【文章內(nèi)容簡介】 舞踢毽子。　　六（3）跳繩校園集體舞。　　陽光體育活動(dòng)方案 篇5　　活動(dòng)目標(biāo)：　　教會(huì)能力強(qiáng)的幼兒在游戲時(shí)能加快奔跑速度，能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑，增強(qiáng)幼兒的奔跑能力?！　“l(fā)展幼兒跑的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的`興趣。　　培養(yǎng)幼兒認(rèn)真鍛煉、遵守規(guī)則的良好習(xí)慣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　物質(zhì)準(zhǔn)備：不同顏色的小旗六面。　　知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)走跑。　　活動(dòng)過程：　　一、開始部分　　(1)集合隊(duì)伍成六路縱隊(duì)。聽信號做隊(duì)列練習(xí)，隊(duì)形變化：六隊(duì)——大圓——六小圓——大圓——六路縱隊(duì)?！　?2)徒手游戲。根據(jù)教師指令，幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等；兩人可玩翻餅、套圈；多人可開火車、鉆洞等。　　二、基本部分　　(1)幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑的基本動(dòng)作?！　?2)幼兒自由進(jìn)行跑的動(dòng)作練習(xí)。教師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊(duì)，幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力強(qiáng)的幼兒在奔跑時(shí)加快速度，能力弱的幼兒能大膽向前跑?！　?3)幼兒學(xué)習(xí)繞圈跑：　　①教師示范繞圈跑。與幼兒一起討論，重點(diǎn)讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢，即沿弧形繞圈時(shí)，身體應(yīng)向左稍傾斜?！　、谡垉擅變豪@圈跑。相互討論：怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時(shí)必須經(jīng)過對方的右側(cè))　　③全體幼兒練習(xí)繞圈跑?！　∪?、游戲“繞圈接力”。　　交代游戲名稱及教師交代游戲規(guī)則：今天，楊老師要請小朋友們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“繞圈接力”；這個(gè)游戲怎么玩呢，先來聽聽老師講解一下游戲規(guī)則吧！聽到旗手快跑的信號后，每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周，把旗交給下一位幼兒，自己站到隊(duì)尾，接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進(jìn)行快跑，到隊(duì)尾幼兒跑完為結(jié)束。　　幼兒游戲。提醒：前一位幼兒跑時(shí)，后一位幼兒向前一步，站到預(yù)備接力跑位置上，準(zhǔn)備接力的幼兒，不可站到圈外?！　∪?、結(jié)束部分?！　⌒〗Y(jié)幼兒學(xué)習(xí)奔跑動(dòng)作的情況。　　做放松整理活動(dòng)?！　￡柟怏w育活動(dòng)方案 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）、《教育部關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》（教體藝〔20xx〕2號）精神，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召，大力加強(qiáng)我校體育工作，把學(xué)校教育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng)磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)積極主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。根據(jù)市教育局和學(xué)校體育工作會(huì)議要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案?！　《?、組織機(jī)構(gòu)　　成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：副組長：　　組員：　　實(shí)施小組　　組長：副組長：　　組員：　　三、實(shí)施目標(biāo)　　營造良好的輿論氛圍，提高人人參加體育運(yùn)動(dòng)的意識。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展?！　≡黾芋w育課的吸引力。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。通過模塊教學(xué)，讓學(xué)生自主選擇喜歡的體育項(xiàng)目，組織形式多樣的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育課的活力和吸引力?！　￠_展形式多樣的陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。每周開設(shè)2課3活動(dòng)，上下午各有一次大課間，保證學(xué)生每天到室外去運(yùn)動(dòng)，并保證有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃，讓學(xué)生的體質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高?！　∷?、實(shí)施的主要內(nèi)容　?。ㄒ唬┱J(rèn)真上好體育課　　按照國家新課標(biāo)要求，并結(jié)合學(xué)校的具體情況制定可行的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、選擇教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合校情，尊重學(xué)生的愛好，開設(shè)好模塊選項(xiàng)教學(xué)。　　領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　副組長：　　具體負(fù)責(zé)：　　課時(shí)安排　　每周2課時(shí)　　選項(xiàng)教學(xué)安排　　籃球：　　排球：　　足球：　　羽毛球、乒乓球：　　每學(xué)期由教務(wù)處協(xié)助體育組做好選項(xiàng)、分班工作，并加強(qiáng)巡查考核。　?。ǘ┱n外活動(dòng)　　領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　副組長：　　具體負(fù)責(zé)：　　課時(shí)安排　　每周3次?！　【唧w要求　　①根據(jù)學(xué)校場地器材情況，按班級劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。以班級為單位安排男生以籃球?yàn)橹?、女生以羽毛球?yàn)橹?，另可從長繩、皮筋、毽子、排球、乒乓球、板羽球等項(xiàng)目中選2―3項(xiàng)目為輔進(jìn)行活動(dòng)。　?、隗w育器材室提前做好準(zhǔn)備，確保體育運(yùn)動(dòng)器材到位，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品?！　、鄹靼喟嘀魅我皶r(shí)到場，具體負(fù)責(zé)各班的出勤、活動(dòng)及管理。體育老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、巡視、技術(shù)指導(dǎo)。　?。ㄈ?shí)行“大課間”活動(dòng)　　領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　副組長：　　具體負(fù)責(zé)：　　時(shí)間安排　　每天上、下午各安排一次，并根據(jù)季節(jié)，對上、下午時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整?！　【唧w實(shí)施　?、倬唧w安排學(xué)生在指定地點(diǎn)整隊(duì)，以方陣為單位跟著音樂節(jié)奏進(jìn)入場地成廣播操隊(duì)形站好，先做廣播操?！　、隗w育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作。新高一年級學(xué)生要在開學(xué)兩周內(nèi)學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，提高做操質(zhì)量。　?、蹖W(xué)生聽口令以方陣為單位集中準(zhǔn)備跑步?！　∫螅骸　、跑的過程中各方陣之間保持一定的間距?！　、方陣的橫排、縱排都要整齊，且口號要響亮?！　、各方陣班級的班主任跟隨隊(duì)伍跑進(jìn)，體育教師在所在年級的第一方陣領(lǐng)跑?！　、各方陣必須跑上臺階跑到指定地點(diǎn)才停?！　。ㄋ模╅_展形式多樣的小型比賽　　領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　副組長：　　具體負(fù)責(zé)：　　具體安排　　每學(xué)期以年級為單位開展多樣的體育競賽活動(dòng)，如踢毽子、跳繩、籃球、排球比賽等。在開學(xué)初，體育組安排具體的實(shí)施計(jì)劃，教務(wù)處加強(qiáng)過程監(jiān)控，學(xué)期結(jié)束對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)?！　。ㄎ澹┏闪⑿＿\(yùn)動(dòng)隊(duì)　　領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　副組長：　　具體負(fù)責(zé)：　　運(yùn)動(dòng)隊(duì)及分工　　校田徑隊(duì)：　　校排球隊(duì)：　　校乒乓球隊(duì)：　　校