教師個人培訓(xùn)計(jì)劃書園本培訓(xùn)教師個人培訓(xùn)計(jì)劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式，運(yùn)用新理論，從而提高教學(xué)效果。三、學(xué)習(xí)成果展示積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。積極聽課交流學(xué)習(xí)。認(rèn)真撰寫心得隨筆等過程性材料上傳博客。多讀積累經(jīng)驗(yàn)材料，撰寫論文。教師個人培訓(xùn)計(jì)劃書 園本培訓(xùn)教師個人培訓(xùn)計(jì)劃篇三根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和省市有關(guān)新教師培訓(xùn)的文件精神及學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃，為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作需要，特制訂20學(xué)年小學(xué)語文新教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過教師基本素質(zhì)要求，教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新教師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進(jìn)取精神。通過教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本技能、新課程基本理念等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，使新教師了解學(xué)科教學(xué)工作的基本特點(diǎn)和教學(xué)工作常規(guī)，逐步掌握教學(xué)的一般規(guī)律，提高教育教學(xué)工作的實(shí)際能力，盡快勝任教育教學(xué)工作。通過班主任工作常規(guī)管理、心理健康教育等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握班主任工作規(guī)律。20年新分配的小學(xué)語文新教師(一)教師進(jìn)修學(xué)校組織的集中培訓(xùn)(80學(xué)時)教師基本素質(zhì)和教師職業(yè)道德 6學(xué)時教育政策法規(guī) 3學(xué)時班主任工作規(guī)程和班級管理 3學(xué)時心理健康教育 6學(xué)時教育教學(xué)常規(guī)工作 3學(xué)時多媒體與學(xué)科教學(xué)整合 3學(xué)時現(xiàn)代教育教學(xué)理論 3學(xué)時課標(biāo)解讀與學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo) 24學(xué)時課堂教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)活動 1
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