突發(fā)意外傷害事件的應急預案(編輯修改稿)
2025-04-24 21:00 本頁面
【文章內容簡介】 止血包扎、骨折固定、傷員搬運及心肺復蘇等急救知識與技術等。 通訊 項目部必須將11項目部應急領導小組成員的手機號碼、企業(yè)應急領導組織成員手機號碼、當?shù)匕踩O(jiān)督部門電話號碼，明示于工地顯要位置。工地搶險指揮及安全員應熟知這些號碼。 警戒與治安 安全保衛(wèi)小組應在事故現(xiàn)場周圍建立警戒區(qū)域實施交通管制，維護現(xiàn)場治安秩序。 人群疏散與安置 疏散人員工作要有秩序的服從指揮人員的疏導要求進行疏散，做到不驚慌失措，勿混亂、擁擠，減少人員傷亡。 公共關系 項目部辦公室為項目部各信息編寫和發(fā)布的組織機構，人員包括，辦公室屆時將起到項目部的煤體的作用，對事故的處理、控制、進展、升級等情況進行信息編寫，并對事故輕重情況進行刪減，有針對性定期和不定期的向外界和內部如實的報道，向內部報道主要是向項目部內部各工區(qū)、集團公司的報道等，外部報道主要是向地鐵總公司、監(jiān)理、設計等單位的報道。 突發(fā)意外傷害事件的應急預案篇3 為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，特定本預案。 一、可能引發(fā)校內學生意外傷害事故的原因。 引發(fā)校內學生意外傷害的原因很多，主要有：課間小學生追逐、瘋、打、鬧，學生自行到校外活動，或者放學滯留學校活動；在體育課，活動中不慎碰撞摔倒，上器械課時使用的教學器械和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準，保護操作不當，極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。 二、預防的辦法。 運用各種形式，加強對學生行為進行規(guī)范、安全教育，增強學生的自我保護意識。 加強對學校的教學生活設施設備及場地器材、永恒和設備的安全檢查(每月檢查兩次)，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。 加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。 三、處理程序 (一)事發(fā)階段的有關工作和注意事項 事發(fā)階段，要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級以上醫(yī)院，保留各耗資單據(jù))。 及時通知家長。 報告，一般事故要先報告校長，重大事故立即報局行政辦，一小時內口頭回報千，一天內書面報告。 啟動處理應急小組，調查取證。 實施取證程序 被調查人
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