電大小學語文教學研究-0007期末機考復習資料以及20xx部編版小學道德與法治五年級上冊期末測試題3(編輯修改稿)
2025-04-15 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感悟、積累、運用。（3分）閱讀技能只有在閱讀實踐中才能形成，個性化的理解、體驗、感悟也只有在閱讀中才能實現(xiàn)。閱讀教學要求真務實，必須堅持以讀為本，激發(fā)學生的閱讀興趣，保證學生的課堂閱讀時間和閱讀質(zhì)量，讀思結合。多讀是閱讀教學的基礎。（3分）閱讀教學要讓小學生在多讀的基礎上情有所感，理有所悟。在小學閱讀教學中，增強形象感受，減少理性分析，適當?shù)貏?chuàng)設情境，通過品讀和想像、聯(lián)想，有助于學生在頭腦中再現(xiàn)形象。（3分）從重理解到重積累，是我國中小學閱讀教學觀念的一大轉(zhuǎn)變。語文學習是一個長期積累的過程，只有amp。quot 厚積amp。quot 才能amp。quot 薄發(fā)amp。quot ，很難立竿見影，一蹴而就。重積累，就是要引導學生發(fā)現(xiàn)課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，多讀多背，允許他們隨著閱歷的增長去逐步加深感悟。同時還要引導學生開展課外閱讀。另外，在教學中恰當?shù)厥褂脧褪?、組織形式多樣而又貼近學生生活的各種練習，也有利于學生的語言積累。（3分）運用語言的實踐是學生形成閱讀能力的重要途徑。比如擴展閱讀是閱讀能力的運用。要加強讀寫結合和適合不同學段學生的綜合運用訓練。（3分）聯(lián)系實際5分。 2020五年級道德與法治上冊期末試題班級 學號 姓名 總分一、填空題。（每空1分，共23分）[來源:學amp。amp 科amp。amp 網(wǎng)Zamp。amp Xamp。amp Xamp。amp K]，我們需要聽取____的意見，也要從自己的____出發(fā)，爭取一些鍛煉和成長的機會。，當與同學意見不同時，我們要做到穩(wěn)定____、冷靜____、尋找____。，應該堅決抵制 ____ 的錯誤觀念。，也需要班級其他同學發(fā)揮______精神。，我們可以發(fā)揮____,提高自我______,學會參與班級事務。，各民族之間只有相互____，彼此______，互幫____，才能真正成為_______的一家人。，也是_______共同的財富。，推行規(guī)范漢字。，也是最早生產(chǎn)____的國家。，沒有振奮的_____和高尚的_____，不可能屹立于世界民族之林。，就是 ____ 的精神二、判斷題。（正確的在括號后邊打 amp。radic ，錯誤的打 ，每小題1分，共12分），玩
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