓搞衛(wèi)生的同學很煩惱。于是，我對此進行了調查。我發(fā)現，校園垃圾一共分為兩種，一種是紙片，一種是食品包裝袋，主要是食品包裝袋，尤其到了下午，隨處可見?，F在的小學生都有自己的零花錢，一些學生常常帶上一兩元錢，甚至三五元錢來學校，這些錢主要用來買小零食。還有不少學生早晨起得晚，來不及吃早餐，家長就給帶一些零食當早餐。不少學生吃完零食后，隨手就把包裝袋扔掉了。學校附近有一個樂園商店，里面主要賣小零食和飲料，有些零食還是“三無”食品。商店剛好在學生上學的必經之路上，給學生買零食提供了方便，很多學生都來這里買零食。小學生缺少保護環(huán)境的意識，沒有養(yǎng)成把垃圾隨手扔進垃圾箱里的習慣，一有垃圾就隨手一扔，不知道保護環(huán)境。學校和家長應該教育孩子合理使用零花錢，把錢用在與學習有關的事上。社區(qū)有關部門應該讓樂園商店不再賣那些垃圾食品，而改賣一些筆呀、書呀，文具類的東西。家長要以身作則，不亂扔垃圾，給孩子做榜樣。學校和家長要加強配合，讓孩子養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。這樣我們的校園才能變得干凈整潔。調研報告最佳篇八xx年x月x日至xx年x月x日，共3天xx市孤兒院寒假對于所有在外求學的同學來說，無疑是一個令人興奮和激動的假期，因為與家人長達半年的分別，早已使都歸心似箭，都想早早回家和家人團圓過年。是的，因為這是血濃于水的親情，是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期，某些角落里有一些們正在想念著爸爸媽媽，或許早已記不清他們的父母的面貌。但是他們缺少的那份父愛和母愛呢?什么時候才能真切的感受到?好像遙不可及。當院里下發(fā)了大學生寒假社會實踐調研的通知之后，我和鄒超激動不已，立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀程錦、郝婷、向帥一起商量并達成了共識。榆林市孤兒院位于東沙無量殿，是榆林市規(guī)模最大、環(huán)境最好的孤兒院，它以“讓我們用最勇敢的心，去擁抱最燦爛的明天”為原則，培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。xx月xx日上午8：00，我們帶著給孤兒院孩子們的禮物，一同乘坐4路公交車到達孤兒院。首先，我們和院長x阿姨見了面，x院長對我們的到來表示感謝。隨后x院長帶我們去看望院里的孩子們，仍記得走進孩子們的屋子的那一刻，我?guī)缀跻@呆了，屋子里的墻上貼滿了他們的獎狀，而他們正都認真的趴在桌子上寫字，也有幾個小男孩正在嬉戲玩耍，滿臉笑意。我們的突然出現好像驚擾了他們，從他們的眼神中，我看到了由驚訝到失落。他們中最小的大概五、六歲，而最大的也不過二十歲左右。x院長說，這些孩子都很懂事，學習也都很努力，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大學。直到現在，已有26名考上了大學。x院長說，看著孩子們能成人成才，她真的很高興，很滿意。也許，這就是孩子們對她的最好回報。