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正文內(nèi)容

幼兒園保教工作總結(jié)秋季(通用8篇)(編輯修改稿)

2025-04-24 13:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展觀摩交流活動,提高了教師業(yè)務(wù)素 質(zhì),學(xué)習(xí)討論→實踐觀摩→反思總結(jié),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,促進(jìn)教師成 長。做好繼教必修課培訓(xùn)工作,制定計劃,結(jié)合業(yè)務(wù)工作定期開展。 以教研為龍頭開展教育教學(xué), 深入抓研究、 抓創(chuàng)新, 培養(yǎng)研究型教師。 在健康和生態(tài)倆個教研組中,每次活動注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流與實踐。 繼續(xù)發(fā)揮教研組的輻射帶動作用。每次教研課中,教師積極準(zhǔn)備,創(chuàng) 新教法,取得一定成果。 使幼兒園藝術(shù)特色教育更加深入,切實豐富的全面的開展,而不是只 局限于部分孩子的演出上。與保教工作相結(jié)合,形成教育主題化、日 ?;?、全面化。本學(xué)期園本課題教研中,學(xué)習(xí)了各自領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi) 容與要求,進(jìn)一步明確研究方向與任務(wù)。然后再確立本學(xué)期研究題目 內(nèi)容,在此過程中邊學(xué)習(xí)邊實踐,本學(xué)期在區(qū)域活動的組織上,在實 現(xiàn)各領(lǐng)域的整合滲透,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。 幼兒園保教工作總結(jié)秋季 第4篇 20xx回眸一笑,揮手告別,20xx腳步輕盈,悄悄臨近。 緊張、忙碌、充實的一學(xué)期即將畫上圓滿的句號,回首昔日,感慨萬千,但的是成長,以及成長所帶來的快樂! 這一學(xué)期隨著孩子們升入大班,我也有幸成為一名大班教師,能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕,更幸運(yùn)的是李瑩老師、劉曉晶老師這對黃金搭檔依然陪伴在我身邊,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,讓我們這個幸福的小家共同度過大班美好的39。學(xué)習(xí)時光。 大班幼兒的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,但的是緊張與繁忙,因為孩子們即將步入小學(xué)殿堂,幼小銜接是大班工作的重中之重,學(xué)前課是每日學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,說句實話,壓力很大,怕自己的經(jīng)驗不足,孩子們學(xué)不到知識,怕自己的教學(xué)方法不當(dāng),家長不認(rèn)可,怕、怕、怕……太多的怕。還好領(lǐng)導(dǎo)的厚愛又出現(xiàn)了,經(jīng)驗豐富的歡歡老師擔(dān)當(dāng)我們大班組的組長,每日不厭其煩的指導(dǎo)我如何上好學(xué)前課,大班教師的工作如何開展。兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事,漸漸的工作步入正軌,每件事情做起來都很得心應(yīng)手,信心百倍,而且隨著學(xué)前課的開展,也得到了家長認(rèn)可:“學(xué)前課你們教的真的很好”,“老師你需要什么樣的學(xué)前材料,我?guī)湍阏业鹊取?。感動、感動、非常感動,感動大家的支持與幫助,感動自己的付出得到了認(rèn)可與肯定。 本學(xué)期在組長的帶領(lǐng)下,主題活動、大型活動等等都開展的豐富多彩,如:為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀、教育性強(qiáng)的主題環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊、超市購物、做面食、感恩你我他——為幼兒園打掃衛(wèi)生等,幼兒在這些活動中收獲很多,親身感受、身臨其境遠(yuǎn)比我們說教所獲得的成果大。 俗話說得好:一份耕耘一份收獲,20xx年的每一天,都留有我勤奮耕耘的身影,這些身影所帶給我的是成長,20xx年的每一天,都留有我的歡聲笑語,這些歡聲笑語所帶給我的是幸福,20xx年對于我來說,是幸運(yùn)的一年、是幸福的一年,因為有你們——我可愛的孩子,因為有你們——我的黃金搭檔李瑩、劉曉晶老師,因為有你們——我的組長、組員,因為有你們——我最愛的親人朋友,因為有你們——我可愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事,希望20xx年,因為有你們,幸運(yùn)、幸福依然屬于我、屬于你、屬于大家。 幼兒園保教工作總結(jié)秋季 第5篇 新朋幼兒園xx年秋季保教工作總結(jié) 張莉花 本年度,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的發(fā)展歷程中,各項工作得以順利完成,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升保教質(zhì)量 教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。也能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。首先,從教師職業(yè)道德入手,開展“師德演講”比賽,月績考核,狠抓師德教育。其次,我們從優(yōu)化教師個人素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實踐,通過自評、互評、反思等形式開展公開課與隨機(jī)課結(jié)合,不斷提高了教師教育教學(xué)能力;其三,積極參加各級各類進(jìn)修,提高保教質(zhì)量。本學(xué)期共派出蘇瑜等8位老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),張莉花參加泉州市園長教學(xué)管理能力提升培訓(xùn),許莉莉等6位老師參加“片段教學(xué)講座”,吳素貞等4位老師參加姐妹園的開放觀摩活動。 二、環(huán)境為教學(xué)服務(wù),作品以孩子為主體 環(huán)境為教學(xué)服務(wù),我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的、符合孩子年齡特點(diǎn)、體現(xiàn)三維目標(biāo)的教育環(huán)境。力求將環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到生活化、童趣化、藝術(shù)化。力求讓孩子通過視覺、聽覺、觸覺的相互結(jié)合促進(jìn)全面發(fā)展的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我們堅持以孩子為主體的原則,以三大游戲為主,特色布置為輔,將不同樓層設(shè)置成風(fēng)格各異的環(huán)境創(chuàng)設(shè),如:一樓以角色游戲為主情景環(huán)境,讓幼兒在游戲的潛在力量中開發(fā)智力;二樓以幼兒的的水彩繪畫為主題,充分展示孩子作品,讓孩子進(jìn)一步對美術(shù)感興趣;三樓以結(jié)構(gòu)游戲結(jié)合廢舊草席制作的百家姓,充分發(fā)揮孩子的動手能力及想象力,展示各式各樣的親子作品。而兩個樓梯則結(jié)合早接待階段的背景音樂教育,布置成語故事及三字經(jīng)、古詩,讓孩子在國學(xué)的潛移默化中進(jìn)行趣味識字。 三、保教工作 教育工作與幼兒發(fā)展 我們堅持立足幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,結(jié)合各項活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,讓孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進(jìn)自然。舉行大班講故事比賽,中班唱歌比賽、小班粘貼畫比賽等活動,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 教科研工作 堅持“周四教研日”及“每課必評”制度,堅持以省編教材為主,蒙氏數(shù)學(xué)為輔的教學(xué)模式,加強(qiáng)幼兒的動作操作能力,充分發(fā)揮幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的自主活動意識,提高保教質(zhì)量;通過播放各種國學(xué)文化創(chuàng)建無意識教學(xué)的背景音樂環(huán)境,培養(yǎng)幼兒興趣;嚴(yán)格執(zhí)行早操前10分鐘朗誦,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力;嚴(yán)格執(zhí)行保教內(nèi)容的反饋工作,做到家園共育同步同向。 家園聯(lián)系 家園共育越來越受到幼教工作者及家長的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的“四互”家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。確實做好家長學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家園聯(lián)系欄、保教反饋單、家長開放周等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動成為我園家長工作的一個重點(diǎn),期末的家庭走訪工作使教師更好的開展工作總結(jié)經(jīng)驗,走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子。為了更好的促進(jìn)家園共育,我們在接待室設(shè)立“家長閱讀角”,讓家長利用接送孩子的時間,閱讀《幼兒教育》、《幼教博覽》等書籍,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,有效地促進(jìn)了家園共育的同步同向進(jìn)行。 四、安全衛(wèi)生工作 安全工作無小事。 辦園以來,我園堅持將安全做為首要任務(wù),確保健立健全安全保障機(jī)制。嚴(yán)把入園關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)守衛(wèi)制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒、留樣記錄、上崗體檢等衛(wèi)生制度,確保孩子平安健康。為幼兒購置校方責(zé)任險,層層簽訂安全責(zé)任書,校車安裝GPS衛(wèi)星定位,嚴(yán)格執(zhí)行“六定”管理制度,完成安全工作“零事故”的目標(biāo)。 五、工作成效 (一)市級榮譽(yù) 幼兒園榮獲20XX年晉江市“平安先行學(xué)?!狈Q號; (二)鎮(zhèn)級比賽成績 1. 游司彥榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽一等獎,沈予昕、李雨璇榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽三等獎; 2. 全體老師參
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