第二學期班主任工作計劃范文-(編輯修改稿)
2025-04-15 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習主動性，被教師逼著學習，因此導致班內(nèi)成績不夠理想。 2．部分家長配合不足，導致家庭教育缺失。 3．部分學生安于現(xiàn)狀，學習上缺乏競爭意識。 4．班內(nèi)尖子生數(shù)量較少，缺少領頭羊的榜樣力量。 一、改進措施： 鑒于此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。 ，監(jiān)督學生的發(fā)型、服飾，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣、學習習慣。 “愛心”感染每一個學生。利用所有可利用的時間多與學生談心，拉近心靈距離，及時了解學生存在的問題，對癥下藥。 ，向家長介紹學校、班級的規(guī)章制度。明確學生的作息時間，了解學生在家表現(xiàn)，針對學生個人情況，和家長協(xié)商教育對策。 ，努力作到發(fā)生事情及時解決. ，向學生介紹好的學習方法，培養(yǎng)學生的自學能力，爭取本學期取得優(yōu)異的成績。 ，確定教育“重點對象”，確保不讓一個學生掉隊。 “培優(yōu)工作，樹立班級學習標兵，形成良好的學習競爭氛圍。 二、實現(xiàn)目標： 、家訪，及時與家長溝通，配合家長作好學生的教育管理工作。 ，形成一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班級體。 ，使學生遵守紀律、健全人格。 ，分工明確、責任到人，協(xié)助任課教師完成日常的教學任務，努力提高班級教學成績。 ，在學習上互相競爭，生活上互相幫助，營造良好的班級氛圍。 ，挖掘學生各方面的潛能，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。 第二學期班主任工作計劃范文5 本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下： 一、本班學生基本情況分析： 本班共有37位學生，學生思維活躍，個性張揚，協(xié)作精神強。部分學生成績不夠理想，學習習慣較差，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，自習時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，集體觀念不夠強，缺乏紀律觀念…… 二、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成勤學、進取、超越的班風。 三、具體措施： (一)班主任自身素養(yǎng)方面 認真履行學校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關專業(yè)書籍，主動與副班主任配合，遇到棘手的問題積極地向各優(yōu)秀班主任學習，盡量把班主任工作做細、做精。 （二）學生常規(guī)培養(yǎng)方面 重視養(yǎng)成教育： 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 加強后進生管理： 面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情： 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合： 經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工
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