新形式下的班主任教學(xué)工作總結(jié)(圖)-(編輯修改稿)
2025-04-17 21:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待學(xué)生的成長(zhǎng)。有些問(wèn)題，必須得到我們幫助，助一臂之力才能促進(jìn)學(xué)生解決，我們就盡力幫助。有些問(wèn)題，我們相信學(xué)生在成長(zhǎng)中隨著自己受教育水平提高，自己覺(jué)悟能力提高，他們自己能夠逐步解決。有些問(wèn)題，與學(xué)生長(zhǎng)期成長(zhǎng)的家庭和社會(huì)環(huán)境有關(guān)，轉(zhuǎn)變起來(lái)相當(dāng)困難，我們?cè)诠芾砼c教育中就得多一些耐心和寬容心。新世紀(jì)的課程改革，使班主任由管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者，由居高臨下者變?yōu)槠降戎械氖紫?。班主任不再是發(fā)號(hào)施令的權(quán)威，而是學(xué)生的參謀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展提供豐富的菜單，讓學(xué)生自主選擇努力的目標(biāo)，自主選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方式。我們要改變教育方式，變管理為服務(wù)。教育學(xué)生管理班級(jí)不能總是高高在上，要與學(xué)生之間建立和諧、平等的關(guān)系，這是現(xiàn)代教育要追求的目標(biāo)。在專(zhuān)制型的師生關(guān)系中，學(xué)生的心理、情緒往往總是處于緊張之中，害怕受到嚴(yán)厲的懲罰，在學(xué)習(xí)中的行為總是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)熱情不大。野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，不僅拉近了師生之間的距離，而且教會(huì)學(xué)
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