社會思品教研組工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想跟進?！ ?）緊密跟進市里命題動向。社會思品教研組工作計劃2 本學期以“輕負高效”為教研組建設(shè)目標，以“規(guī)范”為主題，規(guī)范教研組研討活動、規(guī)范社會學科專業(yè)指導(dǎo)活動、規(guī)范教師教育教學行為和規(guī)范集體備課活動，并使之常態(tài)化?！ ∫?、規(guī)范教研組系列研討活動 本學期社會教研組將圍繞“課堂教學價值”總主題展開教學研修活動。具體活動包括課堂教學價值的討論，依據(jù)課堂教學價值進行上課評課的具體實踐?！ 《?、規(guī)范學科專業(yè)指導(dǎo)活動 深化學科教研指導(dǎo)、加強均衡。充分發(fā)揮教學優(yōu)秀人才及骨干教師教學輻射作用，以師徒結(jié)隊形式提高教學質(zhì)量?！ 〗M織好學科專業(yè)指導(dǎo)活動。作到活動有主題、有方案、有記錄?！ ∪?、規(guī)范教師教育教學行為 組織教師學習《社會學科建議》、《思品學科建議》、并借助網(wǎng)絡(luò)進行教學研討?！ ÷鋵嵰?guī)范，促進教師成長。落實教教務(wù)處制定的方案，為保障其落實，在經(jīng)過開學初為期一周的課堂教學調(diào)研的基礎(chǔ)上，對教師在集體備課、課堂教學、聽課和作業(yè)批改等方面存在的問題進行總結(jié)并提出了教學常規(guī)交叉檢查等行為?！ ∫砸?guī)范促提高。根據(jù)《市教學常規(guī)》的要求，規(guī)范教師上課、聽課、作業(yè)和輔導(dǎo)等教學行為?！ ∷摹?yōu)化集體備課模式，實現(xiàn)“減負增效” （一）在集體備課活動開展過程中存在較多問題： 集體備課活動開展不規(guī)范。原因有很多方面，主要是來自學校，教師工作任務(wù)繁重，一身兼數(shù)職，往往將集體備課活動時間擠占了?！ 〖w備課活動某些環(huán)節(jié)缺失。有些集體備課活動欠缺課標、學生和習題環(huán)節(jié)的`研討?！ 〖w備課有活動少定論。老師有激烈的研討活
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