【文章內(nèi)容簡介】 的早晨，我都會在班級，親自深入，對早自習的晨讀情況進行督察。早讀是學習英語的最好習慣，首先要感謝學校的安排、班任的配合，才得以讓孩子們能夠利用早晨最好的時間去朗讀與記憶。在課程安排上，小學英語課的節(jié)數(shù)少，要想在規(guī)定的時間完成規(guī)定的課程，并讓學生掌握良好，除啦課上用功外，利用早讀時間也可以很好的進行知識鞏固與口語練習。我所采用的形式是輪讀。每學會一個單詞和句子，我都會安排專人領(lǐng)讀，誰表現(xiàn)的好誰領(lǐng)讀。然后其他學生跟讀。班級每位學生都參與領(lǐng)讀，長此以往形成習慣，學期結(jié)束每位學生都能領(lǐng)讀3—4句話。這樣既讓學生參與，又讓他覺得我領(lǐng)讀必須注意力集中才能接得上、讀的好，所以學生都注意力集中，大聲朗讀，此形式還在每節(jié)課新課前三分鐘之內(nèi)進行?！　∪河米兓挠螒蛭⒆觽兛鞓穼W習英語　　每節(jié)課我們都做游戲，而且每一節(jié)課的游戲都不重復(fù)，這也使我絞盡腦汁，設(shè)計的每一個游戲必須聯(lián)系授課內(nèi)容，游戲是學習的工具，用它要起到鞏固知識、加深記憶的作用，所以每次備課最難的事情就是這一環(huán)節(jié)。還有教學中設(shè)計教學卡片，卡片要設(shè)計新穎，和課文故事要編輯在一起，以達到閃亮學生雙眸、吸引學生注意，快樂學習的目的?！　∷模菏斋@好評　　由于堅持將這些想法克服啦種種困難變成啦一種全新模式，學生習慣養(yǎng)成逐步完成，出現(xiàn)成果，在五月份的課堂大賽中，榮幸地得到啦領(lǐng)導的好評?；厝ズ笪夜膭顚W生，讓他們以此為動力，繼續(xù)學好英語。我也很欣慰，我明白并不是我優(yōu)秀，而是孩子們優(yōu)秀?！　∥澹簜€人成果方面　　本年度為師德師風建設(shè)年，學習《優(yōu)秀教師的110個好習慣》《教師標準用語》等材料，深刻體會文件內(nèi)涵，與優(yōu)秀教師找不足，自我剖析、自我完善，在“師德師風”查擺剖析會上演講《責任鑄師魂、愛心揚師風》獲得二等獎。閱讀啦《給新教師的建議》《贏在轉(zhuǎn)折點》《李嘉誠智慧活學活用》等書籍?！督o新教師的建議》一書給剛剛參加工作的我以真誠的建議，做一個反思型教師?！囤A在轉(zhuǎn)折點》讓我學會低調(diào)做人、高調(diào)做事，成功源于自身的努力，閱讀后讓我重新進行啦目標定位，人生定位，明白理想與努力實踐的新辯證關(guān)系。前面即使荊棘密布，也要笑對人生，不怨天不尤人，堅持過后，才能看見美麗的彩虹，才能收獲屬于自己的成功?！　×簼撃苌D(zhuǎn)化、任重而道遠　　在潛能生轉(zhuǎn)化方面得到啦班主任的幫助，每天放學后班主任都會將學生留在班級、耐心輔導功課，我們一起研究學生心理、討論轉(zhuǎn)化方案。在自己的課堂上給與特殊照顧，多提問、多鼓勵、多關(guān)愛。讓他們體會成功的喜悅，加快趕上大隊的步伐。但這是一個長期工作，他們知識點疏漏太多，記憶力較差，還需要下學期繼續(xù)努力。　　七：努力方向　　在今后的工作中，還應(yīng)多加強自身基本功的訓練。課堂改革要大膽創(chuàng)新，注重學生能力的培養(yǎng)，對潛能生轉(zhuǎn)化要做到用心、用情。多參加各種實踐活動、各種教研活動。多向名師、師父學習，更加完美自己、完善教學?！　〗逃且粋€永恒的話題。因為喜愛，所以選擇，我深信通過我的努力一定可以給與孩子們最快樂的課堂，收獲更多知識的課堂。我會常反思、?？偨Y(jié)，將最先進的模式、最輕松的方式、最快樂的形式展現(xiàn)給我最愛的學生，讓他們在我的課堂收獲知識、收獲快樂、收獲靈感、收獲人生。英語教育教學工作總結(jié)8　　一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課　　在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復(fù)習遺漏知識。在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生?！　《?、在課堂教學中　　第一、 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用?！　〉诙?、 在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質(zhì)量?！　〉谌?在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書?！　∪?、自身的學習　　鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心編寫有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準。　　以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績不理想?！　】傊捎诒救巳鄙傩W英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習情況不了解，學生本學期的成績不理想，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。　　一、鉆研教材，分析學生，抓住重點，積極教學　　學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學設(shè)計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒有備好學生的課。以后，要漸漸克服這一點?！　∷摹⑷耐度?，講求方法，精神百倍，豐富課堂?！　≡诮虒W過程中老師是教學的領(lǐng)導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題?！　∥?、具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學　　整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導，使學生成績整體提高。從而建立學生自信心。提高學習興趣。　　由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，這是我一學期來的教學總結(jié)和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。英語教育教學工作總結(jié)9　　首先在師德方面　　面對全體學生，一視同仁，不歧視學生，不打罵學生，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題?！　∑浯卧诮虒W中：　　在開學初，認真制訂教學計劃。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，在課堂教學中認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。本學期學生親自制作了單詞卡片，調(diào)動了學生學習的積極性，效果較好，今后還會繼續(xù)運用此方法。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭讓他們學會。在批改作業(yè)方面。合理安排學生，讓班級里有能力的學生檢查平時的家庭作業(yè)，或者是較差的學生給他安排一定的任務(wù)，讓他有責任感，從而激發(fā)他的學習興趣。每周的聽寫由我親自檢查，及時批改，讓學生及時改正錯誤。雖然批改量很大，但是還是及時進行批改。另外，本學期我們每月進行了月考，成績較穩(wěn)定。我認真批改，對普遍性錯誤，在全班講解?！　≡谄渌矫妗　∥曳e極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，提高思想和業(yè)務(wù)水平，不遲到早退，積極參加學校組織的各項活動?！　∫陨鲜俏疫@學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在較多的不足，如課堂上操作欠靈活，尤其是后進生工作，做的不夠，以致個別學生成績不理想。今后，我會多作他們的39。工作，幫助他們學習，提高他們的成績。　　總之，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，向其他老師學習，爭取讓學生都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。英語教育教學工作總結(jié)10　　我擔任初一年級52班、60班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺，因此我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學總結(jié)?！　∫?、分析了解學生實際情況　　分析了解學生實際情況對教學質(zhì)量的提高至關(guān)重要。剛接觸教學時，我忽略了這一點，結(jié)果走了很多彎路。有些學生說課堂上我講的太快，聽不懂。接下來，我與學生交流了一下關(guān)于我教學上面的問題，很大程度上幫助我及時了解了學生的學習動態(tài)。一方面，初中生的英語聽說能力相對較弱，授課采用較多的英語教學，同學們還不能適應(yīng)。另一方面，60班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而52班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不盡理想。同時，這兩個班學生的英語基礎(chǔ)相當弱，部分同學小學階段從未接觸英語。如果老師的起步太高太快，很容易使這部分同學跌入低谷。隔一段時間，我會做一些調(diào)查，編寫一些學生對我教學的一些建議以及他們對舊知識點的疑惑，對這些信息的把握可以讓我更好地了解自己的學生，從而及時對教學工作做出調(diào)整，提高教學質(zhì)量?！　《?、因材施教，重視學生的輔導