20xx年幼兒園秋天主題活動方案(四篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:04 本頁面
【文章內容簡介】 樹葉穿上了厚厚的油亮亮的衣裳，落葉樹的樹葉飄呀飄，飄到大樹媽媽的腳下，都在準備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱著歌……幼兒園秋天主題活動方案篇二探索學習用多種方法表現(xiàn)樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現(xiàn)秋天的樹的色彩。學會與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣。秋天的景色相關圖片。油畫棒每組若干盒。每組一張大的長方形白紙。音樂活動：小樹葉。教師帶領幼兒有表情地隨著音樂演唱歌曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。欣賞《秋天的樹》，感知秋天的色彩。（1）引導幼兒觀察用實物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。（2）你知道這是什么季節(jié)嗎？你是怎么看出來的？（3）畫面上有什么？樹是什么顏色的？重點引導幼兒觀察感知樹木的形象和結構。（1）樹是什么樣子的？它由哪幾部分組成？你看到的樹冠是什么樣子？（2）教師在黑板上畫出樹干，請個別幼兒上來畫出不同的樹冠、（圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個三角形狀）（3）啟發(fā)幼兒想一想：還可以怎樣畫樹冠？探索用紅黃色系和黃綠色系表現(xiàn)秋天的色彩。（1）你看見的秋天的樹是什么顏色？（2）教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹涂色。涂色方法：先用筆畫出一個涂色的區(qū)域，然后，一筆接一筆來回涂色，幫助幼兒把握均勻涂色的要領。引導幼兒以小組為單位，商量在紙上畫出大地和樹。作品展示：活動前收集各種關于秋天的樹圖片資料，讓幼兒觀察感知，并在此基礎上，學習描繪秋天的樹。幼兒園秋天主題活動方案篇三關于秋天的主題活動幼兒園各年齡班每年都要進行。在鄉(xiāng)村，如何因地制宜開展相關的活動，真正做到教育“生活化”“本土化”呢？我們結合《綱要》“要充分利用教育資源，利用自然環(huán)境擴展幼兒的生活和學習空間”以及“愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然”的要求，充分挖掘鄉(xiāng)土資源，利用大自然賦予的優(yōu)勢開展了“秋天來到田野里”主題活動。通過參觀田野等活動，了解秋天田野中的一些變化，感受秋天田野的美。
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