【文章內(nèi)容簡介】 邊的八個(gè)字。臻于是實(shí)現(xiàn)、到達(dá)。至，既有達(dá)到的意思也有做到極致的意思。善是一種好的品質(zhì)，臻于至善，則是反復(fù)強(qiáng)調(diào)善心、善良要求做到極致，善的底線是利己不損人。道的含義是事物的一般結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律，德是人生的態(tài)度，我們做人、做事要以善、道、德為出發(fā)點(diǎn)，以此修養(yǎng)自己。我們學(xué)校宣傳櫥窗展示的各種宣傳資料、學(xué)校的校園環(huán)境，包括我校全體師生員工的一言一行共同構(gòu)成了我們的校園文化、我們的校風(fēng)。校園文化影響每個(gè)人，而每個(gè)人的一言一行又構(gòu)成了我們的校園文化。因此我對同學(xué)們提出以下要求:。第一、要追求全新的生活，給自己找準(zhǔn)新的定位。同學(xué)們來自邵陽九縣三區(qū)城鄉(xiāng)各地，在這之前接受的是小學(xué)、初中教育，從現(xiàn)在開始，我們接受的是職業(yè)教育。同學(xué)們現(xiàn)在還是未成年孩子，離校時(shí)會奔向全國各地成為國家現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，成為具有現(xiàn)代意識的城市公民，希望同學(xué)們要看到社會對我們的期望，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位，認(rèn)識到自己的歷史使命，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。第二、學(xué)會做事、學(xué)會做人，努力激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)潛力，不斷提高學(xué)習(xí)效果。職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)與普通教育的差異決定了中職教育與初中教育的教學(xué)內(nèi)容、方法存在不同，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)中職教育的學(xué)習(xí)。從今天開始每個(gè)同學(xué)都是在同一學(xué)習(xí)的起跑線上，每個(gè)同學(xué)要有信心、要自信三年后都能交出一份滿意的學(xué)習(xí)答卷。同學(xué)們在你們這個(gè)年齡階段，同學(xué)之間智力上的差異是不大的，對學(xué)習(xí)成績的影響是不大的，影響較大的因素主要有學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校已在結(jié)合我們同學(xué)年齡特點(diǎn)、小學(xué)和初中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有針對性開設(shè)相關(guān)課程提升每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如:開設(shè)形體訓(xùn)練、公關(guān)禮儀、音樂、書法、國學(xué)教育等課程，并結(jié)合同學(xué)實(shí)際，組織開展各類活動，希望同學(xué)們積極投入學(xué)習(xí)、踴躍參加活動。第三、要強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，技能創(chuàng)造財(cái)富，技能成就人生。通過嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握過硬的技術(shù)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想創(chuàng)造條件，使自己在將來的職教競爭中立于不敗之地。各位教官，各位老師、各位同學(xué)，讓我再次對前來我校實(shí)施20__級新生軍訓(xùn)的教官表示感謝，感謝你們?yōu)樾峦瑢W(xué)入校教授了第一課。同時(shí)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康，經(jīng)過三年中職學(xué)習(xí)都能成為家長滿意，職場歡迎的現(xiàn)代化社會棟梁之材。謝謝大家!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十尊敬的校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好!來自 今天我們在這里召開歡送會，歡送我們的好領(lǐng)導(dǎo)、好大姐__校長光榮退休。首先，請?jiān)试S我代表__小學(xué)全體教師，向校長表示真誠的敬意和美好的祝福!校長從秀麗的小姑娘到嫻熟端莊的美女，從山清水秀的__到繁華熱鬧的__，從一名普通的教師到一位令人德高望重的校長，三十多年如一日，以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾注全部心血教書育人，為__小學(xué)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為__小學(xué)的教育嘔心瀝血。三十多年來愛崗敬業(yè)，默默耕耘，工作勤勤懇懇，任勞任怨，不圖名利，不計(jì)得失，給我們展現(xiàn)了一代師表的崇高形象。我們都真切地感受著您心系教育。我們都為您始終對事業(yè)的滿腔熱忱、執(zhí)著追求所感動。我們都為您的謙虛謹(jǐn)慎、勤奮工作、銳意進(jìn)取、真誠坦率的人格魅力所欽佩。時(shí)間過得太快，轉(zhuǎn)眼間十年已經(jīng)過去了。今天，我們不得不為我們尊敬的__校長舉行歡送會，心中真的有許多眷戀。__小學(xué)在您的領(lǐng)導(dǎo)下，__小學(xué)的教育質(zhì)量取得了質(zhì)的騰飛，__小學(xué)的名聲享譽(yù)全國，__小學(xué)的口碑得到社會各界的交口稱贊，那一塊塊的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌、那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的見證。更讓人感動和難忘的是，__校長為老師們創(chuàng)造的和諧的人文氛圍，舒適的工作環(huán)境，我們每天在這充滿詩意、桂子飄香的校園里工作、學(xué)習(xí)，這是多么幸福啊!這是校長留給我們的寶貴財(cái)富。相信在各位朋友的生命中，這十年一定是一段美好的回憶。有道是“千里有緣來相會”，既然我們是千里相會，就是緣份!所以，在廖校長退休之際，我們希望校長不要忘記，這個(gè)家是您的努力才如此和諧，如此溫暖，如此幸福。今后無論什么時(shí)候，無論您走到哪里，您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家，這里有您最親密的人。最后，祝福校長退休后，開始另一段精彩的人生，讓生活更快樂，身體更健康，讓夕陽更紅艷。祝您全家幸福安康，吉祥如意，祝在座各位老師身體健康!工作順利!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)?！澳昴昊ㄋ棋\，今年花更紅”。東城小學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)校教育教學(xué)成績從__年的綜合排名第19，到__年的第11，到__年的第7。到今年的第3。截止目前，學(xué)校榮獲“全國特色學(xué)?！钡?7項(xiàng)榮譽(yù)，平均每月1塊獎(jiǎng)牌。今天，我代表東城小學(xué)在這里發(fā)言，感到非常榮幸。如果說東城小學(xué)取得了一些成績，與各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心指導(dǎo)是分不開的。下面，我談?wù)剸|城小學(xué)發(fā)展進(jìn)步的歷程和思考，我匯報(bào)的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎(chǔ)》不妥之處請予指導(dǎo)!一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向。我現(xiàn)在仍然清楚的記得，__年教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)在慰問東城小學(xué)的時(shí)候，提出“出名師，辦名校”期望的同時(shí)，要求看一看我們的制度集，當(dāng)我們把東城小學(xué)制度集交給他時(shí)，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。其實(shí)，東城小學(xué)建設(shè)之初，從上到下都在關(guān)注辦學(xué)理念和方向的問題。學(xué)校經(jīng)過職工代表大會認(rèn)真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發(fā)展。積極工作，幸福生活，快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的辦學(xué)理念，提出了“為人生幸福奠定基礎(chǔ)”的校訓(xùn)。我們的辦學(xué)理念就是為了關(guān)注學(xué)生的未來、進(jìn)步和發(fā)展。我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們更要關(guān)注學(xué)生的身體、思想、心理等方面的進(jìn)步發(fā)展。我們要在教育教學(xué)過程中通過開展多種活動陶冶學(xué)生的情操，健康學(xué)生的體魄，豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。道理似乎很簡單，但是，受評價(jià)體系、社會輿論、甚至教師自身的擔(dān)憂的影響，在執(zhí)行的過程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅(jiān)定方向的同時(shí)，從歷練教師隊(duì)伍開始，因?yàn)?，只要有一支過硬的教師隊(duì)伍，就能將辦學(xué)理念一步步落實(shí)在具體行動之中。二、歷練教師隊(duì)伍，奠定發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。為了歷練一支過硬的教師隊(duì)伍，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，經(jīng)過三次職代會的討論修改，__年學(xué)校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規(guī)定共62項(xiàng)。歷練一支率先垂范、為人師表的隊(duì)伍：制度的制定固然重要，執(zhí)行尤其重要，東城小學(xué)注重的是制度的執(zhí)行，進(jìn)校園講普通話、寫規(guī)范字、佩戴校牌、嚴(yán)禁吸煙、反對鋪張浪費(fèi)、全體教師和學(xué)生一起做操、運(yùn)動這些規(guī)定從建校開始到現(xiàn)在始終如一的堅(jiān)持，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成得益于“要求教師做到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先做到。要求學(xué)生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動，潛移默化的影響著學(xué)生，行勝于言收到了良好效果，可以說在制度的執(zhí)行上我們說到做到，同時(shí)在執(zhí)行制度的過程中進(jìn)一步明確了我們奮斗的方向。歷練一支勤于學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的隊(duì)伍?！皥?jiān)持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執(zhí)行蹲點(diǎn)制度、不斷培訓(xùn)提高、積極學(xué)習(xí)交流”是我校提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本做法。根據(jù)我校教師有60%來自初中的實(shí)際，我們精心配備各年級組教師，將長期在小學(xué)教學(xué)、有比較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用。教研活動摒棄浮躁，堅(jiān)持每天固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行研討，從研究三書入手。從教材教法入手。從互相學(xué)習(xí)入手，每周分學(xué)科堅(jiān)持開展有課題、有重點(diǎn)的“比教學(xué)”活動，做到了有組織、有記錄、有評價(jià)(有活動記錄)，學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)教研組，實(shí)行教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度、落實(shí)每周教案簽字制度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查與抽查相結(jié)合制度。組織東城名師的示范課、骨干教師的引領(lǐng)課、新進(jìn)教師入門課、轉(zhuǎn)型課，“課內(nèi)比教學(xué)”持續(xù)有效開展，避免了教學(xué)研討流于形式。針對教師普通話水平不高、三筆字不夠規(guī)范的實(shí)際，學(xué)校堅(jiān)持每周從《中國教師報(bào)》選一篇文章，在周前例會上從一個(gè)年級組隨機(jī)抽一名教師朗讀，現(xiàn)場打分，與教師百分量化結(jié)合。要求每位教師每天堅(jiān)持寫一篇正楷字，提高書寫規(guī)范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅(jiān)持每學(xué)期對全體教師進(jìn)行一次操作考核。為了促進(jìn)教師對教學(xué)理念的把握，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課程標(biāo)準(zhǔn)考核。結(jié)合“最美教師”評選組織征文比賽，結(jié)合語文教學(xué)組織漢字聽寫大賽通過這些活動促進(jìn)了教師練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)。聘請專家指導(dǎo)，組織校校聯(lián)誼，開闊了教師視野。上學(xué)期，我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽。由吳定時(shí)主任帶隊(duì)的十堰市“閱讀課堂教學(xué)”活動。參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)十堰市數(shù)學(xué)專家侯軍虎的專題講座。與尹吉甫學(xué)校聯(lián)系開展“兩校聯(lián)誼”“送課下鄉(xiāng)”活動。在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我校參加全縣語文教師素養(yǎng)大賽。各學(xué)科組積極制作一件“微課”原創(chuàng)作品，均獲得了很好成績。我們的畢業(yè)班，與其他年級一樣組織活動，與其他年級一樣沒有征訂一份資料，成績在逐步攀升。其中重要的一條就是因?yàn)槲覀冇幸恢Ы?jīng)過歷練的過硬的隊(duì)伍。三、搭建育人平臺，開啟傳承發(fā)展的大門。為了搭建育人平臺，學(xué)校從學(xué)生的視角出發(fā)，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個(gè)墻面育人”的思想先后興建了文化長廊，音樂大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經(jīng)典詩詞等文化設(shè)施。經(jīng)過3年的努力，我校文化建設(shè)以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術(shù)展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯(cuò)，“傳承經(jīng)典，潛心育人，努力實(shí)踐，快樂生活”理念下的文化網(wǎng)格基本形成。學(xué)校試圖通過這些文化設(shè)施設(shè)備滲透對經(jīng)典的傳承，對學(xué)生品行教育，讓學(xué)生在活動中踐行，在行動中快樂的思想。學(xué)校設(shè)計(jì)文化設(shè)施的用意在于給學(xué)生打開一扇窗，讓他們領(lǐng)略我國古代文化的浩瀚與精美。給學(xué)生推開一道門，讓他們明白我們每個(gè)人做人的道理和規(guī)范，走向文明和諧。給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠(yuǎn)更開闊，前進(jìn)的更穩(wěn)更堅(jiān)實(shí)。給孩子搭一個(gè)臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現(xiàn)自信和快樂。通過觀察學(xué)生對文化、娛樂設(shè)施表現(xiàn)了較大的興趣和熱情，說明學(xué)校讓文化建設(shè)發(fā)揮“潛移默化、潤物無聲”的育人方向是正確的。四、嘗試特色活動，培養(yǎng)綜合發(fā)展的能力。通過歷練教師，我們有了一支適應(yīng)發(fā)展的隊(duì)伍。通過文化設(shè)施建設(shè)，我們有了一個(gè)健康和諧的內(nèi)部環(huán)境，與此同時(shí)，學(xué)校的“四一一”活動在逐步實(shí)施中基本定型?！八囊灰弧被顒蛹疵磕?月組織的讀書節(jié)、6月舉行的藝術(shù)節(jié)、10月舉行的體育節(jié)、11月舉行的科技節(jié)以及每周一次不定時(shí)的防震演練、每月一次觀看愛國電影。可以說，通過四節(jié)的組織，學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質(zhì)得到鍛煉。每周一次不定時(shí)的防震演練。每月一次觀看愛國電影，則是對學(xué)生應(yīng)急能力、安全教育和愛國情懷的培養(yǎng)。通過活動的培養(yǎng)，從我校走出了參加“我要上春晚”的學(xué)生吳學(xué)君。走出了“大美十堰”經(jīng)典誦讀的文娛節(jié)目。走出了“我的夢—中國夢”征文一等獎(jiǎng)獲得者代晨通過我們不懈的努力，“四一一”活動，由部分家長反對到現(xiàn)在的認(rèn)可與支持，從原來的被動參與到現(xiàn)在的積極組織。我們體會到——只要認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，我們認(rèn)認(rèn)真真的一步一個(gè)腳印的去落實(shí)，成績就會在不經(jīng)意之中出現(xiàn)?！敖⑿撵`驛站，關(guān)愛留守兒童”是我校針對實(shí)際的一項(xiàng)措施，由于地域的原因我校的流動人口多、留守兒童多。為了解決日益嚴(yán)重的留守兒童心理問題，學(xué)校建立了心靈驛站。由12位取得國家心理二級咨詢師的教師通過兼職組織活動、提高組織集體講座、單個(gè)輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶等形式，我校的留守兒童與其他孩子一樣健康成長，__年五年級學(xué)生張雨參加了湖北省留守兒童座談會，在全校起到了模范帶頭作用。五、開展輻射帶動，創(chuàng)建文明進(jìn)步的社區(qū)。學(xué)校是教育機(jī)構(gòu)，開展文明創(chuàng)建，配合政府和社會開展相關(guān)活動義不容辭。我們承辦過文明委組織的道德講堂啟動儀式，并且一直堅(jiān)持開展至今。我們參加縣級文明創(chuàng)建連續(xù)3年榮獲先進(jìn)單位。我們與地震局組織了今年的5—12防震演練。我們承辦縣紀(jì)委組織的廉潔文化進(jìn)校園活動。我們承辦團(tuán)縣委組織的道德模范評選活動可以說只要是正面的、積極的活動我們都認(rèn)認(rèn)真真的參與，學(xué)生在不知不覺中自然而然受到教育。學(xué)校也試圖嘗試開展對周邊環(huán)境進(jìn)行影響。比如衛(wèi)生治理、環(huán)境保護(hù)，文明教育，一些活動已經(jīng)見到效果，例如學(xué)校周邊衛(wèi)生狀況在不斷變化。學(xué)生家長參與學(xué)校活動在逐步文明有序。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們雖然取得了一些成績，但是我們工作中還有許多需要改進(jìn)、提高的地方，還存在一些不足和困難。我們將進(jìn)一步用強(qiáng)素質(zhì)，樹形象的思路做好教師的工作，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提高隊(duì)伍素質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展注入動力，嘗試特色創(chuàng)建，促進(jìn)健康發(fā)展，為內(nèi)涵發(fā)展拓寬思路。以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)支持解決均衡發(fā)展中的問題。我們正在思考與落實(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、努力拼搏、以內(nèi)促外，逐步完善硬件的配套任務(wù)。我們正在思考與落實(shí)，工作重點(diǎn)由硬件建設(shè)、環(huán)境美化向管理規(guī)范、突出效益、辦出特色轉(zhuǎn)移。我們正在思考與落實(shí)，如何與社會、家長、學(xué)