【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處處以身作則，不分小段”的意識(shí)，以教書(shū)育人為己任，為師生樹(shù)立榜樣（3）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感。教師季度工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六回顧這學(xué)期的工作，我們幼兒園始終把安全工作放在各班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們針對(duì)各班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教師為組員，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案。完善政治學(xué)習(xí)制度。制定詳細(xì)的安全整治措施和校園安全責(zé)任書(shū)。深入開(kāi)展自查自糾工作，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能。故事、談話引導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。安全教育滲透到幼兒的一日生活中。首先，幼兒入園時(shí)，可以通過(guò)簡(jiǎn)單的交流，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，散步或者看書(shū)時(shí)引導(dǎo)幼兒記住特殊的號(hào)碼和一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。談話中讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：111120等。認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)：如禁止游泳、禁止觸碰等全面落實(shí)安全責(zé)任制度。教師、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任書(shū)》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)兩次安全工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。定期消毒玩具天清洗消毒。保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)。保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。健全24小時(shí)電腦監(jiān)控制度，門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)并完善外來(lái)人員登記制度，并做好情況記錄，確實(shí)把好校門(mén)安全關(guān)。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，我幼兒園在做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)化安全工作的落實(shí)。我園要按相關(guān)要求配齊安保人員、配足安保設(shè)備，檢查各種保教設(shè)施的安全狀況，督查安全制度的落實(shí)情況，做好安小時(shí)。全教育和安全培訓(xùn)，提高師幼的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。同時(shí)，幼兒園更要做好食品安全工作。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi)生、把好進(jìn)貨關(guān)、確保午餐安全外，各園要確保副餐環(huán)節(jié)的安全。幼兒園要保證有資質(zhì)的單位提供貨源，并確保食品的衛(wèi)生、安全，同時(shí)將其留樣48小時(shí)。教師季度工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七不經(jīng)意間，中央學(xué)校第二季度的教學(xué)支持已經(jīng)過(guò)去。回顧我在這個(gè)季度的工作和表現(xiàn)，我能夠贏得同學(xué)們的喜愛(ài)，得到同事們的高度贊揚(yáng)，得到接受學(xué)校的肯定。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的安慰。在支持教育的同時(shí)，我也得到了升華。我也可以說(shuō)，我在思想和商業(yè)上受益匪淺！在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的無(wú)私關(guān)懷下，我成功地完成了本季度的教育支持工作，總結(jié)如下：我沒(méi)有“光環(huán)”，因?yàn)槲抑С纸虒W(xué)。從我踏入校園的那一刻起，我就不再把自己看作是一個(gè)“流動(dòng)的戰(zhàn)士”，而是以高度負(fù)責(zé)的精神，在支持教育的每一天，用汗水和墨水第一，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和紀(jì)律要求，按時(shí)到校，不遲到、不曠課，先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是與群眾結(jié)合,不搞專業(yè)化。在學(xué)校食堂吃飯，飯后或下班后與老師聊天，談?wù)摷彝ズ凸ぷ?，談?wù)撋詈凸ぷ髦械囊恍┈嵤?。在生活中，我從未?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)太多的要求。與老師交談時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感。我總是按照學(xué)校的要求行事第三，確立主人公意識(shí)。說(shuō)到學(xué)校的利益，我總是從“云山學(xué)派”的角度來(lái)考慮。當(dāng)涉及到學(xué)校的聲譽(yù)時(shí)，我總是以“云山學(xué)校老師”的身份為之奮斗。一段時(shí)間后，我很高興他們能接受和理解我，也很高興我能融入云山學(xué)校的團(tuán)隊(duì)我把我所有的愛(ài)都傾注到我教的學(xué)生身上。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。在課堂上，我展示了老師的風(fēng)格、精彩的敘述、后續(xù)的指導(dǎo)、積極的鼓勵(lì)，深深吸引了每一位學(xué)生。下課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按照“四鮮四需”處理學(xué)生作業(yè)，重點(diǎn)指導(dǎo)貧困學(xué)生。在我放棄之前，我總是讓每個(gè)學(xué)生理解和消化。在工作中，我充分發(fā)揮了自己刻苦的工作作風(fēng)，認(rèn)真任教，很快與學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我也非常重視學(xué)生的修養(yǎng)教育和個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活條件。我可以和學(xué)生交談，了解每個(gè)學(xué)生的生活，尋求幫助，幫助有困難的學(xué)生。我還經(jīng)常從家里借書(shū)給學(xué)生，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)他們的課外知識(shí)儲(chǔ)備我現(xiàn)在能做的就是盡我所能用熱情和愛(ài)心滿足學(xué)生和我自己，給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)。面對(duì)他們，我所要做的就是用絕對(duì)的信心、100%的熱情和愛(ài)滋潤(rùn)他們。當(dāng)我看到孩子們能流利地回答問(wèn)題時(shí)，我感到非常寬慰。對(duì)于我的學(xué)生和我自己，我意識(shí)到了作為一名教師的驕傲和責(zé)任！教師季度工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八還沒(méi)等歇下來(lái)喘口氣，一學(xué)期就已在忙碌中匆匆溜過(guò)，只有在總結(jié)即將結(jié)束的學(xué)期工作時(shí)，才有機(jī)會(huì)來(lái)回顧本學(xué)期和老師們一起走過(guò)的每一天。本學(xué)期的工作在全園教師的全力支持和努力下，按質(zhì)按量的如期完成了學(xué)期初制定的教育工作計(jì)劃，老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦兄鸩教綄だ谖覉@發(fā)展的教育體制，探究適合幼兒身心發(fā)展的新型教育模式，現(xiàn)將本學(xué)期具體工作實(shí)施情況做如下總結(jié)：一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍必須擁有高尚的敬業(yè)精神，踏實(shí)的工作態(tài)度。建立優(yōu)良的師德師風(fēng)是我園歷年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)的一桿標(biāo)尺。本學(xué)期在園黨支部、工會(huì)、教務(wù)處的組織帶領(lǐng)下，組織召開(kāi)了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三愛(ài)三節(jié)主題活動(dòng)”、“學(xué)前教育宣