化學老師工作規(guī)劃和目標-化學老師的職業(yè)規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-04-24 13:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、實驗重點 本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。 三、實驗難點 將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。 盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。 讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。 四、實驗措施 對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。 嚴格要求，按程序進行操作。 認真組織，精心輔導。 開展形式多樣的實驗競賽活動。 積極組織并指導化學課外興趣小組開展實驗活動。 以村的形式結(jié)成小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。 化學老師工作規(guī)劃和目標三 一、指導思想 以學校教務(wù)處和化學組的教學工作方案為指引，針對年級的實際情況，構(gòu)建有年級特色的，充滿活力的新課程體系，轉(zhuǎn)變教學理念，提高教學效率，提高課堂教學質(zhì)量，創(chuàng)建高效課堂，培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，實現(xiàn)學校教育教學的跨躍式發(fā)展。 二、工作目標 認真學習教務(wù)處的工作計劃，組織學習高二課程標準。注重培養(yǎng)學生的化學學習習慣及化學學習興趣，根據(jù)不同學生學業(yè)水平的差異，努力追求適合于本年級學生的課堂教學形式，提高教學的有效性。力爭在明年的學測中取得優(yōu)異的成績。 三、工作措施 周二組織集體備課活動，集體備課要做到一個結(jié)合、兩個發(fā)揮、三定四統(tǒng)一,即獨自備課與集體備課然后再個人備課相結(jié)合。發(fā)揮每位教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢。定時間、定內(nèi)容、定主備人。統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習題、統(tǒng)一單元測試題。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動要解決一到幾個相關(guān)的問題，通過集體備課，提高備課組成員的教學研究水平。 備課組成員備課要做到五備、五精,即備大綱、備考綱、備教材、備學案、備學生。精心確定教學目標，精心組織教學內(nèi)容，精心編制題目，精心運用教學策略，精心優(yōu)化導學案。 繼續(xù)進行推磨聽課 要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調(diào)整教學計劃，改變教學方法，以適應(yīng)好，中，差學生的平衡發(fā)展，同時作好分層教學工作。 重視作業(yè)的布置與批改研究。發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)歸納。重視導優(yōu)輔差工作。 抓好《化學與生活》的教學和學業(yè)水平測試的復習。 化學老師工作規(guī)劃和目標四 一、指導思想 本學期的化學教學培養(yǎng)學生應(yīng)用化學知識分析，解決簡單實際問題的能力，使學生從化學角度逐步認識自然界，學會用科學的眼光去分析社會現(xiàn)象，自覺抵制封建迷信和偽科學，而且讓學生在熟悉的生活情景中學習新的化學知識和技能，繼續(xù)感受化學再生長生活中的重要性，不斷了解化學與日常生活的密切關(guān)系，進一步學會分析和解決與化學有關(guān)的一些簡單的實際問題，繼續(xù)推行六步實效教學流程策略，培養(yǎng)學生逐步形成自主學習、合作學習、探究學習的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學生知識技能的掌握程度，注重評價學生的科學探究和實踐能力，同時注重學生在情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展，在整合三維目標全面考查的基礎(chǔ)上，注意試題的基礎(chǔ)性，探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性，
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