舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-15 04:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繩》、《小寶寶睡著了》、《搖籃曲》、《采蘑菇的小姑娘》、《鐵匠波爾卡》、《在鐘表店里》、《調(diào)皮的小鬧鐘》、《喜鵲串梅》、《猜花》等，以審美為核心，以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及音樂(lè)必要的審美能力?！ 。ㄒ唬 。?）感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂(lè)器進(jìn)行模仿?！ 。?）感受樂(lè)器的聲音。能聽(tīng)辨打擊樂(lè)器的音色，能用打擊樂(lè)器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短不同的音。（木魚、碰鐘） ?。?）能夠感受并描述音樂(lè)中力度、速度的變化。 ?。?）體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)?！ 。?）樂(lè)曲情緒的相同與不同 聆聽(tīng)兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠通過(guò)模唱、打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)，能夠隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂(lè)走步、跳舞。 聆聽(tīng)不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè)曲或樂(lè)曲片段，初步感受其不同的風(fēng)格?！ 。ǘ┍憩F(xiàn) ?。?）參與各種演唱活動(dòng)。 ?。?）知道演唱的正確姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)?！ 。?）能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。 ?。?）能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒?！ 。?）每學(xué)年能夠背唱歌曲9首?！ 。?）學(xué)習(xí)木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏?！ 。?）能夠用打擊樂(lè)器或或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽??！ 。?）綜合性藝術(shù)表演 ?。?）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)?！ 。?）能夠配合歌曲、樂(lè)曲用身體做動(dòng)作。 ?。?）能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂(lè)游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。 ?。?）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)?！ 。?）能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏?！ 。?）能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜
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