立冬的活動(dòng)方案(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天，植物用什么方法過(guò)冬呢? ，觀察實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，了解他們的過(guò)冬方式?！ ?，鮮花，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論:這些都是春夏的蔬菜，鮮花，為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過(guò)冬的方式。 五、美麗的雪景 :我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的)?！ ！ ?，幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。 活動(dòng)延伸 暖和我們的身體。 帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動(dòng)能使身體暖和，教育幼兒不要怕冷，積極參與集動(dòng)活動(dòng)，體驗(yàn)鍛煉的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。 立冬的活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo) ，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過(guò)活動(dòng)簡(jiǎn)單了解立冬的來(lái)歷，知道立冬是24節(jié)氣之一?！ 。纾罕狈匠燥溩?、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì)的健兒橫渡松花江等。 活動(dòng)形式 親子活動(dòng)、班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容 根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動(dòng)： 綜合活動(dòng)：立冬我知道（小、中、大班） 社會(huì)活動(dòng)：立冬習(xí)俗知多少（小、中、大班） 語(yǔ)言活動(dòng)：兒歌：《立冬啦》（小班） 藝術(shù)活動(dòng)：五彩餃子（泥工）（中、大班） 活動(dòng)時(shí)間 11月7日或8日，教師可通知家長(zhǎng)與幼兒一起編寫有關(guān)立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。 立冬的活動(dòng)方案4 活動(dòng)名稱： 香香的餃子 學(xué)生情況： 本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在34歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過(guò)聽覺(jué)語(yǔ)言能力評(píng)估，本班孩子聽覺(jué)能力為一級(jí)，聽覺(jué)補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適。語(yǔ)言年齡平均為3歲?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。 活動(dòng)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃了”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí) 物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶 活動(dòng)過(guò)程： 一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。 聽到名字的小朋友
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