高三語文寒假作業(yè)必備(編輯修改稿)
2025-04-15 04:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 院六所高校，發(fā)出調(diào)查問卷600份，回收的有效問卷共586份，%。 在回收的有效樣本中，博客291人，%，沒有寫過博客的博客讀者232人，%，47人既沒寫過也沒掃瞄過博客，但有嘗試的意愿，%，此外的16人對(duì)博客既全無了解也無了解的意愿，%。也就是說，近90%的調(diào)查對(duì)象為博客或讀者。 在博客中20歲以下的共60人，%，21歲～25歲的共214人，%，%。在博客讀者中20歲以下的共48人，%，21歲～25歲的共161人，%，%。這與《2021中國(guó)博客調(diào)查報(bào)告》的數(shù)據(jù)吻合，驗(yàn)證了本次問卷的有效性。 樣本的專業(yè)構(gòu)成大致如下：博客中，%，%，%。博客讀者中，%，%，%。 二、分析：高校生博客的主要特征 問卷統(tǒng)計(jì)顯示，除了貼文章、日志、圖片和音樂外，添加鏈接、引用、標(biāo)簽等也是博客很常用的博客功能。有了這些鏈接，讀者可以順著這些“信息地圖”的線索進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，進(jìn)行和讀者的對(duì)話，共享彼此的生活。 博客的工作之一就是對(duì)信息和學(xué)問進(jìn)行“再加工”。這個(gè)過程不僅要求熟知獵取網(wǎng)絡(luò)有用資源的渠道，還要有去偽存真、篩選有效信息的力量。 問卷統(tǒng)計(jì)表明，博客中，本科學(xué)歷219人，%，碩士學(xué)歷67人，%。而博客讀者中，本科學(xué)歷159人，%，碩士學(xué)歷66人，%?？梢?，無論博客還是讀者的受訓(xùn)練程度遠(yuǎn)高于一般網(wǎng)民的平均水平，這使他們?cè)趯?duì)學(xué)問加工整理方面更具優(yōu)勢(shì)，從而使博客傳播具有了一種全新的學(xué)問管理手段。 、把關(guān)人角色轉(zhuǎn)換 、和讀者之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了三者的統(tǒng)一。博客只是網(wǎng)絡(luò)日志的初始和臨時(shí)，博客讀者隨時(shí)可以查找介入這一學(xué)問傳播、共享過程的機(jī)會(huì)，將信息或?qū)W問進(jìn)行聚合、梳理，從而轉(zhuǎn)換身份成為臨時(shí)的。 博客正是以這種通過溝通實(shí)現(xiàn)共享的精神及互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)吸引了思維活躍的高校生人群。 三、思索：高校生博客的正確引導(dǎo) 博客中，通常申請(qǐng)開通的博客數(shù)量為1～2個(gè)，一般不超過5個(gè)，但最多者達(dá)6個(gè)甚至10個(gè)，而他們常常更新的博客數(shù)量最多者也不超過3個(gè)。可見，不少博客是處于閑置狀態(tài)或已被放棄，存在著肯定程度的網(wǎng)絡(luò)資源鋪張，這些現(xiàn)象的存在與提倡節(jié)省網(wǎng)絡(luò)資源、呼吁共享的博客精神背道而馳。因此應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)更新現(xiàn)有博客，或適時(shí)關(guān)閉已經(jīng)放棄的博客。 博客正日益成為現(xiàn)代個(gè)體日常信息溝通的渠道之一。在這個(gè)層面上，與網(wǎng)上談天、網(wǎng)絡(luò)嬉戲等簡(jiǎn)單使主體脫離現(xiàn)實(shí)世界、沉迷其中的其他互聯(lián)網(wǎng)衍生物不同，博客傳播更貼近日常生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)問共享，使得主體的網(wǎng)絡(luò)傳播日?；?。 統(tǒng)計(jì)顯示，被調(diào)查者的291名博客，每天更新至少一次者22人，每周更新至少一次者129人，每月更新至少一次者140人，%、%%。 問卷統(tǒng)計(jì)顯示，在對(duì)博客內(nèi)容類別進(jìn)行的排序中，記錄感情幾乎是每個(gè)人的首選，其他內(nèi)容依次為展現(xiàn)自我、溝通社會(huì)、提升自我、其他和商業(yè)營(yíng)銷。對(duì)于知名學(xué)者博客、新聞博客等的關(guān)注排名比較靠后。由此可見，高校生博客仍較專注于私人領(lǐng)域的記錄和溝通，對(duì)公共領(lǐng)域的關(guān)注尚顯不足。 ? ? “博客使用狀況”的調(diào)查，本調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施(不包括調(diào)查結(jié)論)是否科學(xué)有效?請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析。 高三語文寒假作業(yè)試題 一、(每個(gè)3分，共9分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 近幾十年來，在長(zhǎng)江流域
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