教師個人培訓計劃書園本培訓教師個人培訓計劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課、多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習、不斷超越自己。積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。積極使用現(xiàn)代信息技術。利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，將多媒體技術與課堂教學相結合，掌握新方式，運用新理論，從而提高教學效果。三、學習成果展示積極參加相關業(yè)務研討。積極聽課交流學習。認真撰寫心得隨筆等過程性材料上傳博客。多讀積累經(jīng)驗材料，撰寫論文。教師個人培訓計劃書 園本培訓教師個人培訓計劃篇三根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和省市有關新教師培訓的文件精神及學校培訓工作計劃，為使新教師盡快適應教育教學工作需要，特制訂20學年小學語文新教師培訓計劃。通過教師基本素質要求，教師職業(yè)道德學習，培養(yǎng)新教師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進取精神。通過教學常規(guī)、教學基本技能、新課程基本理念等方面的培訓學習，以及教學實踐指導，使新教師了解學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，逐步掌握教學的一般規(guī)律，提高教育教學工作的實際能力，盡快勝任教育教學工作。通過班主任工作常規(guī)管理、心理健康教育等內(nèi)容的培訓學習，掌握班主任工作規(guī)律。20年新分配的小學語文新教師(一)教師進修學校組織的集中培訓(80學時)教師基本素質和教師職業(yè)道德 6學時教育政策法規(guī) 3學時班主任工作規(guī)程和班級管理 3學時心理健康教育 6學時教育教學常規(guī)工作 3學時多媒體與學科教學整合 3學時現(xiàn)代教育教學理論 3學時課標解讀與學科課堂教學指導 24學時課堂教學實踐指導活動 1
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