高中體育課工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-15 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本的理論知識(shí)、動(dòng)作技能?！ ±脤?shí)踐課，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)，形成運(yùn)動(dòng)專長，培養(yǎng)終身體育認(rèn)識(shí)?！ 〔捎梅纸M教學(xué)法，培養(yǎng)體育骨干?！ 〖訌?qiáng)思想品德教育，在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透?！ ≈鲃?dòng)開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的主動(dòng)性。高中體育課工作計(jì)劃4 一、教學(xué)目的要求 體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與的目的，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動(dòng)性、自覺性與積極性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)與技能，增強(qiáng)體能，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)自主、合作與探究學(xué)習(xí)，形成運(yùn)動(dòng)專長和技能，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德?！ 《?、班級(jí)學(xué)生情況分析 高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。在生理上，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素質(zhì)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件。在心理上，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來，心理還不成熟，控制情緒能力較弱，心理極不穩(wěn)定。另外，她們雖然對(duì)高中體育具有極強(qiáng)的好奇心與新鮮感，但合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)觀念較為薄弱。 三、教學(xué)具體措施： ，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)、動(dòng)作技能?！ 。箤W(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)，形成運(yùn)動(dòng)專長，培養(yǎng)終身體育意識(shí)?！ ?，培養(yǎng)體育骨干?！ ?，在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透?！ ?，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的積極性?！ ∷?、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排：目單元教學(xué)目標(biāo)內(nèi) 容 課 次 體育 理論了解課堂教學(xué)要求，對(duì)體育課堂要求，介紹1隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)讓學(xué)生在練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的同時(shí)體會(huì)到軍隊(duì)的威嚴(yán)和神圣，為以后體育課堂快速調(diào)動(dòng)隊(duì)伍作準(zhǔn)備基本隊(duì)形變化2齊步走和跑步走隊(duì)形練習(xí)3隊(duì)形基本調(diào)動(dòng)4隊(duì)列隊(duì)形變化5武術(shù)模塊二十四式簡化太極拳學(xué)會(huì)武術(shù)的太極拳（24式）套路動(dòng)作發(fā)展學(xué)生的柔韌、力量等身體素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)武術(shù)的博大精深，促使他們喜愛武術(shù)運(yùn)動(dòng)。太極拳1—46太極拳5—87太極拳9—128太極拳13—169太極拳10太極拳21—2411配樂太極拳12配樂太極拳13考核14田徑模塊教學(xué)跑跑①了解跑的技術(shù)和練習(xí)方法，提高速度和反應(yīng)時(shí)；培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力；提高心肺功能和有氧耐力；。②掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處
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