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20xx年質量月活動總結(七篇)(編輯修改稿)

2025-07-30 12:00 本頁面
 

【文章內容簡介】 盛飲料有限公司等進行實地查看,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,督促企業(yè)整改到位。五、加大服務企業(yè)力度成立了服務企業(yè)專家團,召開了服務企業(yè)座談會,制定了《服務企業(yè)專家團實施意見》、《服務企業(yè)專家團領導小組》等文件,明確任務、制定措施,為技術監(jiān)督和企業(yè)搭建服務平臺,更好的促進服務企業(yè)活動的開展。六、開展特種設備大檢查針對雙節(jié)期間的特種設備安全問題,市局對我市人民公園的大型游樂設施、胖東來百貨的電梯、好易家房產管理有限公司的電梯進行現(xiàn)場監(jiān)督檢查,對檢查出的問題當場作出指示,要求限期整改,消除安全隱患,進一步強化安全管理,消除事故隱患,確保廣大人民群眾度過一個安全、祥和的雙節(jié)。七、各地活動豐富多彩各縣、區(qū)局也在質量月期間,加大宣傳,營造氛圍。封丘縣局在轄區(qū)商業(yè)街開展了以“抓質量提升,促發(fā)展方式轉變”為主題的質量月集中活動日,設立各類咨詢臺10個,懸掛橫幅12條,散發(fā)宣傳資料1500余份,從政策法規(guī)、質量安全、質量管理、質量責任、爭創(chuàng)名優(yōu),識別真假等多方面展出的宣傳板面16塊?;顒蝇F(xiàn)場展示了該縣11家企業(yè)9種優(yōu)質產品和質量穩(wěn)定合格產品以及10余種與人民群眾密切相關的假冒、無證產品。牧野區(qū)分局組織、動員企業(yè)參與質量月活動,發(fā)動企業(yè)懸掛“全國質量月旗幟”、張貼“質量月”宣傳畫和標語,建設企業(yè)質量文化,促進企業(yè)采用科學的質量管理方法,全員全過程全方位的加強全面質量管理。組織開展“質量服務進萬企”活動,重點開展工業(yè)產品生產許可證獲證企業(yè)、食品生產許可證獲證企業(yè)的年度報告審查。指導幫助企業(yè)完善檢驗條件、改進質量管理、完善保障體系,食品和特種安全產品等,介紹產品質量知識和安全使用常識。八、企業(yè)積極參與質量月活動河南科隆集團有限公司在質量月期間召開了市長質量獎總結表彰會,對成功爭創(chuàng)市長質量獎進行了表彰總結,并對明年爭創(chuàng)省長質量獎開展動員部署工作。企業(yè)還舉辦了一期卓越績效管理模式知識競賽,廣大員工紛紛踴躍參加,對于卓越績效的普及和深入推行起到了積極有效地作用。質量月活動總結篇五我校按照上級文件精神,圍繞“打造優(yōu)質課堂,提高教學質量”的活動主題開展了一系列活動。這次教學質量月活動,在學校領導的關心支持下,教導處組織教師和學生積極參與各種活動,使得本次活動取得了很大的成績,取得了較好的效果,現(xiàn)將“教學質量月”開展情況綜述如下:一、精心組織,宣傳發(fā)動為了組織好“教學質量月”活動,教導處宣傳發(fā)動,召開了教研組長會議,負責制定活動方案。利用每周一業(yè)務學習時間,對方案進行研討,分組組織全體教師認真學習,吃透精神,要求人人參與“教學質量月”活動。同時在校園貼標語,拉出條幅、橫幅,營造氛圍。激發(fā)全體教師參與興趣。二、落實活動,責任到人為了有效實施“教學質量月”活動方案,真正把活動落到實處,取得實效,我校在制定的工作計劃中,注重層層落實,責任到人,并規(guī)定完成工作的質量和任務的期限。在整個“教學質量月”活動中,我們具體做了以下工作:,開展教學理論的學習活動2月底教導處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查,并進行現(xiàn)狀分析,了解存在的問題。針對的問題組織教師學習各科課程標準和相關理論,進一步開展研討,進行集體備課,提高教師們夯實對各學科常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的認識。,認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)課堂教學是完成教學任務、實施素質教育的主渠道,是經常性教學組織形式,每位教師都必須高度重視課堂教學的研究,不斷提高自己的課堂教學水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導等各項環(huán)節(jié),強化教學中心意識,注重小事做細,細節(jié)做實,有效提高40分鐘的課堂效益。教導處利用教師例會及時將存在的問題予以反饋,在教研組長的指導下整改。,扎實開展教學展示活動。在全校開展了“課堂教學風采”展示評選活動,上課教師教風嚴謹,他們在課堂上展示出來的積極進取,朝氣蓬勃的精神風貌,對我們全體教師而言,是非常有鼓舞的。,倡導評課議課活動。各學科教研組、針對活動實施情況,開展一輪又一輪的研討、交流活動,從中總結成功經驗,讓集體受益。展示課結束后,教導處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課,每個人都是“學習共同體”中的成員,大家把座談會當成推心置腹的場地,暢所欲言,各抒己見,各有收獲,從而獲得雙贏的好效果。,積極組織師生參加各種競賽活動。學校在教師中開展了教案設計比賽、論文撰寫比賽,在學生中開展了作業(yè)比賽,口算比賽,優(yōu)秀詩文誦讀等活動,促進師生各種能力在鍛煉中提高。三、總結問題,反思整改在全校師生的共同努力下,“教學質量月”取得了階段性成果。本次活動使學校教學工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了教師的工作熱情,強化了教師“質量強?!钡囊庾R,促進了學校的發(fā)展。同時,活動月也暴露了一些問題:少數(shù)教師工作散漫,對自己的本職工作缺乏熱情。參加學校組織的活動積極性不高。常規(guī)工作流于應付,缺乏創(chuàng)新意識。針對上述常規(guī)教學中存在的問題,學校制定如下措施進行整改。(一)不斷更新教育觀念,牢固樹立質量意識結合學校辦學實際,組織教師加強學習,更新觀念,進一步強化質量意識,提高教師“質量強?!钡拈L遠認識,使學校提出的“面向全體、善待差異,促進每一個學生發(fā)展”的教育觀形成共識。大力推進、不斷深化課程改革,確保學校教學質量的不斷提高。(二)加強制度建設,使教學常規(guī)管理科學化,進一步研討和修改教學常規(guī)管理制度及相應的考核與獎懲制度。通過制度來規(guī)范、引導學校教研活動,使學校教研活動正常化、規(guī)范化、有效化。對老師的教學工作進行綜合考核并進行適當?shù)鬲剳?,以激勵教師?guī)范高效地完成教學常規(guī)工作。,對備課、作業(yè)、輔導、測試等日常教學行為做出詳細的更加切實可行的規(guī)定,加強對各教學環(huán)節(jié)的嚴格考核,努力實現(xiàn)精細化教學管理,建立健全教學質量長效監(jiān)控機制。隨機抽查教師的備課情況,及時復備課,寫課后反思及對后進生的輔導。督促常規(guī)教學各環(huán)節(jié)能真正做到高效運行。(三)加強隊伍建設,提升教學能力水平,提升干部教學指導能力(1)堅持干部自主學習與集體理論學習研討相結合,每學期召開一次主題研討,每人有專題的交流。支持教育教學干部參加有關培訓,提高干部的教學指導能力。(2)繼續(xù)堅持領導干部“三個一”制度,深入一線,深入教研組,深入課堂,和老師們一起備課、上課、評課、共同研討教學、教材、學生,和老師們共同提高。(3)進一步落實領導班子每周集體聽課、會診及分散聽課制度,在集體研討的基礎上派代表與教師說課反饋,促進課堂教學指導能力的提高。,促進教師專業(yè)化發(fā)展(1)細致分析自身教學,制定有針對性的整改措施,在日常教學工作中落實。(2)充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,通抓住學習交流的機會,努力提高教師的教學水平。總之,我校這次的教學質量月活動時間雖然比較短,但取得了一定的成效,為全校教學質量的提高起到了一定的作用。我們希望通過“教學質量月”活動,喚起全校師生員工對教學質量高度重視的責任心,促進學校建立完善、深化教學改革、提高教學質量的長效機制。質量月活動總結篇六為了提高公司產品質量,提高員工的工作質量和積極性,提高部門人員責任心,增強企業(yè)凝聚力,20
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