電大小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究-0007期末機(jī)考復(fù)習(xí)資料以及20xx部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題3(編輯修改稿)
2025-04-15 03:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感悟、積累、運(yùn)用。（3分）閱讀技能只有在閱讀實(shí)踐中才能形成，個(gè)性化的理解、體驗(yàn)、感悟也只有在閱讀中才能實(shí)現(xiàn)。閱讀教學(xué)要求真務(wù)實(shí)，必須堅(jiān)持以讀為本，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，保證學(xué)生的課堂閱讀時(shí)間和閱讀質(zhì)量，讀思結(jié)合。多讀是閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)。（3分）閱讀教學(xué)要讓小學(xué)生在多讀的基礎(chǔ)上情有所感，理有所悟。在小學(xué)閱讀教學(xué)中，增強(qiáng)形象感受，減少理性分析，適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境，通過(guò)品讀和想像、聯(lián)想，有助于學(xué)生在頭腦中再現(xiàn)形象。（3分）從重理解到重積累，是我國(guó)中小學(xué)閱讀教學(xué)觀念的一大轉(zhuǎn)變。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有amp。quot 厚積amp。quot 才能amp。quot 薄發(fā)amp。quot ，很難立竿見(jiàn)影，一蹴而就。重積累，就是要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，多讀多背，允許他們隨著閱歷的增長(zhǎng)去逐步加深感悟。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。另外，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂脧?fù)述、組織形式多樣而又貼近學(xué)生生活的各種練習(xí)，也有利于學(xué)生的語(yǔ)言積累。（3分）運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)踐是學(xué)生形成閱讀能力的重要途徑。比如擴(kuò)展閱讀是閱讀能力的運(yùn)用。要加強(qiáng)讀寫(xiě)結(jié)合和適合不同學(xué)段學(xué)生的綜合運(yùn)用訓(xùn)練。（3分）聯(lián)系實(shí)際5分。 2020五年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末試題班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 總分一、填空題。（每空1分，共23分）[來(lái)源:學(xué)amp。amp 科amp。amp 網(wǎng)Zamp。amp Xamp。amp Xamp。amp K]，我們需要聽(tīng)取____的意見(jiàn)，也要從自己的____出發(fā)，爭(zhēng)取一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。，當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，我們要做到穩(wěn)定____、冷靜____、尋找____。，應(yīng)該堅(jiān)決抵制 ____ 的錯(cuò)誤觀念。，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮______精神。，我們可以發(fā)揮____,提高自我______,學(xué)會(huì)參與班級(jí)事務(wù)。，各民族之間只有相互____，彼此______，互幫____，才能真正成為_(kāi)______的一家人。，也是_______共同的財(cái)富。，推行規(guī)范漢字。，也是最早生產(chǎn)____的國(guó)家。，沒(méi)有振奮的_____和高尚的_____，不可能屹立于世界民族之林。，就是 ____ 的精神二、判斷題。（正確的在括號(hào)后邊打 amp。radic ，錯(cuò)誤的打 ，每小題1分，共12分），玩
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