語文學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-15 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變 搜集最新的高考信息，及時(shí)反饋給學(xué)生，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。要讓學(xué)生充滿信心，放穩(wěn)心態(tài)，鼓勵(lì)他們，不論高考題目怎么變，只要腳踏實(shí)地地做了，就可以胸有成竹地走上高考考場。語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 一、 預(yù)習(xí) (一) 預(yù)習(xí)的內(nèi)容 (默讀)，讀時(shí)動(dòng)筆勾畫出生字詞和多音形近字?！ ?. 查字詞典，弄清生字詞的音、形、義?！ ?. 有感情的放聲朗讀課文兩遍?！ ?二) 要求 (文學(xué)體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇)。實(shí)用文體則辯明是記敘文還是說明文、議文章?！ ?. 寫出應(yīng)掌握的文學(xué)文體知識(shí) 3. 生字詞注音并釋義?！ ??！ ?. 寫出自己對(duì)文章結(jié)構(gòu)和寫法感受最深的理解?！ ?每班以4人為1學(xué)習(xí)小組，各學(xué)習(xí)小組輪流對(duì)該學(xué)的課文出一張預(yù)習(xí)題單。 ，了解本課中要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)，初步了解課文的大致內(nèi)容，方便課堂的聽講，提高課堂效率?！ 《?、課堂學(xué)習(xí) ，破除教師、作者的權(quán)威，可以向教師作者發(fā)問質(zhì)疑，交流自己的觀點(diǎn)和見解?！ ?. 善于懷疑、敢于發(fā)問，勇于回答問題。 ，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)不同的文體特點(diǎn)可以從以下方面質(zhì)疑?！ ∮洈⑽模?1)記敘的要素是什么?(2)記敘的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(3)記敘的祥略是怎樣的?(4)語言表達(dá)方式有哪些?(5)所要表達(dá)的中心是什么? 小說：(1)人物形象有哪些特點(diǎn)?(外貌、思想、性格、語言等)(2)故事情節(jié)是怎樣的?(結(jié)構(gòu)、順序、線索、細(xì)節(jié)等)(3)社會(huì)環(huán)境如何?(背景、場所、景物、人際等)
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